以分享快乐为题的初二作文500字【优质3篇】

以分享快乐为题的初二作文500字 篇一

快乐是一种美好的情感,它能够传递给他人,并且在分享中得到更多的快乐。在我们的生活中,有许多方式可以分享快乐,让我们一起来看看吧。

首先,我们可以通过帮助他人来分享快乐。当我们看到别人处于困境中时,我们可以伸出援手,帮助他们解决问题。比如,当我们的同学遇到学习上的困难时,我们可以主动提供帮助,与他们一起学习,共同进步。这样做不仅能够帮助他人,也能够让我们感到快乐。因为当我们看到别人因为我们的帮助而获得进步时,我们会感到一种成就感和满足感,这种感觉是无法用言语来表达的。

其次,我们还可以通过分享我们的喜悦来传递快乐。当我们经历一些美好的事情时,我们可以将这些喜悦与他人分享。比如,当我们在学校比赛中获得好成绩时,我们可以与同学们分享我们的喜悦,让他们感受到我们的快乐。这样做不仅能够让我们的快乐变得更加完整,也能够让我们的同学们感到鼓舞和激励,让他们相信自己也能够取得好成绩。

最后,我们还可以通过关心他人来分享快乐。当我们关心他人,关注他们的需求和感受时,我们会让他们感到快乐。比如,当我们的朋友生病了,我们可以去探望他们,关心他们的身体状况。当我们的家人遇到困难时,我们可以给予他们帮助和支持。这样做不仅能够让他人感到快乐,也能够让我们自己感到快乐。因为当我们看到他人因为我们的关心而感到幸福和快乐时,我们也会感到快乐。

总之,分享快乐是一种美好的行为,它能够传递快乐,让他人感到幸福。无论是通过帮助他人、分享喜悦还是关心他人,我们都可以通过这些方式来分享快乐。让我们从现在开始,用心去分享快乐吧!

以分享快乐为题的初二作文500字 篇二

快乐是一种可以传递的情感,而分享快乐是让这种情感更加强大的方式。在我们的日常生活中,有许多小事可以让我们分享快乐,让我们一起来看看吧。

首先,我们可以通过与他人分享乐趣来传递快乐。当我们做一些有趣的活动时,我们可以邀请朋友一起参与。比如,我们可以组织一个篮球比赛,邀请同学们一起来玩。在比赛中,我们可以互相加油,一起欢笑。这样做不仅能够让我们自己感到快乐,也能够让朋友们感到快乐。因为当我们看到朋友们因为我们的邀请而参与活动时,他们会感到被重视和快乐。

其次,我们还可以通过分享我们的收获来传递快乐。当我们学习新的知识或者掌握新的技能时,我们可以与他人分享我们的成果。比如,当我们在音乐课上学会了一首新歌时,我们可以在班级里唱给同学们听。当我们在绘画课上完成了一幅漂亮的画时,我们可以与朋友们分享我们的作品。这样做不仅能够让我们感到快乐,也能够让他人感到快乐。因为当他人看到我们的成果时,他们会赞赏我们的努力并感到快乐。

最后,我们还可以通过帮助他人来传递快乐。当我们看到身边的人遇到困难时,我们可以伸出援手,给予他们帮助和支持。比如,当我们的同学遇到学习困难时,我们可以主动提供帮助,与他们一起学习。当我们看到有人需要帮助时,我们可以主动去帮助他们。这样做不仅能够让他人感到快乐,也能够让我们自己感到快乐。因为当我们看到他人因为我们的帮助而获得进步时,我们会感到一种成就感和满足感。

总之,分享快乐是一种美好的行为,它能够传递快乐,让他人感到幸福。无论是通过与他人分享乐趣、分享我们的收获还是帮助他人,我们都可以通过这些方式来分享快乐。让我们从现在开始,用心去分享快乐吧!

以分享快乐为题的初二作文500字 篇三

  分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。今天小编在这给大家整理了一些关于初二分享作文,我们一起来看看吧!

  初二分享作文1

  我看见了窗帘里射进一丝丝亮光,听见鸡鸭在叫。于是,我马上起了床。抬头一看,才六点。妈妈也紧追其后,也起了床。他帮我弄了菜,来到学校大家都东张西望的,看着别人带来的东西。

  焦急的心情随着时间愈来愈多,吴老师的一句话打破了这种心情——“我们差不多该走了。”但我十分担心——自己能做好吗?

  来到食堂,大家马上到了位子上,吴妈也来了还带来了准备好的面粉,大家一起去洗手了。我们把保鲜膜扑在桌子上。吴妈拿出了面团,她把面团一个一个弄下来,大家拿起擀面杖,试了吃奶的劲把面团向下压,可是太半,我也无能为力,大家拿起面团,仔仔细细的做起来。我和钱干干拿了馅,到另一个桌子上去了,我把准备好的馅放进一个乘着肉的大盘子里,拿了双筷子,来回搅拌,原来分开的两样东西像双胞胎兄弟相认了一样,“皮来了!”我学着妈妈的样,拿起不圆的皮,然后放进馅,重叠,一只活生生的饺子出现在我眼前。不知道什么时候,皮越来越多,压得我喘不气来。因为前面的成功,我站得挺了挺。可是,有一张皮十分干,我二话不说,拿起面片,加上馅,然后重叠,可是,面片像个不听话的小孩,就跟我作对,我也不甘失落。在这紧急万分的时刻,我看见了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自语到。我拿着手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周围,面皮似乎干败下风,合上了嘴。

  老师叫着:“饺子好了,大家来吃吧!”大家蜂拥而至,里一层,外一次,在电饭锅外。

  大家一起吃,我们很快乐。我从中知道了分享。

  初二分享作文2

  快乐撒满人间;分享,是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享,又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享,也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起……

  记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。

  回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:刘正汝,对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请原谅。----王文欣、王语含等。我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺,吃过王语含的薯片……想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。

  从那以后,我们几个天天一起,一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变,一

到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。

  因为分享,我的到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,去感受朋友之间的友情和快乐吧!

  初二分享作文3

  童年像是一个拥有美好记忆的百宝盒,而我的童年有高兴的笑,有伤心的哭,快乐伴随着我每一天……

  一个玩笑,又一个问候,故事发生在一个烈日炎炎的夏日……

  天气热的像一个大烤箱,闷热的天气让我烦躁不安。这样的天气,还要写着无聊的作业,哎!真烦呀!杨萍是我的一个很要好的朋友,我不禁想问问她怎么样了?住在一个小区的我们,没准还可以约在一起游泳呢!想到这里,我便拿起电话,打了过去。

  优美的电话铃声响起。“喂,王璐然吗?”她的声音沙哑极了,显然,她生病了。

  “我想和你一起出去玩,行吗?”

  “可以。”她这一回答让我惊住了,难道她没生病?我禁不住好奇,问了一句:“你生病了吧?”

  “我……我没有病啊……”紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。”

  她肯定是在开玩笑,可我想骗骗她,便说了一句:“我生气了!”挂掉了电话,我想过一会再向她道歉,可没想到,她先来了个电话。

  “对不起,开玩笑的啦!”

  “我也是开玩笑的,别当真,明天下午,一起去游泳吧!”

  “嗯,好吧。”第二天她果真来找我游泳,我们玩的很开心。

  这件事过后很久我才知道,杨萍真是病了,有点发烧,泳池的水是凉的,而她是个病人,需要休息。为了不让我失望,她带病和我玩了一下午。

  时间一久,百宝盒里的故事渐渐地没有色彩,可这个关于“友谊”的故事,绝不会忘记。

  初二分享作文4

  夏日炎炎,烈日当空,玉米就在这个季节成熟了——它披着黄绿色的外套,长着又黄又长的胡须,藏着一排排圆润的珍珠,还伸着绿色的大手。

  在这个酷热的季节,我跟外婆说:“我好想吃玉米。”外婆二话没说,就答应了,便挎着篮子,带我来到了田里。

  田里长满了玉米,它们很有秩序地排列着。像一排排威严的士兵。那羊肠小路被碧油油的叶子遮住,显得更加窄小了。

  我们走在田埂上,一伸手就可触摸到玉米和碧绿的叶子。我掰下几根玉米,心想:这样就可以让外婆少费点儿力气。才掰了三四根,外婆就让我住手,说:“有些没成熟的玉米是不能掰的。”我问:“怎样区分玉米是否成熟呢?”外婆掰下两根玉米,对我说:“玉米的‘胡须’变黄,变焦,才是成熟的,红色的就是没有成熟的。”我恍然大悟,往篮子里一瞧,掰的玉米都没有成熟,真是好心帮倒忙呀!

  吸取这次教训后,我便认真地掰玉米,不一会儿,篮子里就堆满了,我们提着沉甸甸的篮子满载而归。

  回家后,我们帮玉米好好“加工”一番。首先,用刀切去玉米的根部,接着“脱去”它的外套,露出了珍珠般的玉米粒。

  把这些玉米洗净后,放入锅中煮,不时飘来一阵阵诱人的香味。

  过了好一会儿,玉米终于煮好了,黄灿灿的,又香又嫩。“真烫!”我拿着玉米说。外婆告诉我:“用手捏住玉米的两端,就会好些。”这个办法真好!不一会儿,三根玉米全都进我的肚子里了。

  这次吃玉米,我不仅品尝到玉米的美味,而且体会到了劳动的快乐,更重要的是让我领悟到:不能光学书本上的内容,也要走进大自然,开阔视野,这样才能学到更多的知识,因为,大自然是我们最好的老师。

  初二分享作文5

  一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

  你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

  你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!


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