以心灵的脚步为中考作文600字5篇【实用3篇】
以心灵的脚步为中考作文600字5篇 篇一
心灵的旅程
中考对于每个学生来说都是一次重要的考验，它不仅考察了学生的知识水平，更考察了学生的心理素质和应变能力。在这个过程中，我们需要以心灵的脚步来应对各种挑战，才能取得好的成绩。
首先，以心灵的脚步意味着我们要保持积极乐观的态度。中考是一次关键的考试，它的难度和压力都是非常大的。如果我们心态消极，缺乏自信，那么很难取得好的成绩。相反，如果我们能够积极地面对考试，相信自己的实力，那么我们就能够发挥出最好的水平。
其次，以心灵的脚步意味着我们要做好充分的准备。中考的内容涉及多个学科，我们需要在有限的时间内掌握大量的知识。这就要求我们要制定合理的学习计划，合理分配时间，做到有条不紊地进行复习。只有做好充分的准备，我们才能够应对各种考题，取得好的成绩。
最后，以心灵的脚步意味着我们要保持坚持不懈的精神。中考是一场长跑，而不是一次短跑。我们不能只看重短期的努力，而忽视了长期的积累。在备考过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但是只要我们保持坚持不懈的精神，持之以恒地努力，就一定能够克服困难，取得好的成绩。
以心灵的脚步为中考作文600字5篇 篇二
心灵的翅膀
中考是一场重要的考试，它对于每个学生来说都是一次重要的挑战。在这个过程中，我们需要以心灵的脚步来应对各种困难，但同时也要以心灵的翅膀来展翅高飞。
首先，以心灵的翅膀意味着我们要有广阔的思维。中考的考题往往需要我们具备思维的灵活性和创新性。我们不能只依赖于机械记忆，而是要学会运用所学知识解决实际问题。只有拥有广阔的思维，我们才能够在考试中脱颖而出，取得好的成绩。
其次，以心灵的翅膀意味着我们要有勇于探索的精神。中考的考试内容往往是新的和未知的，我们需要在有限的时间内掌握这些新知识。在这个过程中，我们不能害怕失败和错误，而是要勇于探索和尝试。只有勇于探索，我们才能够开阔视野，不断提高自己的水平。
最后，以心灵的翅膀意味着我们要有追求卓越的信念。中考是一个选拔的过程，它不仅考察了学生的知识水平，更考察了学生的综合素质和潜力。我们不能只满足于及格，而是要追求卓越，追求更好的成绩。只有有追求卓越的信念，我们才能够不断超越自己，取得更好的成绩。
总之，中考是一场艰苦的战斗，我们需要以心灵的脚步来应对各种困难，同时也要以心灵的翅膀来展翅高飞。只有坚持不懈地努力，我们才能够取得好的成绩，迈向更加美好的未来。
以心灵的脚步为中考作文600字5篇 篇三
当第一缕阳光悄悄地射入你的房间，你是否闻到了它的味道?当扑面而来的春风轻轻地吹拂着你的脸庞，你是否感受到它的温柔，下面是小编为大家带来的有关心灵的脚步为中考作文600字5篇。
心里的脚步
山不在高，有仙则灵;水不在深，有龙则灵;心不在大，有志则灵。
当心灵独自思考，当心灵拥有期待，当心灵具有梦想，那么，它的脚步会向着它思考的，期待的梦想前进，不管前方有多险，心灵因有志而脚步不停。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥的心灵拥有为国家宁死不屈的精神，因此，他虽死亡，却被后世人们所传颂。心灵的脚步不会因身体的死亡而停止不前，这种脚步已踏进后世人的心里，深不可拔。
当心灵的脚步路过荆棘，当心灵满目沧桑，但心灵会因有志而变得更加强大。贝多芬，一个伟大而又传奇的人物，他双耳失聪，却创作出举世闻名的《欢乐颂》，他为音乐而痴狂，从不放弃音乐的梦想，心灵的脚步因有志而更加轻快，身体方面的残疾从来都阻止不了心灵的脚步的前进。
当心灵的脚步路过泥泞，当心灵污浊不堪，但心灵会因有志而变得更加纯洁。陶渊明，一个田园诗人，世俗的同流合污染黑不了他纯洁的心。他淡泊名利，不为五斗米折腰，即使箪瓢屡空，也不曾与世俗相会，心灵的脚步不会因为泥泞而遭遇到污浊。因为有志，心灵的脚步而更加高昂。
当心灵的脚步路过海洋，当心灵海阔天空，心灵因为有爱而更加鲜红。汶川大地震发生时，无数的志愿者，团结爱心为灾民奉献自己的力量，因为心灵有爱，众志成城，我们成功度过了这次灾难。心灵的脚步在海洋中飞快的旋转。灾难阻挡不住人们的爱心，灾难阻挡不了心灵的脚步，心灵因为有爱而脚步飞快。
心灵的脚步，若有志，谁也无法阻挡。
心灵的脚步，若有爱，谁也无法横栏。
心灵的脚步，你无法阻挡的脚步，请让它慢慢前进，带着希望，带着梦想，带着志，带着爱，带着可以带着的一切，让它飞翔
心灵的脚步
独自一人走在孤寂的小路上。
望那落叶满地，随风而去的残花。
悄然间，微风稍起。带走了微弱的气息，留下的唯有与溪水摩擦的余音。考试的种种失利让我欲哭无泪，学习，生活的压力让我再也挺不直腰板。我也只能在疲惫时，才放下沉重的负担，在大地母亲的怀抱中，让落叶包裹着我，掩埋着我，在悄无声息中聆听心的私语。
童年
总喜欢，站在路的那边，呆呆的望着橱窗中心仪已久的小熊。即使城市再喧嚣，人群再密集，日复一日，仍是如此。心中只有一个想法，拥有它，能够抱着他在风铃轻响中进入梦的故乡，生日已到，望着包装精美的礼物盒，我迫不及待的拆开，取出的却
无奈，我只得在烛光轻摇中，扛着两本大字典，移进书房。
时间已被“月落乌啼霜满天”充斥，心里却少了什么，我花尽力气想扼住一个孩子的童真，却还是被一双无形的手夺去。风铃仍然在轻响，梦却破了，流泻出的只是我的泪水溅到书本上的奏出的旋律……
小学时
月亮已然爬过树梢。
与朋友并肩走在曾经的小路上，影子已被拉长，仿若融为一体，心中却装有无尽惆怅。
老师的话仍在耳畔回响。
“又丹，别和XX玩了，她一天都疯疯癫癫的，成绩又差，否则会影响你的……”“哦……”我懵懵懂懂的应了一句。喇叭巨响间，影子已一分为二，且渐行渐远，永不相交，恍然间，瘦小的身影已消失在朦胧月色下。车水马龙间，我疑惑着，难道连友谊也要老师评分，看及不及格再录取吗?难道连友谊也逃不出学习的魔爪吗?我打了一个寒战，不单单是清冷的月光，的是……
午夜的灯
午夜十二点的钟声已然响起，手中的笔飞舞得越来越慢，眼皮已渐渐合上，头也缓缓垂下，猛然一惊，又被惊醒，便欠意地打了一个哈欠，起身伸了一个懒腰，抬头望见，星星已依偎在一起进入了梦乡，月亮也在晚风轻拂中合上了眼。我甩甩头，想让自己清醒一下，却效果不大。透过玻璃望世界，灯已灭尽，唯独书房中的灯仍在加班。连平时最爱作声的喇叭都停止了谈话，笔却在沙沙作响。看桌边还有一摞的作业，我苦笑，又坐下，思考着这个英语作文又该怎样下笔……
……
睁开眼，眼睛已被落叶蒙住，视线中只有枯叶的纹理。
又起身，沿着路走下去，蓦然间回头脚印又被掩埋。
在秒针慢行中，我如蝶般蜕变，脱掉了曾经的眼光，记忆所织成的衣服，穿上了沉重的盔甲，我沿途一路收获知识，却丢掉了快乐，我也曾想过再回去寻找!路已消失，我难以再回返。
我便浑浑噩噩的行走下去，即便再疲惫，也还是扶着树向前行走，偶尔也会靠在树下，闭目养神，或许会在梦中见到曾经的小熊……
继续走下去吧!在落叶飞动中倾听心灵的脚步……
心灵的脚步
心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。
敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与快乐相伴。
当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢?!
我被海伦?凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量;我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生;我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪!
心灵的脚步
你的身影时常在我的梦中出现，你的声音在我的耳畔萦绕，你的轮廓在我的眼前闪过，你是谁?我好想和你在一起!
我反复地和你在梦中相遇，好似有一股无形的力量推动着我靠近你，想仔细看清黑暗中你的样子，但我看不清楚什么，只有一双或是温柔的、或是慈爱的、或是严厉的眼睛在我的面前闪烁。靠近你，我冰冷的心会温暖起来，郁闷的心就会开朗起来，彷徨的心会坚定起来，那种感觉真是美妙至极!
我不停地追寻着你，想要抓住你，和你在一起。但我不能够——
“当，当，当”，敲门声将我拉回到现实世界中来，妈妈端着牛奶走进来，看到我趴在书桌前睡着了，不禁心疼地说：“学累了吧，那就再多休息一会吧。”我心不在焉地答应了一声，就在妈妈转身离开的那一瞬间，我突然发现，妈妈的身影多么像我梦中的你呀!就在这个时候，外婆也轻手轻脚地走进了我的房间，对我说：“不要把自己身体学坏了呀，赶紧出去玩一会儿!”说完，收拾起我的房间来，临走时顺手把我的脏衣服带了出去。这时，我忽然觉得外婆的身影也好似梦中人呢!我糊涂了，用力地甩甩头，想把乱七八糟的思绪里清楚。“小A，你的电话!”正在客厅里为我修理复读机的爸爸隔着房间的门对我喊，我急急忙忙地跑去接电话，哦，原来是老师打过来的。“AA，这次调研考试虽然不理想，但不要气馁，只要仔细分析原因，对症下药，我相我若有所思地回到了房间，坐了下来，静静地想着。我终于获得了答案，梦中人，我在生活中找到了你!你是我的亲人、老师、朋友，你给了我不尽的关爱、鼓励和帮助!你的爱护、信任和期望是我前进的动力，和你们在一起，我真的很幸福。
心灵的脚步
然而放眼现在，我们青少年同学中存在的一些现象却很令人心痛!一些风华正茂的中学生，衣着怪异，发型独特，有时出口成“脏”，有时还会偷偷地“吞云吐雾”，有的沉迷于网络游戏中，有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里……不知道他们心中可有理想、可有信念;可有亲人，可有祖国?他们的生活如同晨雾般虚无，就像白纸一样苍白!这样的人不仅不能为祖国作出贡献，还会成为家庭和社会国家的包袱。
还有一些人，他们是另类一族——“哈日族”、“哈韩族”。他们提起日本动漫，如数家珍，“樱桃小丸子”、“蜡笔小新”、“灌篮高手”“网球王子”等等，不胜枚举;他们说起韩国明星，信手拈来，“金喜善”、“权相宇”、“东方神起”、“Rian”等等，滔滔不绝。可是你要问起他“王孟”组合、豪放词派，他就面红耳赤，一问三不知了，至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表呀，哪能记住几个!这样的人能算是中学生，是我们祖国的未来吗?他们如果长此以往，家不成家，国将不国呀!
当然，我们在座的大部分同学都在争分夺秒，脚踏实地地努力学习，不过每个人的动机各不同，或许为自己创造美好的前程、或许为家人争光添彩，但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习。
让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧!祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好!
