初一学生上网课的感受作文600字【精彩3篇】

初一学生上网课的感受作文600字 篇一

初一学生上网课的感受

随着科技的进步，越来越多的学校开始实行网课教学模式，初一学生也不例外。作为一名初一学生，我想分享一下我对上网课的感受。

首先，上网课给我们带来了很大的便利。以前，我们需要花费很多时间和精力去上学，坐在教室里听老师讲课。但是现在，我们只需要打开电脑，通过网络就可以听课了。这样一来，我们就可以节省很多上下学的时间，还能在家里更加自由地学习。

其次，网课的教学资源也非常丰富。在传统的教室里，老师只能通过黑板和教科书来教学，而网课则不同。我们可以通过电子课本、教学视频、在线资料等多种形式来学习。这样一来，我们就能更加生动地了解知识，提高学习的效果。

另外，上网课还可以培养我们的自主学习能力。在传统的教室里，老师会一直在身边指导我们，而在网课中，我们需要更多地依靠自己。我们需要自己安排学习的时间和计划，自己解决遇到的问题。这样一来，我们就能更好地培养自己的独立思考和解决问题的能力。

当然，上网课也有一些不方便之处。比如，有时候网络会出现故障，导致我们无法正常上课；有时候我们会因为家庭环境的干扰而无法专心学习。但是，这些问题只是暂时的，我们可以通过调整自己的学习环境和网络设备来解决。

总的来说，初一学生上网课的感受是积极的。网课给我们带来了很多便利和丰富的教学资源，同时也培养了我们的自主学习能力。虽然有一些不便之处，但是我们可以通过自己的努力来克服。相信在未来的日子里，我们会越来越适应网课教学模式，取得更好的学习成绩。

初一学生上网课的感受作文600字 篇二

初一学生对网课的困惑与期待

最近，由于疫情的影响，我们初一学生开始上网课了。对于这种新的学习方式，我们既有困惑，又充满期待。

首先，我们对网课的困惑主要集中在学习效果上。毕竟，亲身面对面的教学会更加直观和有效。在网课中，我们很难感受到老师的情感和热情，也无法与同学们进行互动交流。这样一来，我们容易失去学习的动力，对知识的掌握也可能不够深入。

其次，我们对网课的期待主要集中在学习方式上。我们希望能够通过网课学习更多的新知识，拓宽自己的视野。我们希望能够通过网课了解更多的学科和领域，培养自己的多元思维能力。我们希望能够通过网课提高自己的学习效率，更好地利用时间。

此外，我们也希望网课能够更好地与传统教学相结合。传统的教学方式中，老师可以通过面对面的交流和互动来帮助我们解决问题。而在网课中，我们很难得到及时的解答和指导。因此，我们希望能够通过网课与老师进行更多的在线交流，得到更好的学习支持。

虽然我们对网课有一些困惑，但是我们并不排斥网课。毕竟，网课是一种新的学习方式，也是我们未来学习生活的一部分。我们相信，在老师和家长的指导下，我们会逐渐适应网课，克服其中的困难，取得更好的学习成绩。

总的来说，初一学生对网课既有困惑，又充满期待。我们希望能够通过网课学到更多的知识，提高自己的学习效果。同时，我们也希望能够得到更多的老师和同学的支持和帮助。相信在未来的学习生活中，网课会成为我们不可或缺的一部分。

初一学生上网课的感受作文600字 篇三

　　2020年的开春，我们开始上网课的生活之旅，对于我们来说，网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是锻炼，锻炼我们学习的意志....今天小编和同学们分享几篇关于上网课的感受作文，欢迎大家前来阅读。

　　篇一、初一学生上网课的感受作文

　　今天我听完了在网上上的课之后， 发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。

　　说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!

　　篇二、初一学生上网课的感受作文

　　网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是锻炼。锻炼我们学习的意志，努力完成教学任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩游戏，就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上出现，虽然特写了，也没有在学校中的威严，但是一样值得尊重，我在学习的时候都会认真听课，毕竟老师也在花时间教导我们。而我们作为学生只要接受知识，不需要劳心劳力坐享其成，如果还不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪费。

　　我喜欢学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和交流，完全没有任何的阻碍，学习更加方便，只需要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是认真还是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收获更多的梦。

　　每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，主动去奋斗，不该总是在家中浪费时间游戏，寒假已经结束，虽然还米有去学校但是学习是必须的，要积极去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。

　　学习充满了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有很多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受知识，成为一个努力学习的人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收能力不同，有可能有的人觉得网课不适应，其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。

　　在家不用担心自己迟到，同样也不用担心时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的一些感受。

　　篇三、初一学生上网课的感受作文

　　今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

　　一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。

　　由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

　　至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

　　我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

　　像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

　　但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

　　网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

　　她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。

　　有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)

　　根据我上的网课，我发现几个特点。

　　讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。

　　但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。

　　目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。

　　教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……

　　暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。

　　这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。

　　于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。

　　在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。

　　篇四、初一学生上网课的感受作文

　　因为这次新型冠状病毒引发的肺炎疫情，我们只能在家里网上听课，不过也特别有意思，一起去看看吧!

　　一开始还没有定下明确的课表，每天就只是数学、语文、英语，唉，真无聊!后来，老师又加其他课程，音乐、美术……有趣极了。每天我们光上午上课，下午可以写作业。

　　上网课的时候只要老师信号好了就不会卡了，但是有时候可能是我这边卡，而老师那边很顺。不过我觉得我们这边的音响再清楚一些就好了。

　　钉钉这个软件很好。我们在这上面的打卡都有记录。我看直播的时候又多了可以打字发送给老师的地方。我不明白这是为什么，所以我一直没敢碰。

　　我还是希望去上学，因为不用长时间看电脑，能保护眼睛，课间能和小伙伴们一起玩，课上还能和老师互动。

　　希望那一天快点到来!

　　篇五、初一学生上网课的感受作文

　　这个开学期，过得十分的不平凡，因为新兴冠型病毒的影响，我们无法正常的去学校进行学习，只能窝在家中去“学习”——上网课。但是，上网课对我们的危害十分的大。

　　比方：在上网课的时候，必须是要用平板、手机和电脑。一天从早晨6：30起床开始，到下午的5：00左右，一天那么多的时间都在看电视设备了!在这种情况之下，近视的几率格外的大呢!这不，本来中小学生近视的人数就够多的了(包括我)，再这么下来的话，近视的人数可就要大大增加了!何况，如今还有那么多的高度近视。在11、12随就已经1000多度了，再这样下去，就更不得了了!

　　再一个，就是时间安排的实在太紧张了!不像上学的时候，下课之后是有10分钟的休息时间。但是，到了如今，下课10分钟已被课堂作业剥夺去了，可以说是刚下课，在课堂作业还没有完成的情况之下，就又上课了!不仅仅是这样，虽说上午就三节课，下午也是如此情况，但是呢，没那么简单，可以说是连续上一上午的课，一下午的课，连休息的时间都没有。在上学时期，起码两节课一次大课间，可如今体质不仅越来越差，质量也是有所降低!可以回看的还好，如果是直播没看，就是有“已去不回”了!

　　最重要的一点，就是：没有老师更好的讲解、问答，现在除去大科目之外，小课都是完全要去靠课件APP去学习，不仅不太扎实，而且知识面也太薄了!完全没有拓展的内容。

　　……

　　虽然无法上学，但我在家还是要好好上网课;我还是想老师，同学，更想上学

上网课的感受作文

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