部编版八年级语文《愚公移山》教案最新(推荐3篇)
部编版八年级语文《愚公移山》教案最新 篇一
标题：《愚公移山》教案：培养学生的毅力和坚持不懈的精神
导入：通过展示一张愚公移山的图片，引发学生对于这个故事的兴趣和好奇心。
一、预习导入
1. 提问：你们对于《愚公移山》这个故事有什么了解？请谈谈你们对于这个故事的看法。
2. 引入：通过学生的回答，引出本节课的学习目标：了解《愚公移山》故事的内容和寓意，并培养学生的毅力和坚持不懈的精神。
二、课堂讲解
1. 导入：通过展示故事的标题，让学生预测故事的内容。
2. 情节展示：将故事的内容进行简要的讲解，注重介绍愚公坚持不懈地移山的精神和对于困难的处理方式。
3. 分析寓意：引导学生思考故事中的寓意，即坚持不懈的努力可以克服一切困难。
4. 引导讨论：通过提问的方式，引导学生对于故事中愚公的行为进行评价，并探讨学生自己在面对困难时的态度和行动。
三、小组活动
1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己在现实生活中遇到的困难和对待困难的方式，以及如何通过自己的努力克服困难。
2. 分享交流：每个小组派一名代表分享小组的讨论结果，并与其他小组进行交流和讨论。
四、课堂总结
1. 总结内容：通过学生的讨论和分享，总结《愚公移山》故事中的寓意，并强调坚持不懈和毅力的重要性。
2. 提问：你们认为在现实生活中，哪些事情需要我们坚持不懈地努力去做呢？
3. 课堂反思：引导学生思考本节课的收获和不足之处，并鼓励他们在面对困难时保持坚持不懈的精神。
部编版八年级语文《愚公移山》教案最新 篇二
标题：《愚公移山》教案：探究故事中的智慧和团队合作精神
导入：通过展示愚公和他的家人一起努力移山的图片，引发学生对于团队合作的重要性和智慧的思考。
一、预习导入
1. 提问：你们对于《愚公移山》这个故事有什么了解？请谈谈你们对于这个故事的看法。
2. 引入：通过学生的回答，引出本节课的学习目标：了解《愚公移山》故事中的智慧和团队合作精神，并探究如何在团队中发挥自己的作用。
二、课堂讲解
1. 导入：通过展示故事的标题，让学生预测故事的内容。
2. 情节展示：将故事的内容进行简要的讲解，注重介绍愚公和他的家人如何智慧地解决困难，以及他们之间的团队合作精神。
3. 分析智慧：引导学生思考故事中愚公和他的家人如何运用智慧解决问题，并探究智慧的重要性。
4. 探究合作：引导学生讨论团队合作的重要性，并探究如何在团队中发挥自己的作用。
三、小组活动
1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己在团队中的经验和感受，以及如何在团队中发挥自己的作用。
2. 分享交流：每个小组派一名代表分享小组的讨论结果，并与其他小组进行交流和讨论。
四、课堂总结
1. 总结内容：通过学生的讨论和分享，总结《愚公移山》故事中的智慧和团队合作精神，并强调智慧和团队合作在解决问题中的重要性。
2. 提问：你们认为在现实生活中，哪些事情需要我们发挥智慧和团队合作来解决呢？
3. 课堂反思：引导学生思考本节课的收获和不足之处，并鼓励他们在团队中积极发挥自己的作用。
