桃花源初二学生700字作文范文(精简3篇)
桃花源初二学生700字作文范文 篇一
标题：桃花源初二学生的成长之路
桃花源初二学生700字作文范文 篇二
标题：桃花源初二学生的友情故事
桃花源初二学生700字作文范文 篇一：桃花源初二学生的成长之路
桃花源初二学生，是一个充满活力和朝气蓬勃的群体。他们正处于青春期的阶段，正经历着身心的变化和成长。而在这个充满挑战和机遇的阶段，桃花源初二学生们正努力寻找自己的成长之路。
首先，桃花源初二学生在学业上的成长是显而易见的。他们在学习上有了更高的要求和更大的压力。他们开始接触到更多的学科和知识，学习的难度也逐渐增加。在这个过程中，他们需要付出更多的努力和时间来提高自己的学习成绩。他们会制定学习计划，参加各种培训班和补习班，甚至参加各种竞赛来提高自己的学术能力。通过这些努力，他们不仅可以在学业上取得好成绩，还可以培养自己的学习能力和解决问题的能力。
其次，桃花源初二学生在个人发展上也有很大的进步。他们开始更加关注自己的兴趣爱好和特长，并积极参加各种社团和社会实践活动。他们可以选择加入学生会、篮球队、舞蹈队等各种社团组织，不仅可以锻炼自己的团队合作能力和领导能力，还可以培养自己的兴趣爱好和个人特长。同时，他们也开始关注社会问题和公益事业，积极参与各种志愿者活动，为社会做出贡献。通过这些经历，他们可以更好地了解自己、发展自己，并为自己的未来打下坚实的基础。
最后，桃花源初二学生在人际交往上也有了较大的进步。他们开始与更多的人接触和交流，培养自己的社交能力。他们可以与同学们一起学习、讨论问题，互相帮助和支持。他们还可以与老师们进行深入的交流和沟通，寻求他们的指导和建议。同时，他们也开始与不同的人建立友谊和合作关系，学会尊重和理解他人。通过这样的交往，他们可以扩展自己的人际关系网，提高自己的社交能力和人际交往能力。
总之，桃花源初二学生正处于成长的关键时期，他们正努力寻找自己的成长之路。无论在学业上、个人发展上还是人际交往上，他们都在不断努力和成长，并为自己的未来做好准备。他们相信，只要坚持不懈，他们一定能在成长的道路上取得更大的成就。
桃花源初二学生700字作文范文 篇二：桃花源初二学生的友情故事
桃花源初二学生，是一个充满活力和朝气蓬勃的群体。在这个特殊的青春期，他们不仅经历着身心的变化和成长，还培养了许多深厚的友情。
小明和小杰是桃花源初二学生中的好朋友。他们从小学就相识相知，一起玩耍、学习、成长。他们互相帮助，互相支持，成为了彼此最好的朋友。
一次，小明遇到了困难，需要帮助。他的数学成绩一直不太理想，考试成绩也不尽如人意。于是，他向小杰寻求帮助。小杰毫不犹豫地答应了，他每天都耐心地给小明讲解题目，帮助他理解和掌握知识点。他们一起复习，一起做习题，一起讨论解题方法。经过一段时间的努力，小明的数学成绩有了明显的提高，他感激不尽地对小杰说：“谢谢你，如果没有你的帮助，我不知道该怎么办。”小杰笑着说：“这是朋友之间应该做的，我们要互相帮助，一起进步。”
除了学习上的帮助，小明和小杰还经历了许多快乐和困难的时刻。他们一起参加学校的运动会、文化节，一起参加各种社团活动，一起度过了许多美好的时光。同时，他们也一起经历了一些挫折和困难。有一次，小明在班级演讲比赛中紧张得忘词了，他感到非常尴尬和沮丧。但是，小杰并没有责怪他，反而鼓励他继续努力，给他信心和勇气。小明在小杰的鼓励下重新站在舞台上，重新开始演讲。最终，他以优秀的表现获得了比赛的第一名，他们一起庆祝胜利的时刻。
小明和小杰的友谊不仅让他们在学业上取得了进步，还让他们学会了分享和关心他人。他们互相支持和鼓励，一起度过了成长的青春时光。他们相信，友谊是人生中最宝贵的财富，只有通过彼此的支持和陪伴，他们才能成长为更好的自己。
桃花源初二学生700字作文范文 篇三
“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗……”武陵人终于来到一个理想国。从此，哪一个中国人心底，都埋下了一个桃花源。下面是小编为大家整理的桃花源初二学生作文700字，希望对你们有帮助。
桃花源初二学生作文700字1
山水间，一座村落，袅袅炊烟，鸡鸣犬吠，辛劳躬耕，归隐于南山，避其世道。
竹林风月，泡一壶山水茶，饮一杯安详酒，弹一曲高山流水。一日，我突然不知不觉的来到这里，热情好客的村落的人们真情地款待我，人们问我，这是啥时候，我说这是21世纪，人们问了我好多问题，我都告诉他们外面的世界。但人们却似乎听不懂我在说什么，经过询问，原来住在这座村落都是几千年的三国人!
我难以相信，我自己的眼睛，不是吧，我真的穿越啦。我该回去了，我是该把我所看到的，听到的告诉世人!人们似乎看出了我这一点，跟我说：“吾等已过惯此等生活，烦请汝不要告诉他人，吾等是三国人，不许他人来打搅吾等生活”。
但我却没实现承诺，最终还是说出来。说给21世纪的人们听，我看到了这一切，看到了真实的三国人。我带着探险的人们再一次去那个神秘的地方。按照预先在每棵树上留下的记号去找这神奇的村落，记号依然在那儿，但始终找不到那个三国村落，只留下那头顶的海市蜃楼。
我哭了，我醒了，原来是南柯一梦，手里还捧着书本，却是陶先生的《桃花源记》﹗是啊，那一片桃花源是多么令人向往。21世纪了，大都市带来的是生活的枯燥，社会的浮躁，更是空气的污染;动物园的狮子、老虎早已失去了原来的威风;餐桌上的龙肝凤髓，虎鞭熊掌，飞禽走兽成了野味……保护动物吧，它们也是有生命的，它们一天天的消失，一天天的灭绝。没有买卖，就没有杀害。有的动物几乎灭绝了，有的害怕人类打扰它们的生活，只要听到人类的脚步声，就躲到深山老林中去了，来时无影，去时无踪，与人们玩起躲猫猫，去过它们桃园生活了。
探险给人们增加了勇气，增长了见识。但是你知不知道，你的探险，给它们带来了危险感，所以它们不得不又从搬新家。给他们修生养性的环境吧，要保护这些可爱的生灵，就请禁止你的脚步吧，别到深处探险了。大自然会保护它们的，深山林子中，是它们最安全快乐的窝。林子为它们遮风挡雨，保护它们，不要让它们一天天从地球上消失，地球会流泪的。
蝴蝶再好，它也是动物的一种，也是一个美丽生命。大自然给予它们生命，这是大自然的魅力，你的走过，给它们带来了危险，你就破坏了大自然的魅力!
既要发展经济，更要发展生态，保护生态平衡，保护地球最后一滴骨血，与动物共舞，还一地球生机。
传递中国梦，也给它们圆一个幸福的家园梦。人与自然和谐才是天道，请给予它们归隐的桃花源。
桃花源初二学生作文700字2
我心中的桃花源是一个举世无双，风景优美的地方。在那的山峰十分的独特，既险峻陡峭，但又秀美壮观，山峦起伏，好似绿色的波澜，十分的令人赏心悦目，山峰高不可攀，似一把利剑直指云霄，且山上，有一条瀑布从山上直奔而下，飞流万丈，好象一条堆了霜雪的白练，飞珠乱溅，令人叹为观止。山上还有许多奇珍异兽，都能与人和睦相处。
从山上奔流直下的瀑布下有一条河流，如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋，河岸两旁有桃树林，开满桃花，花瓣从树上落到河面上，仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯，散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着，大片大片，如粉红色的火焰，熊熊的燃烧着，永不停息。一年四季，树上都挂着硕大无朋的桃子，伸手即可拿到。这条河水清可见底，纤尘不染。其中有许多的游鱼在嬉戏，其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢!这条河有一个美丽的名字——彩带河。
在河岸旁的桃林附近，有一块宽敞无比的草原，也有一个好听的名字叫彩虹草原。因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹，闪烁着那美丽的七色的光辉。这块草地绿油油的，绿的是那么的养眼，好似一块碧绿的翡翠，上面开着五颜六色的小野花，野百合，车前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨着它的小眼睛。别提有多有趣了。草儿细细的，软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯，躺在上面，清风吹拂着你，嗅着百花的芬芳，听着小鸟的啼叫，可以立即使你安然入睡。
我心中的桃花源，也有村落。在村落里，返朴归真，没有工厂的尘烟，有清新的空气可以呼吸，天空是那么的蔚蓝，还漂浮着朵朵白云，没有钢筋混凝土建成的高楼大厦，只有草舍茅屋，在这里看日出日落是一种享受，这真是一幅美好的乡村风景图。人们邻居之间，和和美美，从不发生纷争。且都是一群善良的村民，他们互相团结，互相依靠，对外人也如对自家的人一样亲切。村里的人奋发向上，欣欣向荣，他们永远都是快乐的人，永远都是淳朴的。
心中的这个桃花源是长存于我的心中的，希望我心中的桃花源总有一天能够实现，但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧!
桃花源初二学生作文700字3
思绪驾驭着手中的画笔，在纸上跃动着，那纸上彩色的笔触，是我的桃花源在闪烁。
——题记
舒畅的绿
这使我记忆的风帆驶向我家的庭院。那满目的绿在眼前摆动着舞姿：桑树亭亭地立着，舒展着灵动的青绿;一排排的柏树如同拿身穿迷彩装的战士绿姿勃发地站着。自上往下看，是一片草。他们换上了绿衣，正肩并肩，手拉手地聚在一起。在这满目青翠中，我常与我的伙伴嬉戏玩耍。当我失落烦恼，这些绿精灵便簇拥着我，与我拉瓜、谈心。夏季到来时，我席地于此，于是头上是一把葱葱绿绿的大伞，遮挡骄阳，撷来清凉。如果你问我什么是桃花源，此时的心境是最好的回答……
暖心的白
当阳光透过小窗射进几方，我酣然睁开惺忪的睡眼。来到饭桌前时一碗热腾腾的白粥，旁边放着两根金黄金黄的油条。我哼起了自己的《白粥油条》。身旁的外公拍了拍我的肩：“快吃吧，小心待会儿凉了!”我满怀喜悦地捧起碗，咧起一天的第一个嘴角微笑，“如果再有一个鸡蛋，我一定会考110分!”随后我将粥喝下。一丝丝的甜味溢满嘴，那白粥又化为一股暖流淌进我的血液中。滚烫的血液在充满弹性的脉管里涌动，涌动。看着一脸笑容的外公，喝着暖心的白粥，我似乎明白什么是“桃花源”……
欢悦的红
这是一个令人愉快的颜色，它使我想到了我家的红砖房。红砖房虽然不比高楼大厦显得气派，但我眼中，它是最美的。曾几何时，那偌大的两扇门成为我捉迷藏的“挡箭牌”。那门前清凉的石板上，我声色并茂地背读唐诗三百首。那层层的台阶，使我第一次攀登的高峰。那几扇四四方方的窗，是我仰望蔚蓝天空的佳所。看着心目中欢悦的红，我懂得了什么是“桃花源”。
看着我色彩的笔触，还有蓝色、黄色、紫色，或许未来等待我的是蔚蓝的天空，金色的太阳，紫色的钟铃花……我感受到了我的桃花源的所在。
桃花源初二学生作文700字4
在我的家乡常德,有一处著名的风景区——桃花源。
桃花源得名于著名诗人陶渊明的《桃花源记》，桃花源风景优美，吸引着无数中外游客。
今年三月，正是桃花盛开的季节，我和妈妈来到了桃花源。走进大门，就像进入了一片花的海洋。这是一片茂盛的桃树林，绿叶丛中，一朵朵，一簇簇粉红色的桃花，争奇斗妍，竞相开放。“妈妈，你的脸怎么红红的?”我看着妈妈的脸，好奇怪。妈妈笑笑，并不回答，用手指了指桃花，又指指了周围的游人，我恍然大悟，原来是那粉红的桃花映红了游人的脸庞。走在桃花间的小道上，浓郁芬芳的气息扑面而来，让人陶醉。我情不自禁把脸凑近一朵娇艳的小花，深深地呼吸着花瓣的馨香,久久不愿离去。一阵阵微风拂过树枝，花瓣纷纷飘落，落在我们的头上，身上，落在绿草茵茵的地上，啊，多漂亮的花瓣雨啊，孩子们欢呼着，大人们沉醉着……
沿着桃林路，我们往山上走。道旁古木参天，流水淙淙。阳光透过树叶在地上映出各种形状的小光圈，我踩着这些光斑蹦蹦跳跳向前走，不一会儿就来到了秦人古洞。哦，这就是妈妈告诉我的陶渊明笔下的那个古洞?洞外就是世外桃源?我有点迫不及待了。洞里黑漆漆的，伸手不见五指，我使劲猫着腰，生怕被岩石撞到头。大约走了几十米，眼前豁然开朗，这就到了世外桃源。这里有良田美池，有古朴的秦居，有芳香的擂茶，田里还有轻摇的水车，到处一片安静祥和。
不一会儿，我们就来到了被称为“天下一绝”的千米竹廊。妈妈告诉我，竹廊全长1168米，全是用竹子做成的。从远处看，竹廊蜿蜒着伸向前方，气势非凡。走近竹廊，我们看到，真是结构精巧，造型奇特。我抚摸着竹柱，感叹着劳动人民的心灵手巧。
后来，我们还参观了桃源山、桃仙岭景区，一路看来，幽谷深深，曲涧潺潺，真是让人心旷神怡。
古往今来，桃花源以它古老神秘、丰富多彩的人文和自然景观而闻名于世。听妈妈说，还有不少文人墨客在这里留下了许多著名的诗篇呢。
哦，美丽的桃花源!
桃花源初二学生作文700字5
人间仙景桃花源是我国AAAA级景区，虽然离我们很近，但我从未去过。昨天学校组织春游桃花源活动，早晨天气阴沉沉的，好像要下雨了，同学们怀着忐忑不安地心来到学校。等到我们出发地时候，老天好像知道我们地心思，天空晴朗起来。我们全体同学兴高采烈地出发了，一路上同学们有说有笑，去过桃花源的同学都说桃花源如何美丽，我是心向神往。
我们来到桃花源，首先走进桃花山，映入我眼前的是一片绿叶，虽然错过了桃花盛开的季节，但绿叶中稍有几点粉红色的.桃花，多美啊!我真的来到了人间仙境，眼前是一片绿色地海洋。久居闹市，来到这里感觉空气异常清新，难怪有人说这里是一个绿色的氧吧，给人一种心旷神怡的感觉。
接着我们经过一座小桥，桥墩下是弯弯的流水，有风的时候会泛起阵阵涟漪，那些可爱的小鲤鱼，它们时而分开。时而聚在一起，像一条橘红色的毯子一样，可漂亮了!
看完了流水，我们就来到秦人古洞，洞口黑漆漆地，以前来过这里地同学说这里很窄，伸手不见五指，我便增加了一些恐惧感，魏明倩叫我不要怕，我们两个手牵着手，摸着洞壁慢吞吞地移，我真是提心吊胆走了一会儿，看见了灯光，我便有信心了，走出洞口，我如释重负，长长地舒了一口气。
不一会儿我们又来到方竹林，远看竹是圆的，摸起来确是方的，真奇怪，也很有意思的，想不到自然界还有这等怪东西，给我增加了些神秘感。
我们接着登山，站在山脚下，远远望去，那阶梯好像没有尽头，看了可真叫人胆战心惊。阶梯没有尽头，我们一层一层地往上爬行，没想到这么凉爽的天居然累出满头大汗，到达山顶全体同
历经三个多小时的游玩观光，我们饱受桃花源的无限风光，大自然是如此的美丽而有神秘，我更加热爱大自然。
