作文月亮600字初一五篇(精彩3篇)
作文月亮600字初一五篇 篇一：月亮的美丽与神奇
月亮是夜空中最美丽的景物之一，它的光芒明亮而温暖，给人一种宁静和安慰的感觉。每当夜晚来临，我总喜欢抬头仰望那皎洁的月亮，仿佛它是我的朋友一样。
月亮的形状是圆的，但在不同的时间会有不同的样子。最常见的是圆圆的满月，它像一个大饼一样挂在天空中，给人一种圆满和完整的感觉。而当月亮只露出一小部分时，我们称之为弯月或者半月。弯弯的月亮像一把弯刀，给人一种神秘和幽静的感觉。还有时候，月亮会变得非常小，几乎看不见，我们称之为新月。新月时，夜空的黑暗中只有一点微弱的光芒，给人一种寂寥和静谧的感觉。
除了不同的形状，月亮还有着不同的颜色。在晴朗的夜晚，月亮常常呈现出纯洁的白色，像一颗宝石一样闪耀着光芒。有时候，月亮也会变得黄色或者橙色，给人一种温暖和浪漫的感觉。而在特殊的日子里，比如中秋节，月亮会变成金黄色，更加美丽和庄重。
月亮不仅美丽，还有着神奇的力量。古人说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”这句话的意思是，月亮的阴晴圆缺和人的悲欢离合是相互关联的。有时候，当我感到孤独和悲伤的时候，月亮就像是我的朋友一样默默地陪伴在我身边，给我安慰和鼓励。有时候，当我感到开心和幸福的时候，月亮就像是在向我微笑，分享我的喜悦。
总的来说，月亮是一种美丽而神奇的存在。它的形状和颜色各不相同，给人带来不同的感受。它还有着神奇的力量，能够陪伴和安慰人们的心灵。我希望能够一直与月亮为伴，感受它的美丽和神奇。
作文月亮600字初一五篇 篇二：月亮的故事
在远古时代，人类对月亮有着浓厚的兴趣和好奇心。他们观察着月亮的变化，想要解开它的神秘面纱。于是，有许多关于月亮的故事被创造出来。
其中最为著名的故事之一是关于嫦娥奔月的传说。相传在古代，有十个太阳同时出现在天空，烤焦了大地和人们的庄稼。为了拯救人类，神仙射下了九个太阳，只留下一个太阳照耀人间。为了感谢神仙的恩赐，人们每年都会举行祭月的活动。然而，这个故事的主角嫦娥却有着自己的故事。她是一个美丽善良的女子，嫁给了一个勇敢的射箭英雄后，过上了幸福的生活。然而，她偷吃了长生不老草后，身体变得轻盈无比，飞上了天空中的月亮。从此以后，每当人们看到圆月时，就会想起嫦娥姐姐，祝福她幸福安康。
除了嫦娥奔月的故事，还有许多其他的月亮故事。比如，有关于玉兔捣药的故事。相传，在月亮上有一只聪明的玉兔，它会捣药来帮助人们治病。每年的中秋节，人们都会向玉兔献上月饼，以表达对它的敬意和感谢之情。
月亮的故事不仅丰富多彩，而且富有教育意义。它们告诉我们要珍惜身边的人和事物，不要贪图虚荣和福气。同时，月亮的故事也给人们带来了欢乐和快乐。每当人们在月下共赏月亮时，他们会唱歌、跳舞，享受着欢乐的时光。
总的来说，月亮的故事给人们带来了无尽的想象和快乐。它们不仅丰富了人们的文化，还教育了人们要珍惜身边的一切。我希望能够继续听到更多关于月亮的故事，感受它的美丽和神奇。
作文月亮600字初一五篇 篇三
我是月亮，那个每当夜幕降临时都会出现的月亮。傍晚，我的第一束月光洒向大地时，我的工作也就开始了。这里给大家分享一些关于月亮的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文月亮1
皎洁的月光洒满大地，一闪一闪的小星星偷偷地探出了头，我坐在院落里乘凉，抬头看着空中银盘似的明月，不由展开了一段奇妙的遐想。
我乘坐宇宙飞船飞向太空，想起《嫦娥奔月》的故事，那空旷凄凉的广寒宫、美丽善良的嫦娥仙子，还有那乖巧可爱的小玉兔，到了月球上能见到他们吗?我怀着美好的憧憬下了飞船，眼前的景色让我目瞪口呆。这里就是一个不毛之地，没有空气，没有水，没有绿色，没有生机。怎么会这样呢，这和我想象的大不相同。不行!我要改变这里，改变这个月球。
首先，我需要在这里能自由呼吸，于是我拿出我的魔法棒，大声念着咒语“阿米啦米，变变变”，月球有了她的一件外衣——大气层。当我走过光秃秃的高山，我念着咒语“阿米啦米，变变变”，一棵棵大树拔地而起，荒山变绿了，林间开满了芬芳的野花，小动物们在追逐嬉戏。当我走过荒凉的低谷，我念着咒语“阿米啦米，变变变”，蔚蓝宽广的大海出现了，各种鱼儿跳出水面向我摆动着尾巴，那是谢谢我把它们带到这个世界上。当我走过荒芜的大平原，我念着咒语“阿米啦米，变变变”，一望无际的大草原出现在我的眼前，那成群的牛羊正悠闲地吃着可口的青草，一匹匹奔驰的骏马在我的
忽然，一阵冷风吹来，惊醒了我的奇思妙想，但是我已经把长大以后用科技手段改造月球的理想深深地记在了心中。我一定要勤奋刻苦，好好学习，为实现心中的理想而努力!
作文月亮2
一个普通的夜晚，一轮普通的明月，高高的挂在天上，勾起了我内心深处的回忆。
记得六年前也是这样的一个夜晚，月亮斜挂在天上，我生命中一位重要的老人逝世了。她曾告诉过我她会永远陪伴在我身边，但她食言了。
在她被救护车接到医院的时候，我并不知道她要离我而去了，我只是以为她生病了，我的家人也并没有告诉我她的情况，我未曾担心过她的情况，因为她一直都很健康。所以我每天依旧开开心心的去上学。
突然有一天晚上，我回到家里，做完了作业，妈妈接我去医院看奶奶，我与她聊了许多。夜深了，我回到家中就睡了。第二天上数学课的时候，妈妈突然冲进来替我请假，就将我带走了。坐在车上我看着妈妈泪眼婆娑的样子，突然心慌了一下。我忙问：“妈妈，你怎么了?”妈妈没有回答我，她只是一直对出租车司机说：“去医院，快，快去医院”。那一刻，我便知道奶奶她可能是不行了。到了医院，站在手术室外我竟觉得时间如此漫长。就在我感觉天快要彻底黑掉的时候，手术室的门打开了。他们都去问医生情况，只有我一个人还在静静地站着，我努力地想要挪动我的脚，却感觉好像腿像灌铅似的沉重，无法挪动半分。我看见他们脸上的神情我就知道，是坏消息——奶奶去世了。不知何时，我的脸上已经布满泪水，视线越来越模糊。终于，忍不住蹲坐在地上号啕大哭了起来。
天彻底黑了。
从医院出来，我抬头望天，感觉今晚的夜是柔软的，星星隐没在夜空中，我看见天上的那一轮明月，那月光是分外的柔和。街道的灯光也闪烁着五颜六色的光，可我的思念却在这明月之下显得分外沉重。眼睛呆呆地盯着头顶的月亮，突然想起来，就在我去看望奶奶的那个晚上，临走时，她把我叫住望着月亮对我说：“娃儿，奶奶的身体不好啦，以后奶奶变成月亮，在天上看着你，好不好?”当时的我并未当真，只是当做一句玩笑听听就算了。可谁知那是奶奶对我说的最后一句话了。
她从医院出生，从医院死去，死于癌症的折磨。
我从回忆中醒来，眼中蓄满泪水，对着月亮喃喃道：“奶奶啊，我长大了，您还在看着我吗?”希望那轮明月可以告诉我的奶奶，“奶奶，我想您了!”
作文月亮3
童年是五彩缤纷的，它像花园，种着许多的花;它像沙滩，有着许多的贝壳;它像蓝天，飘着许多白云……童年的趣事回忆起来，还真让人哭笑不得。
那已经是二年前的时候，我上二年级不久发生的。
那是中秋节晚上，我和爸爸走在广场上，我抬头望了望月亮：“爸爸，为什么月亮一会儿变缺，一会儿圆啊?”“因为是太阳把它的一部分照亮的，它才会发光，因此，发光的部分有时大，有时小，就形成了阴晴圆缺的月亮。”爸爸意味深长地说。
“哦，我明白了。”我似懂非懂地答道。
回到家，我接了一盆水，在阳台上准备浇花。就在准备浇花时，我突然发现盆里隐隐约约有月亮，便激动万分：“妈妈快来看，这里有月亮!”妈妈过来一看：“这不是月亮，是它的倒影。”
“就是月亮，我抬着盆，你把这又像玉盘，又像镜子的月亮拿出来，可以用来收藏。”
妈妈只好无奈地捞了捞：“没有月亮，不信你自己捞。”我捞了捞，确实没有。我就想，那明天再捞。
于是，我上床睡觉了。第二天只有太阳了，我到处找月亮，就是没有。后来，我才知道那就是一个倒映在盆子里的月亮。
想起我童年的这事儿，连我自己都忍不住笑。而这件事儿可用李白的古诗来喻说：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
作文月亮4
古往今来，月亮以它的光洁、皎白、美好、柔和、神秘，吸引了不少文人墨客，留下了无数的优美诗篇。
月亮是美好的象征。“小时不识月，呼作白玉盘。”只有李白才能想象出像白玉盘的月亮。“明月松间照，清泉石上流。”王维留意生活的一角一落，发现了明月照在松间，清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上这幽静的美景。“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”月色，为这宁静的秦河的夜晚再增了几分皎洁和静谧。
月亮是情感的寄托。“月上柳梢头，人约黄昏后。”月亮为凡人创造了约会的美好时机。“海上生明月，天涯共此时。”这是情人间的思念。“举头望明月，低头思故乡。”李白从诗句中流露出种种对家人的思念。“露从今夜白，月是故乡明。”这也是诗人对家乡，对亲人的思念。“雁子回时，月满西楼。”诗人从诗中表现了自己对朋友的想念和盼望朋友平安，并早些回来的心态。
月亮是永恒的代言。张若虚的《春江花月夜》中：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”江畔的人什么时候见到了明亮的月亮，江月是从什么时候开始照到人们?“今人不见古时月，今月曾经照古人。”今天的人们一定没有见过古时的明月，但是古时的明月还留在今天，照着今日的人。
残月引起诗人别样的思绪。“举杯邀明月，对影成三人。”李白因月引起孤独的思情，又邀月，与影一起喝酒。
“但愿人长久，千里共婵娟。”让我们心存一轮明月，照亮前行的方向，去创造和享受美好的人生。
作文月亮5
我与月亮的距离，也许无法丈量，但我想一定不是月球与地球之间冷冰冰的384405千米。
夏日的夜晚，我躺在院子的凉席上，枕着清凉的晚风，听妈妈讲那嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的神话故事，我常常睁大眼睛努力去辨识月球上若隐若暗的景象，猜测哪一片是广寒宫，哪一片是桂花树，伴着对月球的无限遐思进入梦乡。也许就从那时起，月在我心中便有了些许的浪漫与神秘。
小时候，我与月，大概隔着一个故事的距离。
后来我开始读诗，读李太白"举头望明月，低头思故乡"，读纳兰容若"辛苦最怜天上月，一夕如环"，读李后主"春花秋月何时了?往事知多少"……无数关于月的诗句，我只觉得读来朗朗上口，唇齿留香，月在我的心中又添了一份雅致。我一边读着关于月的诗句，一边去试着感受诗人们不同的情怀：诗仙生性浪漫云游四海，饱览天下美景，但最美的风景还是在故乡，那望月思乡是华夏游子最深的乡情;"清初第一才子"对于妻子的痴念让我感慨人间最美的爱情;南唐后主在经历物是人非之后的对月感伤则让我了悟国与家的分量……
月亮啊，在中国人的心中，早已经不只是一颗冷冰冰的充满矿石味的星球，它是古往今来无数文人骚客寄托情思的意象，是具有温度和情怀的朋友。
后来啊，我与月，大概是一首诗，一阕词的距离。
知识渐广，我慢慢知道了，月球其实只是一个星球，那里没有神话中的嫦娥、吴刚、玉兔，更没有什么广寒宫，只有数不清的坑坑洼洼，那些我在地球上看到的阴影，不过是起伏的山峦，甚至连它的清辉都是太阳赠予的。那一刻，我内心涌起无尽的遗憾：我从小以为的美好传说原来不过是化为幻影的泡沫，真实的月，荒芜，贫瘠，冰冷。哪有什么浪漫，不过是古人们的臆想罢了。
那一刻，我与月的距离，蓦地变得比若干个光年还遥远。
上了中学，我参加了课外的航天科技活动，我知道了月球对于地球的重要性，它不仅掌管潮汐，更替代地球承受了多次行星的撞击，这让我感到了感受到了冰冷的月球带给地球的无限温暖。
通过学习航天知识，我了解了中华民族世世代代对月球的向往和不懈的探索，不仅有一代代口口相传的美丽神话，不仅有精妙绝伦的文雅诗词，还有探索浩渺宇宙的不懈追求。从“嫦娥奔月”到敦煌“飞天”的憧憬;从明朝万户自制火箭的大胆尝试到现代中国人造卫星升空，从神舟系列漫步太空到“嫦娥系列”探测月球，“玉兔”在“天宫一号”不知疲倦地奔忙……中国人在一步一步缩小与月球的距离。
学习课文《太空一日》，我的思绪跟随杨利伟遨游太空。
静夜里，我拉开窗帘，遥望夜空，一轮明月闪烁在蓝色的苍穹之中。我坚信，终有一天我也会亲自登上那片神秘的土地。
那时候，我与月的距离，是亲密的拥抱，是实地的考查何探索。
现在啊，文学的月，科学的月，艺术的月时时刻刻闪耀在我心中，我们中间隔着零距离
