写初三校园生活的作文400字【优质6篇】

篇一：初三校园生活的点滴

初三，是一个紧张而忙碌的阶段。在这一年里，我度过了许多难忘的时光，经历了许多挑战和成长。

首先，初三的学习压力是最大的。每天早上，我都要早早起床，背上沉重的书包去学校。上课的时候，老师们讲得内容非常多，我们要认真听讲，积极思考。下课后，还要完成大量的作业和复习任务。虽然这样的学习压力让我感到有些压抑，但是我也明白，只有通过不断努力，才能取得好成绩。

其次，初三的生活充满了各种各样的考试和竞赛。每个月，学校都会组织各科的考试，测试我们的学习成果。除了这些常规的考试，还有各种各样的竞赛，如英语演讲比赛、数学竞赛等等。参加这些竞赛，不仅可以锻炼自己的能力，还可以与其他学校的同学交流，增长见识。

此外，初三的校园生活也充满了友谊与欢声笑语。在这一年里，我结识了许多新同学，我们一起上课、一起玩耍，建立了深厚的友谊。每天放学后，我们常常一起去操场上踢足球，或者一起去图书馆自习。在这些活动中，我们互相支持、鼓励，一起度过了许多快乐的时光。

总的来说，初三的校园生活是紧张而充实的。在这一年里，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的能力，结交了许多朋友。虽然有时候会感到困难和压力，但是我相信只要坚持努力，就一定能够迎接成功的未来。

篇二：初三校园生活的快乐与收获

初三，对于我们来说是一个重要的年份。它是我们成长的关键时期，也是我们收获的季节。

首先，初三的学习让我收获了很多。在这一年里，我学到了许多新的知识，扩展了自己的视野。老师们耐心地教导我们，让我们掌握了许多学科的基础知识和学习方法。通过不断的学习和努力，我在各科的成绩上都有了明显的进步。这些成绩的提高不仅给了我自信和成就感，还为我未来的发展打下了坚实的基础。

其次，初三的校园生活让我感受到了友谊的温暖。在这一年里，我结识了许多优秀的同学，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。我们互相帮助、互相鼓励，共同度过了许多难忘的时光。在课堂上，我们相互竞争，共同进步；在课外，我们相互扶持，共同成长。这些友谊让我感到温暖和幸福，也让我明白了友谊的重要性。

此外，初三的校园生活还丰富多彩。学校组织了许多有意义的活动，如运动会、文艺晚会等。参加这些活动，不仅可以展现自己的才艺，还可以增强团队合作精神，培养自信心和表达能力。这些活动让我们的校园生活更加丰富多彩，也让我们的成长更加全面。

综上所述，初三的校园生活充满了快乐和收获。通过学习和努力，我不仅获得了知识，还结交了许多朋友。我相信，这些宝贵的经历和成长将伴随着我们走向更加美好的未来。

写初三校园生活的作文400字 篇三

　　每当太阳刚刚露出灿烂的笑容，学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。在每次的校园活动中，都有我们的身影。我喜欢我的校园生活，我喜爱我的学校。

　　从三年级开始，学校就开展了在课余时间抖空竹的活动。我们刚开始时怎么也抖不起来，空竹总是不听话，抖开时总是左右转圈，不一会儿就缠在一起了，我们甚至越来越讨厌这个活动。但我们仍然坚持每天练习，在老师的帮助下，慢慢的我们变得越来越喜欢这项运动，如今，我们已经可以熟练地抖出各种各样的招式了，上杆、望月、抛空……

　　最近的活动真是越来越多了，就拿这次隆重的队列比赛来说吧，我们一直在课余及体育课的时间练习，练习的内容也很多，比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等，这是考验大家的同心协力的时候，可后面的同学总是走歪了，仿佛是个“一”字弯曲之后的样子，同学们说，我们是全校最大的班级，一定不能让小同学们笑话啊。于是，大家出主意，想办法，后面的同学时刻注意前面的同学，前面的同学小声提醒一下后面的同学，尽量大家保持一条直线，避免走歪。正式比赛那天，我们走得整整齐齐的，并得到了评委们的好评。我们真是太开心了。

　　不仅是在现实生活中有我们的身影，在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。学校开设了“少先队员之家”，已有上百人参加了博客圈，发表了上千篇的文章，每一篇文章都记录着我们的成长足迹。

　　多么丰富多彩的校园生活，我爱我们的校园。

写初三校园生活的作文400字 篇四

　　今天，老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。

　　同学们二话不说，便拿起笔，绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然，我好像听到了一句话 ：“连笑话都不会写!”我顿时灵机一动，“诗意大发”，刷刷的写了起来，不一会就写出了一个具有我的个性的“大作”。再写一个吧!我想。于是拿起笔，不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”，写了下来。

　　接着，我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的，他写的.是脑筋急转弯，这倒题目可难了，我们都说：“猜不出来了!你快告诉我们答案吧!”于是黄嘉嘉得意地说出了答案，那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨，他讲了一个令人捧腹大笑的笑话，笑话的内容是：从前有一个人，生病了。请了一位医生，医生一道他家里，便问这位病人：‘请问你有锤子吗?’，那位病人给他了锤子，医生又问道：‘请问你有钉子吗?’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的，所以问这医生：“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢?我到底的了什么病啊?‘医生回答道：‘治病当然要先打开药箱咯!’第三个就有我闪亮登场，果然不出我意料，他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。

　　选上后，老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的，我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎，真是强中自有强中手啊!我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗?幸好老师给我展现的机会，这才让全班同学笑了起来。

　　通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩，要用于克服。

写初三校园生活的作文400字 篇五

　　初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！

　　还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也

　　不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也紧张起来了！

　　初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

　　初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

　　在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。

　　'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

　　加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

　　评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。

写初三校园生活的作文400字 篇六

　　记不起是从何时开始这种生活了，每天就只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，在睡觉……踩着单车去学校，每个人的脸上都丝毫见不到青春的阳光，只有一丝的疲倦。拖着沉重的步伐，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，便又开始了一天的奋斗，

　　盼望着，盼望着，好不容易下课铃下了，老师却听而不闻，继续着长篇大论，等宣布下课时，抬抬手望望手表，时针又无情的走过了几分钟。正打算休息一会，上课铃又不期而至，真倒霉啊。不得不翻开书本，跟着课代表念书，静静呆着座位等老师来上课，唉。初三的生活，何时才是尽头啊……

　　放学铃响了，却没有丝毫轻松，今晚的作业，怕是又要和夜晚搏斗了。依旧骑着单车，

从球场路过，呆呆地停了下来，望着那矫健的身影，恨不得把书包扔下，去和他们一起打，只是，这种想法永远只是想法，现实永远是现实的，似乎注定，初三了，就要和隔离甲型流感病人般，也和这球场说再见了。回了回神，又仿佛清醒了许多，于是，车轮又开始转动，向着家的方向，前进……

　　晚上，匆匆吃完饭，匆匆洗了一下澡，又要重新回到学习的怀抱了。于是，时间又从一笔一划，一撇一捺中静静流过，实在不行了，趴在桌上休息一下，可是，无意抬抬头，又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起笔来，奋笔直挥…

　　那天梦中，我听到了一句话——今天的努力，明天的实力。

　　加油。