七年级感动作文400字(最新6篇)
七年级感动作文400字 篇一
我的老师，我的榜样
七年级的时候，我遇到了一位非常特别的老师，她就是我的语文老师李老师。她不仅仅是我的老师，更是我的榜样。
李老师是一位非常温和亲切的老师，她总是耐心地教我们知识，从来不会嫌弃我们的问题愚笨。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，勇敢地表达自己的观点。每次她带着微笑听我们的发言，给予我们鼓励和赞美，让我们对语文充满了热爱。
记得有一次，我在语文作文上犯了一个非常低级的错误，把“多”写成了“多”。当时，我非常难过和自责，觉得自己真的太愚蠢了。但是李老师并没有责怪我，她轻轻地告诉我，每个人都有犯错的时候，只要我们勇敢面对错误，去改正它，就能变得更加优秀。她还特意为我找了一些类似错误的例子，让我知道这样的错误并不罕见，我并不是一个例外。李老师的鼓励和理解，让我重新振作起来，我下定决心要更加努力学习，不再犯这样低级的错误。
除了教学上的耐心和鼓励，李老师还经常给我们讲一些励志的故事，让我们明白人生的道理和价值观。她告诉我们，人生就像一本书，我们要用积极向上的态度去书写自己的人生，用坚持不懈的努力去追求自己的梦想。她的话语深深地触动了我，激发了我对未来的希望和向往。
李老师不仅教会了我很多知识，更重要的是她教会了我如何做一个优秀的人。她用她的言传身教，成为了我一生中最重要的榜样。我希望将来能够成为像她一样，对学生充满爱心和耐心，用自己的行动感动更多的人。
七年级感动作文400字 篇二
那个让我感动的陌生人
记得在七年级的时候，我经历了一次非常感动的经历。那是一个寒冷的冬天，我走在回家的路上，突然感到一阵头晕目眩，我摇摇晃晃地倒在了地上。
当我醒来的时候，发现自己躺在一个陌生人的床上。我环顾四周，发现这个房间非常简单朴素，似乎是一个普通的居民家。我感到非常困惑，不知道自己是怎么到这里来的。
就在这时，那个陌生人走了进来。她是一位留着短发的中年妇女，看起来非常和蔼可亲。她告诉我，当时她正好经过，看到我倒在地上，赶紧把我抬到了她家里，并给我做了一碗热汤。她还特意叫来了医生给我检查身体，确保我没有大碍。
我感激地看着她，告诉她我想回家。她没有多说什么，只是温柔地说：“你现在身体还没有完全恢复，我陪你一起等你家人过来。”她的话让我感到无比的温暖和安心。
过了一会儿，我的爸爸妈妈赶到了。他们看到我安全无恙，非常感激地对那位陌生人表示了感谢。她微笑着说：“孩子是社会的未来，我只是尽一个普通人的力量而已。”她的话让我感到非常感动，我明白了每个人都有能够帮助别人的力量，只要我们愿意去做。
离开那个陌生人的家之后，我一直思考着这次经历。我明白了，善良和帮助他人不需要太多的理由，只需要一颗热心和一份善意。那个陌生人在我心中留下了深深的印记，她让我懂得了什么是真正的善良和无私。我希望将来能够成为像她一样的人，用自己的行动感动更多的人。
这次经历让我明白，世界上到处都有那样一些默默付出的人，他们或许是陌生人，但他们的善意和帮助却能让我们感受到温暖和感动。让我们一起向这些陌生人学习，用善良和爱心去感动他人，让世界变得更加美好。
七年级感动作文400字 篇三
无论多么艰难，都要继续向前，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。
——题记
当感动弥漫心间，这世上的一切的都变得美好。
盛夏，太阳烘烤着大地，阳光洒满了整个世界。考前两天，母亲带我去东大山。稍稍注意一下，可以看到，山间一个不小的公墓里，上百个亡灵似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一颤，“我们，会不会打扰到这儿的安宁了。”满眼萧索。母亲微微一笑，“虔诚的心，沉静下来，可以给予这些生灵一些抚慰的呢”接着，一只手紧握另一只手，瞬间一种莫名的感动，传遍了整个世界。
汗水如潮涌，布满全身，头上的汗混着阳光淌进嘴里，咸津津的。眼看着晌午，才到半山腰，一点点惆怅，无奈，轻轻在心中蔓延。风吹在我身上，像冰凉的手，抚摸着山岗。“妈妈，我们回去吧。”眼睛已被汗水淹得半眯起来。对面山头的花丛繁华落尽，清风似乎也被这景象感动了，不再悠扬，只若无声的河水，在空气中缓慢地流淌。
“你确定吗，这是你考前的最后一次放松。”妈
妈的眉头轻蹙。沁人心脾的兰花香弥漫，母亲骨子里就有说服一切的气质。身旁的小树苗弱不禁风，可山风就是不愿停歇，我呆滞的凝视着它，就是在风最猛的时候，亦不曾放弃挺拔，立在沙土之中，直到最后。
心中瞬间泛起一阵暖流，感动到了极致，“坚守着最初的想法，我，绝不认输。”落英缤纷，一切的美好此刻浸透心田。
在那一刻，我似乎已经考完了试，没有一点的疲倦，满是轻松。母亲笑靥缤纷，我的眼眶里充斥着的不知是淋漓的汗水还是感动的泪水，顺着脸，滑下一道浅浅的痕。
生活中总有太多莫名的感动，也许是清风在流淌，抑或自己的那一份坚守……
感动无需大脑，只因为灵魂的绽放。
七年级感动作文400字 篇四
夜深了，青黑色的天幕上挂着一轮明月，月亮把一丝丝银白色的月光洒向大地。我凝望着美丽的夜空，心里涌起的波涛却久久不能平息。
刚上初中的那些日子，因适应新环境有点慢，学习状态也不是很好，每天的作业都要写到很晚。但即使再晚妈妈也要坚持给我检查完了再休息。记得期末考试的前期有一天晚上，我们一共发了8张试卷，当我做完最后一张时看看了表已经10点了，累的我顾不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。
半夜我醒了，有点口渴便去客厅找水喝。路过妈妈的房间时，看到里面隐隐的灯光，我怀着好奇的心轻轻的推开门，小心翼翼地走了进去，原来妈妈在帮我检查试卷。我想：这么晚了，妈妈怎么还在检查？我轻轻的叫了声：“妈妈。”可她似乎太专注了，根本没有听见，依然不停在稿纸上写写算算。
房间里弥漫着昏黄的灯光，夜静悄悄的，只有妈妈手中笔和稿纸摩擦发出沙沙的声音，好像是伟大的音乐家奏出的交响乐那样的美妙。灯光下，妈妈头上那几缕白发也显得格外耀眼，这仿佛和妈妈的年龄不相符，还不正是日夜为我操劳而生的吗？一种惭愧在我的心中油然而生。
我突然发现，妈妈的手也不像以前那样光滑、细嫩，因繁忙的家务而变得粗糙起来，妈妈的背也因为工作的压力和家庭琐事的辛苦操劳而微微的弯曲。
我不禁热泪盈眶，妈妈为我的学习日夜操劳，我还有什么理由不努力，妈妈为我付出的心血，我有什么理由不拿好成绩来回报。
月光透过窗户洒进房间，深夜里，我眼里那感动泪水奔涌而出，心里涌起阵阵波涛，久久不能平息。
七年级感动作文400字 篇五
阳光下，有影子陪我作伴。——题记
三年级，我转学了。第二个学期，我居然和一个可爱的小女孩结了缘。她也是新转来的，不知道开始我对她怎么会有些反感，甚至闹了矛盾，不过到了后来，我俩不知又怎么搞的，成了形影不离的好朋友。也许使我们性格相似，有默契，所以走到了一起。
她，长得一番漂亮模样，人见人爱。白嫩嫩的皮肤让人羡慕万分，那袖珍的睫毛下镶着一双琥珀色的大眼睛。那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时扮个鬼脸，撇撇嘴，露出个小酒窝；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。机灵鬼怪的她。在大家身边就是个开心果，她的名字就像她一样动人——佃佃。
那一幕，清晰地呈现在我眼前。紧张的期末考试就在今天进行，可郁闷的是在今天却恰好不舒服，起了床，软绵绵地走去喊妈妈，原来是发高烧了，妈妈找来了药，很关心的问我是否挺得住，要不就不去考试了，但我还是坚决去了考场。到了考场，走到了我的座位，窗外的阳光射了进来，洒到书桌上，我无精打采地扒在桌子上难受的耐着，此时，觉得心口越来越闷，全身发热，终于耐不住了，吐了一地。佃佃虽然和我不在同一个考场，但她听说我生病这件事后赶来看我了，她毫不犹豫地清扫了一切，并安慰着我，我感动得哽咽了，只好用感激的眼神看着她。她那温柔而细腻的声音在我耳中萦绕……那一刻，我感动了。
直到现在，扳板手指头已经有5年了，我俩还一直保持那种状态，不可思议的是还成了同桌。关系越来越密切。只要有她在的地方就有我，我在的地方就有她。影子是黑色的，阳光下的影子是有色彩的，我和她，似乎就是影子和我。形影不离，这是我们的约定。
七年级感动作文400字 篇六
小小的粉笔头。承载了老师对我们的严厉教诲，也承载了老师对我们的缕缕爱意与关怀。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，清脆的铃声在教学楼里回荡，老师同往常那般迈进教室的大门，跨上讲台，随手拿起一个粉笔，老师便刷刷刷地在黑板上画出众多几何图形，复杂难懂。老师用力地拍了拍黑板，“看这里！”老师略显沙哑的声音传遍了整个教室。话音未落，老师如鹰般的锐利目光便发现了目标：几个瞌睡虫正酣然大睡，嘴里的呼噜声更是不绝于耳，在附近同学们的耳畔回荡。老师稍稍一用力，便将粉笔掰成了两截，娴熟无比地把粉笔头掷了出去。只见，这截粉笔头在空中滑落出一道完美的抛物线，精准无误地打在了几位瞌睡虫的脑袋上，强行打断了他们与周公的深切交谈。老师又用力地拍了拍黑板，“不好好听讲，你们又怎么学得会，这章的内容本来就难。所以上课就要集中精神，认真听讲，不能再开小差！”老师严厉的声音，响彻了整个教室。当即，我们都打起了十二万分的精神，个个全神贯注地盯着黑板，目不转睛，不敢有丝毫懈怠。于是，老师开始讲解一道道难题，老师在讲台上讲得热火朝天，我们在讲台下听得津津有味。一个个公式，一串串数字，不仅组成了“玄奥”的几何题，也组成了老师对我们的关心与呵护。
老师对我们的爱，毋庸置疑，它凝聚在一个小小的粉笔头上，时时感动着我们。老师严厉的教诲，也无时无刻不引导我们向宽阔的光明大路上走去，断绝了我们陷入绝路沼泽的危险。老师的一个个粉笔头，一句句教诲，不仅寄托了老师对我们的期望，还寄托了老师对我们的关怀与问候。走上学习的光明大路，向终点进发，时时刻刻地奋力拼搏，能有所成，才是我们对老师最好的回报。
