青春的足迹作文初三(经典5篇)
青春的足迹作文初三 篇一
青春是人生中最美好的时光，也是最值得珍惜的时光。在这个年龄，我们正处于人生的转折点上，面临着许多选择和挑战。而这些选择和挑战，无论成败都将成为我们青春的足迹。
在初三这一年，我们面临着升学考试的压力和挑战。每天都要背诵大量的知识点，参加各种模拟考试和作业。这些学习的足迹，记录了我们努力拼搏的汗水和智慧。在这个过程中，我们付出了很多努力，也经历了很多挫折和困惑。但正是这些挑战和困难，让我们变得更加坚强和成熟。
除了学习，我们还积极参加各种社团和课外活动。参加学校的篮球队、舞蹈队、美术社等，不仅能够锻炼我们的身体素质，还能够培养我们的团队合作意识和领导能力。这些社团活动的足迹，记录了我们与同学们一起努力、一起成长的点点滴滴。
在初三这一年，我们也开始慢慢明白了人际关系的重要性。我们与同学们一起度过了许多美好的时光，也经历了一些矛盾和冲突。但正是这些经历，让我们学会了尊重和理解他人，学会了与人相处的技巧。这些人际关系的足迹，记录了我们与他人之间的相互影响和成长。
回首初三的青春足迹，虽然有辛苦和挫折，但更多的是收获和成长。我们从中学到了很多知识，也培养了很多能力和素质。重要的是，我们在这一年中变得更加坚强和自信，为自己的未来奠定了坚实的基础。
青春的足迹作文初三 篇二
青春是一段美丽而短暂的时光，它的足迹是我们成长的见证。初三这一年，是我们青春足迹中最为关键和重要的一段时光。
在初三这一年，我们面临着升学的压力和挑战。每天都要背诵大量的知识点，参加各种模拟考试和作业。我们要面对这些挑战，努力提高自己的学习成绩。在这个过程中，我们不断追求进步，不断克服困难和挫折。每一次的考试成绩提升，每一次的进步，都是我们青春足迹中的宝贵收获。
除了学习，我们还积极参加各种社团和课外活动。通过参加篮球队、舞蹈队、美术社等，我们锻炼了自己的身体素质，培养了团队合作意识和领导能力。这些社团活动的足迹，不仅是我们青春的见证，也是我们成长的见证。
在初三这一年，我们也意识到人际关系的重要性。我们与同学们一起度过了许多美好的时光，也经历了一些矛盾和冲突。但正是这些经历，让我们学会了尊重和理解他人，学会了与人相处的技巧。这些人际关系的足迹，见证了我们与他人之间的相互影响和成长。
回首初三的青春足迹，我们会发现，虽然有辛苦和挫折，但更多的是收获和成长。我们从中学到了很多知识，也培养了很多能力和素质。重要的是，我们在这一年中变得更加坚强和自信，为自己的未来奠定了坚实的基础。初三的足迹，将成为我们青春中最为珍贵的回忆。
青春的足迹作文初三 篇三
青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。
青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢？我们是否懂礼貌了？是否知道体谅父母？我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。
青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗？青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的意义。
青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。
青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。
青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。
青春的'足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。
青春的足迹作文初三 篇四
岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园，在这里，留下了我们青春的足迹。
还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。
清晨的校园，格外幽静。漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌
颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。又是一阵铃声过后，上课了。教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。
午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。
放学后，最热闹的地方莫过于操场了。一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。
校园的每个角落都充满了青春的足迹。在沿着青春的足迹时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。
青春的足迹作文初三 篇五
终点尽头，暮然回首，忆红尘往事，眉头一紧，心头感慨，永不灭……
——题记
年年月月，分分秒秒，每一幢高楼，每一盏虹灯，每一粒灰尘，都有属于它们不同的经历，不同的回忆，还有那都充满着希望，充满着色彩，但又各不相同的青春的足迹……它们都是物，但有着同人类一样的成长步履，看着它们，心中不时不时地浮现出自己在人生中最活力，最美好的那段日子，那段印在心里的足迹，依然立存。
在那射人心房的灯光下，伴着自然变化着的音乐，讲述着那沁人心扉的青春足迹。
侧耳倾听，游鱼出听，一阵欣喜跳跃唇边，笑逐颜开，那是青春的快乐，是与朋友嬉戏时的不亦悦乎！是天真烂漫，无拘无束的童年时代；随着音乐的循序渐进，不屑的嘴角上扬了，那是青春的目空一切，旁若无人，是轻狂高傲，是不识世界美好和险恶的懵懂无知；闭眼凝听，哀而不伤的音乐直刺心头，一滴泪珠，是饱含着流水无情，世间的阴晴变化，受尽屈辱的愁眉锁眼；睁开双眼，散发出坚如磐石的目光，心中的海水汹涌澎湃的，激情四射，是战胜挫折，找回自我的矢志不渝啊！平板的嘴唇再一次上扬，不！不是！不是的！不是那天真烂漫！不是那轻狂高傲！是志在必得，稳操胜券的自信！是排除万难后不矜不伐的态度啊！
青春，多么耀眼的词啊！在这条跌宕起伏、阴晴不定的必经之路上，每个人都会留下或多或少、或深或浅的足迹，它们是不可或缺的一段过往；是人在一生中最没齿难忘的记忆；更是与朋友友谊蒸蒸日上的阶段……人生是一段至关重要、潜滋暗长的旅行，在你不知不觉中，它引领你走向不同的“城市”，而你要永志不忘的是：那名叫做“青春”的城市，将会是你最怡然自得、恋恋不忘的地方，因为哪里有你最幸福的时光，有着与众不同的旅行经历啊！
灯光熄灭！眉头舒展，心中依然感慨，在喧闹的舞台上，我仿佛感觉那段短促，如闻天籁的音乐再次的从我耳边，从我心里流过，再一次回忆起我青春的足迹，依然是那么的，那么的，那么的……
