语文初一抒情散文(精选3篇)

语文初一抒情散文 篇一

初心的芬芳

初一，是一个新的开始，一个全新的篇章。当我踏入初中的大门，心中充满了期待和憧憬。我怀揣着对语文的热爱和渴望，期待着在这门学科中收获更多的知识和美好的体验。

语文课上，老师向我们介绍了古诗文。那些优美的文字，如流水般在我心中流淌，让我感受到了诗歌的魅力。我痴迷于李白的豪放诗歌，陶渊明的田园诗，还有唐诗宋词中的各种意境和情感。我发现，通过阅读这些经典之作，我的情感世界得到了丰富与升华。

每天放学后，我都会找一个安静的地方，默默地品味着古人的智慧。有时候，我会在树下读书，思考着作者的用心之处；有时候，我会躺在草地上，凝视着天空中的云朵，感受着自然的美好。在这样的时刻，我不禁想起那句“白日依山尽，黄河入海流”，仿佛自己也能融入到这美丽的景色中去。

语文课上，老师还给我们讲解了一些名著，如《红楼梦》、《水浒传》等。我被这些故事所吸引，迷恋于其中的人物和情节。我仿佛能够与贾宝玉一同在草堂听雨，与宋江一同在梁山英勇杀敌。这些故事让我感受到了人性的复杂和社会的变迁，也让我对历史和文化有了更深的理解。

在语文课上，我还学习了写作。写作是一种表达情感和思想的方式，也是我记录自己内心世界的途径。我喜欢写一些故事，有时候是自己的经历，有时候是虚构的情节。通过写作，我能够更好地理清思路，表达自己的情感，也让我学会了用心感受生活中的点滴。

初一的语文课，让我更加热爱这门学科，也让我发现了自己的潜力。我相信，只要坚持下去，不断学习和探索，我一定能在语文的海洋中航行得更远。初一的芬芳，只是我学习之旅中的一个起点，我会继续努力，追逐我的梦想。

语文初一抒情散文 篇二

文字的魅力

初一的语文课，给了我许多美好的回忆和珍贵的收获。在这门学科中，我不仅学习到了知识，还培养了自己的思维能力和表达能力。语文，对我而言，是一扇通向心灵世界的窗户。

在语文课上，我们学习了许多文学作品。我被这些作品中的情感和意境所打动。有时候，我会在阅读时流下感动的泪水；有时候，我会在写作时感受到文字的力量。通过学习文学作品，我不仅了解了不同的文化和历史，还拓展了自己的视野和思维方式。我开始明白，文字可以传递更多的东西，可以让读者产生共鸣，也可以让读者感受到作者的情感。

语文课上，老师还教给我们写作。写作是一种表达自己思想和情感的方式，也是一种思维的训练。通过写作，我能够更好地整理和表达自己的想法，也能够更好地理解和分析他人的观点。写作让我感受到了文字的魅力，让我明白了文字的力量。我开始喜欢用文字记录生活中的点滴，喜欢倾诉自己的心声。

除了文学作品和写作，语文课上还有许多有趣的活动。我们经常进行小组讨论、朗读比赛和作文比赛等。这些活动不仅提高了我们的合作能力和表达能力，还让我们更加热爱语文这门学科。我发现，在这样的活动中，我能够更好地展现自己的才华和独特的思考方式。

初一的语文课，让我更加热爱这门学科，也让我发现了自己的潜力。在这门学科中，我开始感受到文字的魅力和力量，开始懂得用心体会和思考。我相信，只要坚持学习和努力提升，我一定能够在语文的世界中找到更多的美好和收获。初一的语文课，是我学习之旅的一个重要起点，我会继续努力，追逐我的梦想。

语文初一抒情散文 篇三

语文初一抒情散文

　　语文，一个令人惊艳的存在，我们追求着它，我们与邂逅着。

　　——题记

　　徜徉于江河山水中，领略语文之魅力。

　　读“三万里河东入海，五千金仞岳上摩天”这是一种充满向往之情，讴歌祖国大好河山的壮美。品“青山遮不住，不经东流去”品出诗人宽广的胸襟，不受拘泥，能顺应人生规律，走好人生率路的情怀。吟“明月出天山，苍茫云海间”感到一种沧桑之感，一种柔和之美。

　　穿越历史的洪流，欣赏语文之精华。

　　抱一本《三国演义》，厚重的书页着古人的故事，缕缕书香洋溢着故事的精彩。看那刘备三顾茅庐，知晓了“成大事者必不拘

　　怀一颗探索的`心，翻开《世界上下五千年》。

　　读文明古国，有一种欣赏古人的感觉油然而生。

　　读失落的西亚诸国，怜悯之感珊珊眼泪落下。

　　读革命与动荡的年代，不禁感叹当时世界的悲哀，更为我们现在的幸福生活而自豪

　　语文，在书籍中绽放，在阅读中结果……