七年级我学会了自信作文(推荐4篇)
七年级我学会了自信作文 篇一
我是一个七年级的学生，回顾过去的一年，我学会了一件重要的事情，那就是自信。自信是一种宝贵的品质，它让我在学习和生活中都能更加积极、自信地面对挑战。
在学习方面，我曾经是一个缺乏自信的学生。每当遇到一道难题，我总是自卑地认为自己解不出来，甚至不敢尝试。这样的心态使我错失了许多学习的机会。直到有一天，我的数学老师给我讲了一个故事。故事中的主人公是一个叫爱迪生的科学家，他一生中遭遇了许多失败和困难，但他从不放弃，一直坚持下去，最终取得了巨大的成功。听完这个故事，我深受启发。我意识到，失败并不可怕，重要的是要坚持不懈，相信自己的能力。从那以后，我开始鼓起勇气，积极尝试解决难题。虽然还有时候会失败，但我明白失败并不代表我不行，只是需要更多的努力和时间。随着时间的推移，我的数学成绩逐渐提高，我也变得更加自信。
在生活方面，我也学会了自信。以前，我总是害怕与陌生人交流，害怕表达自己的观点。面对班级集体讨论或演讲比赛，我总是紧张得手心冒汗，声音发抖。我明白这是因为我缺乏自信。为了解决这个问题，我开始积极参加班级活动，勇敢地与同学们互动交流。虽然一开始有些不适应，但我发现，当我敢于表达自己时，同学们也会更加关注和尊重我。渐渐地，我的交流能力和表达能力都得到了提升。现在，我可以自信地站在舞台上演讲，也可以大方地与陌生人交谈。我明白，只要有自信，我就能充分展示自己的才华和个性。
七年级我学会了自信，这是我人生中的一次重要转变。通过学习和生活中的努力，我逐渐克服了自卑和害怕，变得更加自信。自信让我在学习和生活中都能充满勇气和动力，面对困难时不再退缩。我相信，只要坚持下去，我一定能取得更好的成绩和更大的成功。
七年级我学会了自信作文 篇二
七年级我学会了自信
在我升入七年级的这一年里，我学会了一种重要的品质——自信。自信是一种对自己能力的坚定信念，它让我在面对困难和挑战时能够坚持不懈，勇敢迎接挑战。
回想起刚开始上初中的时候，我总是胆怯而紧张。新的学校、新的环境和新的同学让我感到无比的不安。在上课时，我不敢举手发言，生怕回答错了问题被同学们嘲笑。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了一个道理：只有敢于尝试，才能取得进步。于是，我鼓起勇气，敢于举手回答问题。即使回答错误，我也不再气馁，而是从错误中汲取教训，继续努力。通过不断的尝试和勇敢面对，我逐渐发现自己的能力和潜力，并且取得了更好的学习成绩。
除了学习上的自信，我还在其他方面学会了自信。以前，我总是害怕在人前表演或发表演讲。一次，班里组织了一次才艺表演，我是其中的一员。当我站在舞台上时，我的腿发抖，心跳加速。但我告诉自己，这是一次展示自己的机会，我应该充满自信地面对。于是，我使劲地深呼吸，鼓起勇气，开始表演。虽然一开始有些紧张，但随着音乐的起伏，我逐渐放松下来，享受表演的过程。当听到热烈的掌声时，我感到自己的努力得到了认可，内心充满了成就感。从那以后，我再也不害怕面对人前表演，而是乐于接受这样的机会，展示自己的才华和魅力。
七年级我学会了自信，这对于我来说是一次巨大的成长和进步。自信让我敢于迎接挑战，不再畏惧困难。我相信，只要保持自信，坚持努力，就能够取得更好的成绩和更大的成功。
七年级我学会了自信作文 篇三
光阴似箭，转眼间，又过了一个年头，回想过去的一年，有哭，有笑……从一个天真的儿童，成了一个沉稳少年。七年级，不仅让我学会了知识，更让我学会了自信。
不知怎的，从小学左年级时，我就变了一个人似的，不再举手发言，只是站在一个观众的身份来上课一样，做一只默默无闻的小鸟一般。因为，我开始害怕，害怕自己回答的不对，所以把自信丢弃在一旁，置之不理。说真的，我很想回答问题，可却害怕回答的不是正确答案，同学们会嘲笑我这个班干部；更何况其他同学都回答的挺好，和他们相比，我不战而败。于是乎，我当了两年的观众。
到了初中，我想找回曾经那份自信。我想像其他同学那样，可以大胆交流，大胆地回答问题，大胆地提出自己问题。可是我做不到了，两年整整做了两年的听众，不可能一下子又像之前那么自信。我现在终于体会到那种想回答问题却迟迟不肯举手发言。但是我一定要改，一定要让自己变得自信，即使这条路又漫长又辛苦……
时间飞逝，不久又过了一个月……记得有一次，上课铃打响了。英语老师走了进来，我拿出纸笔，准备听课。课上，老师给了我们一个问题。我思索片刻，便想到了答案。抬头一看，同学们还在想着。我想主动举手回答，可以想到我站起来回答时同学们都看着我老师也看着我那尴尬的.场面时，又打了退堂鼓，我想利用这个机会来重拾自信，老师问了一句：“有人想到了吗？”大家都低下了头。我更加着急，可这手却如铁般沉重。终于我颤抖地举起了手，我却又失去了这次机会——有人先回答了。我十分难过像泄了气的皮球。课后，我趴在桌上，想了想自己为何不能找回自信，我终于明白了——是自己的心在做鬼，心总想着自己做不到，自己做的不够好，我要战胜这片恐惧，才能找回自信。
第二天，老师又出了一个问题，我还是很快便想到了答案这次我认真思考，确定了答案，我平复心情，努力克服心里恐惧，心想：我一定能回答好！我颤抖地举起了手，老师见我举手也很高兴，虽我回答得断断续续，可仍得到了老师的好评
。我十分激动，感觉自己又重拾了一点自信。
从此，我越来越喜欢举手，我喜欢那份回答后的自豪感！
渐渐地，我的英语成绩好起来了，我也越来越爱英语，作业认真做，上课认真听。同样地，对其它课的学习我也比以前更努力了。随着学业的进步，我对自己也越来越有信心了。
过去的一年，虽然平常，但着实让我难忘。因为，它教会了我如何战胜自我，它让我找回了自信。
七年级我学会了自信作文 篇四
光阴似箭，转眼间，又过了一个年头，回想过去的一年，有哭，有笑……从一个天真的儿童，成了一个沉稳少年。七年级，不仅让我学会了知识，更让我学会了自信。
不知怎的，从小学左年级时，我就变了一个人似的，不再举手发言，只是站在一个观众的身份来上课一样，做一只默默无闻的小鸟一般。因为，我开始害怕，害怕自己回答的不对，所以把自信丢弃在一旁，置之不理。说真的，我很想回答问题，可却害怕回答的不是正确答案，同学们会嘲笑我这个班干部；更何况其他同学都回答的挺好，和他们相比，我不战而败。于是乎，我当了两年的观众。
到了初中，我想找回曾经那份自信。我想像其他同学那样，可以大胆交流，大胆地回答问题，大胆地提出自己问题。可是我做不到了，两年整整做了两年的听众，不可能一下子又像之前那么自信。我现在终于体会到那种想回答问题却迟迟不肯举手发言。但是我一定要改，一定要让自己变得自信，即使这条路又漫长又辛苦……
时间飞逝，不久又过了一个月……记得有一次，上课铃打响了。英语老师走了进来，我拿出纸笔，准备听课。课上，老师给了我们一个问题。我思索片刻，便想到了答案。抬头一看，同学们还在想着。我想主动举手回答，可以想到我站起来回答时同学们都看着我老师也看着我那尴尬的场面时，又打了退堂鼓，我想利用这个机会来重拾自信，老师问了一句：“有人想到了吗？”大家都低下了头。我更加着急，可这手却如铁般沉重。终于我颤抖地举起了手，我却又失去了这次机会——有人先回答了。我十分难过像泄了气的皮球。课后，我趴在桌上，想了想自己为何不能找回自信，我终于明白了——是自己的心在做鬼，心总想着自己做不到，自己做的不够好，我要战胜这片恐惧，才能找回自信。
第二天，老师又出了一个问题，我还是很快便想到了答案这次我认真思考，确定了答案，我平复心情，努力克服心里恐惧，心想：我一定能回答好！我颤抖地举起了手，老师见我举手也很高兴，虽我回答得断断续续，可仍得到了老师的好评。我十分激动，感觉自己又重拾了一点自信。
从此，我越来越喜欢举手，我喜欢那份回答后的自豪感！
渐渐地，我的英语成绩好起来了，我也越来越爱英语，作业认真做，上课认真听。同样地，对其它课的学习我也比以前更努力了。随着学业的进步，我对自己也越来越有信心了。
过去的一年，虽然平常，但着实让我难忘。因为，它教会了我如何战胜自我，它让我找回了自信。
