我的争作文【优质6篇】
我的争作文 篇一
争论永不止息
在我们的生活中，争论是一种常见的现象。无论是在学校、工作场所还是在家庭中，争论都时有发生。争论可以是对立的，也可以是建设性的。它们可以推动我们思考问题，拓宽我们的视野，甚至改变我们的观点。因此，我认为争论是一种重要的力量，它对我们的成长和进步有着积极的影响。
首先，争论可以帮助我们思考问题。争论常常涉及到不同的观点和立场，当我们参与其中时，我们需要分析和评估不同的观点，并据此形成自己的看法。这个过程需要我们动脑筋，思考问题的各个方面。通过争论，我们可以学会站在别人的角度思考问题，提高我们的逻辑思维能力和辩论技巧。
其次，争论可以拓宽我们的视野。当我们与他人争论时，我们会接触到各种各样的观点和意见。这些观点可能与我们原先的想法完全不同，但它们可以激发我们思考问题的新角度。通过与他人的争论，我们可以了解到不同的文化、价值观和思维方式，从而拓宽我们的视野，增加我们的知识储备。
最后，争论可以改变我们的观点。我们每个人都有自己的观点和立场，但这并不意味着我们的观点是绝对正确的。通过与他人的争论，我们可以听取不同的声音，理解不同的观点，并重新评估自己的看法。这种反思和重新评估的过程可以帮助我们更加客观地看待问题，修正自己的错误观点，甚至改变自己的观点。这种观点的改变是一种成长和进步的体现。
综上所述，争论是一种重要的力量，它对我们的成长和进步有着积极的影响。争论可以帮助我们思考问题，拓宽我们的视野，甚至改变我们的观点。因此，我们应该积极参与争论，倾听不同的声音，从中汲取智慧，不断提升自己。
我的争作文 篇二
和平的争论
争论是一种普遍存在的现象，它常常伴随着不同意见的碰撞和冲突。然而，争论并不一定会导致矛盾和纷争，它也可以是一种和平和建设性的交流方式。在和平的争论中，我们可以共同探讨问题，寻求共识，并通过互相倾听和尊重来解决分歧。因此，我认为和平的争论对于增进理解、促进合作和推动进步具有重要意义。
首先，和平的争论可以增进理解。当我们在和平的氛围中进行争论时，我们不仅可以表达自己的观点，还可以倾听他人的意见。通过倾听和尊重他人的观点，我们可以更好地理解他们的立场和思考方式。这种相互理解可以增进我们对问题的认识，使我们更加全面地思考问题，并更好地理解不同观点之间的联系和差异。
其次，和平的争论可以促进合作。在和平的争论中，我们不仅关注自己的利益，也关注他人的利益。我们可以通过争论来探索共同的目标和利益，寻求双赢的解决方案。和平的争论可以激发创造力和想象力，帮助我们找到解决问题的新方法和新途径。通过合作和协商，我们可以达成共识，实现共同的目标。
最后，和平的争论可以推动进步。在和平的争论中，我们可以提出不同的观点和想法，挑战现有的观念和做法。通过争论，我们可以发现问题的不足和局限性，并寻找改进和创新的可能性。和平的争论可以激发人们的思考和行动，促进社会的进步和发展。
综上所述，和平的争论对于增进理解、促进合作和推动进步具有重要意义。通过和平的争论，我们可以增进理解，促进合作，并找到解决问题的新方法和新途径。因此，我们应该倡导和平的争论，建立和谐的交流环境，共同推动社会的发展和进步。
我的争作文 篇三
我在“争”，我要“争”。
黑板上的倒计时预示着我们的中考迫在眉睫，手中摇晃不停的笔只为那一个字——“争”。
我与自己争。数学成绩的忽好忽坏源于我从前对数学难题的急冷忽热。第二张数学卷子发下来，我傻了眼：大题33分只得到了11分！
面对如此惨境，我先是沮丧，而后气愤，继而又是沮丧。抬头：距中考还有26天。我猛的意识到：我得好好地争一把，不能放弃。
于是，我重新拿起笔，埋头，改错题。
与自己争，总是难。但我必须“争”，必须“争”那数学卷上的拦路虎，必须“争”赢我的弱科，必须“争”得自己的进步。
我与时间争。我已无法想像现在的自己究竟应该以一种怎样的速度向前飞跑。英语的默写任务仿佛一个无底洞，无情地吞没着我的精力。课外，对，课外的分分秒秒我要争！
以百米冲刺的速度跑进食堂，打到饭后以“打虎”般的姿态解决掉，然后冲回教室。顾不得喘息放松，我只得迅速摊开英语书，捂上耳朵，沉浸在一个人背书的世界里……单词、短语、课文，一个连着一个，一篇接着一篇，手飞快地在纸上移动。时间，定要与你一争高下。
我与别人争。怎么别人做数学难题就那么快呢？！对自己是“恨铁不成钢”。我觉得自己已经够努力，但别人似乎比我更努力。不久后一中考，成绩一出来，名次一排，每个人何去何从再明了不过。竞争是残酷的，机会只有一次，若错失了就再无重来的机会。如班主任常说：你不努力，自有人努力。考试就是优胜劣汰的过程，稍不留神，你已落在别人后面多远。
与别人争，靠的是勤奋，靠是的刻苦。在不断与别人争的过程中，我痛苦着，也快乐着。
“争”，让我增添了面对困难的勇气与毅力，让我更珍惜富贵的时间，让我明白学习是痛并快乐的过程。
我的生活因有了我的“争”而倍加精彩！
我的争作文 篇四
在人生的旅途中，有很多人走过，也许只是匆匆走过的过客，也可能是在你的记忆中留下最深刻的回忆的人，所以，请留意，往往是在不留神之间，那人很可能与我们擦肩而过，往往是生命中最重要的人……
我曾经有过一个竞争对手，那时我们的数学成绩不分上下，往往只是相差分毫，就会不服气，我们争执过无数次，大闹过无数次，但结束了之后总是不会就此善罢甘休，心中盘算着下一次怎么好好揍他或者打败他。
直到一次英语考试后我才明白他对我的重要。那次考试十分重要，就是一向成绩好的我也不敢就此怠慢。可命运之神却和我开启了一个天大的玩笑，这次考试最终还是因为速度慢而失利了。
当我的指尖触碰到那张英语试卷的时候，我只感到天旋地转，浑身抽搐，好像软的就要塌下来。下课时，我就一直在哭，旁边的同学不知安慰了多少对我来说都毫无用处。放学了，天上下着倾盆大雨，他很担心我一个人走会怎样，就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中，任多少雨水打湿了我薄薄的衣衫都无动于衷。他可能是关心我，径直跑到了雨中，把他那厚厚的外套给我披上，又给了我一把伞。我哭了，滚烫的泪水把他的衣服打湿了，我刚要说什么，却被他捂住了嘴。我们就这样走着，一步一步，一步一步……
第二天，我得知他因为我而发高烧住进了医院，连忙跑到他住的医院。在病房里，我一遍遍地说着：“你真傻”，可他对此也只是憨憨一笑。
在你无助的时候，是谁来安慰你？在你无依无靠的时候，是谁借你一个宽厚的肩膀让你依靠？有时这个人，不一定是你最好的朋友，也可以是和你竞争最激烈的对手。
谢童欣，你看到了吗？如果你听得见的话，我想对你说：“谢谢你，在我无助时给我一个最温暖的依靠。”
我的争作文 篇五
在科技飞速发展的今天，各行各业都有竞争对手，连我们中学生也不例外。
在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简单，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。
这次考试，我的总成绩七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，骄傲的声音，狂傲的气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我一定要超过王书林。
这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成绩……惨不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丢人啊！）我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成绩还可以，另外两门课像我的副科成绩一样。
此外，还有一位不容小视的对手，逯彦杰，这次考试，他的总成绩足足和我相差了五十分，让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，毕竟她光历史成绩就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就一定能够超过他的。
是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。
我的争作文 篇六
在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰;而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，
记得有一位为人曾今说过：“人生是一场无休，无歇，无情的战斗。凡事要做一个有才能的人，都得时时刻刻向无形的对手作战。”而我无形的的对手就是我自己。
记得那时五年级一个星期二的下午。这天，烈日当空，太阳无情地炙
烤着大地，花儿都耷拉着脑袋，无精打采地躲在公园的一角。这是我们班正在上体育课，老师告诉我们说：“这堂课我们来进行500米的长跑达标测试!”“啊!这正是我的弱项，怎么办呀!”我在一旁小声嘀咕道，“以往的长跑成绩都不及格，看来这次也不行了。跑道两旁挤满了人，都在观看着比赛，眼看着同学们一组又一组地通过测试，我顿时惊慌起来，“不会有是我不及格把!”我心里仿佛有一个鼓是的，在“咚咚咚”地敲打着。“简诗桐……”从老师口中传出我与其他几位同学的名字，听到名字后的我，紧张地跑道起跑线前，“怎么办?怎么办不管了，这次只能背水一战了!”我心里想。“预备……开始!”随着老师的一声令下，我们从起跑线上出发了。刚开始，我跑起来绝比较轻松，但当跑完第二圈后，我就觉得体力不支了，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来;双脚好像灌满了铅一样，沉重极了!就在这时，一个声音对我说：“放弃吧!不要在跑了，在跑的话，你就会晕倒在地上，听我说，比停下来吧!”“对，我能在跑了!我太累了!我需要休息。”我自言自语道。正当我想放弃时一个声音，把我叫住了：“不能放弃呀!这点苦算什么。浏阳会这么棒，这么厉害，是因为他平时的刻苦练习，他不怕苦，不怕累，你怎们能因为这小小的困难而放弃呢?加油!你能行!”此时，我的眼前仿佛出现了刘翔哥哥在跑道飒爽上的英姿，“对，我不能放弃!"随即，我又投入到了比赛中去了，顿时，我觉得好像有一股强大的力量支撑着我，使我不再感到疲惫。我带着这种冲劲，以飞快的速度跑完了全程。“全组合格。”老师一边按停秒表，一边对我们说道。“太好了，我终于战胜了自己。战胜了我打不破的历史。”我气喘吁吁地说，并露出了会心的笑容。
人的一生会遇到无数的对手，只要有恒心，有钢铁般的毅力，你就能打败一个个强大的对手，成为生活的强者。
