转折的初三作文(实用5篇)

转折的初三作文 篇一

初三是一个转折的阶段,对于每个学生来说都意味着离开了初中生活,进入了高中阶段。这个过程中,我们会面临很多变化和挑战,让人感到心情复杂。

初三的转折首先体现在学习上。初中三年的学习,虽然不像高中那么紧张,但也不能掉以轻心。而到了初三,学习的难度和压力都会明显增加。我们需要面对更多的知识点和考试,需要更加努力地学习,以适应高中的学习节奏。这对于很多同学来说是一个巨大的转变,需要我们调整自己的学习方法和态度。

除了学习上的转变,初三也意味着我们将面临更多的选择和决策。在初中阶段,我们的生活相对比较简单,大多数的事情都由老师和家长决定。但到了初三,我们需要开始为自己的未来做出一些决策。比如选择高中的科目和方向,选择自己感兴趣的社团活动等等。这些决策对我们的未来有着重要的影响,需要我们认真思考和权衡利弊。

初三还会给我们带来更多的挑战和压力。在这一年里,我们不仅需要面对学业上的压力,还要应对中考的挑战。中考是我们初中生活的最后一道关卡,决定着我们未来的发展方向。这个过程中,我们会经历各种考试和文化课、体育课、艺术课等多方面的考核。这些考试和评价会让我们感到压力,但也是我们锻炼自己的机会。只有经历了这些挑战和压力,我们才能更好地适应高中生活,为未来的发展打下坚实的基础。

初三是一个转折的阶段,带给我们很多变化和挑战。但也正是这些转变和挑战,让我们成长和进步。我们要积极面对这个阶段的种种困难,努力适应新的学习环境和挑战,相信自己能够度过这个转折期,迎接更好的未来。

转折的初三作文 篇二

初三是一个转折的阶段,对于每个学生来说都意味着离开了初中生活,进入了高中阶段。这个过程中,我们会面临很多变化和挑战,但也会有新的机遇和可能性。

初三的转折意味着我们要适应新的学习环境和要求。在初中阶段,我们可能只需要完成老师布置的作业和考试即可。但到了初三,我们需要更加独立地学习和思考。我们需要自己制定学习计划,积极主动地寻找学习资源,提高自己的学习能力。这个过程中,我们会发现自己的潜力和能力,为未来的发展打下坚实的基础。

初三的转折也意味着我们要面对更加丰富多样的社会活动和课外活动。在初中阶段,我们可能只参与学校组织的一些活动,而到了初三,我们将有更多的机会参与各种社团和团队活动。这些活动可以让我们锻炼自己的领导能力、团队合作能力和创新能力。通过参与这些活动,我们可以发掘自己的兴趣和潜力,为未来的发展做好准备。

初三还会给我们带来更多的挑战和压力。在这一年里,我们不仅需要面对学业上的压力,还要应对中考的挑战。中考是我们初中生活的最后一道关卡,决定着我们未来的发展方向。这个过程中,我们会经历各种考试和评价,需要我们付出更多的努力和时间。但正是这些挑战和压力,让我们更加坚定自己的目标和信念,为未来的发展奋斗。

初三是一个转折的阶段,带给我们很多变化和挑战。但同时也给我们带来了新的机遇和可能性。我们要积极面对这个阶段的种种困难,努力适应新的学习环境和挑战,相信自己能够度过这个转折期,迎接更好的未来。

转折的初三作文 篇三

  渐渐地,在你不知不觉间你的命运已经有一个小小的转折。事事在变,蓦然回首,早已物是人非。

  那昔日辉煌的二中,已经末落。那曾经摩肩接踵的操场,现已剩下寥寥无几的杨柳垂头丧气地站在那里。当我得知二中已解体,就犹如晴天霹雳。虽然我知道二中解体是必然的,但是没有想到居然来得这样快!就这样,我们这些学生被送到了三中。站在三中的校园门口,一切的一切都显得那样陌生!

  我们在教导处门口等待,一分钟,两分钟三分钟……奇怪的是,同学们都在那悠闲的等待。终于我们被安排分班,我被分到二班,而我那些好朋友都被分到另一个班。我们进入了二班,我们望着他们,他们望着我们,我们面面相觑。今天来只是让我们记一下课表和分配座位。而我则忘记带纸,对我的同学焦急地说:“糟了,我忘记带本了!”她说:“我也忘带了。”就在这时我的前桌把已经收拾好的书包打开了。过了一会,她拿过来两张纸给我。我有些惊讶,但是我明白了。我微笑地说:“谢谢!”就这样通知书取玩了。

  开学第一天我来到了班级,坐在我的座位上。我开始和他们很抵触,不爱和他们说话。就这样一上午过去了。上午最后一节是物理课,我的笔记没有记完。中午时我问我的前桌,她也没有记完,可我只和她说话,不敢问别人借。就在这时,一本笔记在我的面前呈现,拿着笔记的女孩站在我面前说:“我的笔记记完了,借给你。”我用无比感激的口吻对她说:“谢谢!”就在那时我觉得他们班的.同学也很好相处,慢慢地我们大家都成为互相帮助的同学。

  人生路漫漫,有很多新转折,不一定每一次转折都给你带来不好的命运。面对新的转折,我们要适应,要勇敢面对!

转折的初三作文 篇四

  如同奇风秀景,有转折的人生才是精彩的。转折带给人的不仅仅是生活状态的改变,更有对意志、生命力和对真理认知的考验。中华五千年的文明,就是由无数个转折谱写的。中华五千年的多少英魂,就是由无数转折造就的。

  司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛,他轻轻耳语:"是转折赐予了我勇气。"有些惊讶,那种肉体的折磨和精神的屈辱竞没能在他身上留下一点痕迹?不,留下了,留下了灿烂辉煌的第一部记传体通史我明白了,如若没有转折,司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大,是转折赐予了他执着。转折是如此神奇。

  孔明轻摇羽毛扇翩然而出。他的眼神有些许凄凉又有些许期望。那三顾草庐后的出山究竟是对是错,给他到底留下了什么?先生喃喃自语:"转折,赋予了我真正的价值。"难道不是?如若没有那次最重大的决定,中国历史上恐怕留不下一位南阳隐士的名字,也会遗失那许多扣人心弦、惊心动魂。转折,给了孔明价值,也给了历史光彩。

  曹雪芹踽踽独行,在他身后树起的是一座文学的丰碑。这座丰碑上有重重的一笔,刻划出了他人生最大的转折——从富家少年到潦倒文人。这个转折,对于他来说,是一个机遇,使他创造了文学史上的神话,也使他经历了数不清的辛酸与苦楚。然而,听,他说感激命运的转折送给他生命的礼物《红楼梦》。不可思议?不,这正说明曹雪芹以伟人的姿态体味出转折的价值。

  人生如同一张白纸,平平淡淡便有如黑灰,安安静静却索然无味。而每个转折便如同绚烂的色彩,它会带来辉煌的金黄,也会带来血般凄惨的殷红。但我想,我们都宁可选择后者,因为我们都愿让生命多姿多彩。须知,充满转折的生命就如同充满转折的风景,一般美丽。

转折的初三作文 篇五

  她是我的转折点,遇见她是我的幸运。

  当翻开历史书时,我不得不说好难。但当她出现,我对历史有了新的看法。

  她上课那么生动,她的一举手一投足都吸引着我。她在讲台上妙语连珠,我在台下听得专心致志。

  有一次上课,当她讲到黄帝是“人文初祖”时,我就是想不通,他为什么会被人们称为“人文初祖”?想啊想,实在想不明白。下课时,我去了她的办公室,她正在认真的批改评价单。看见我来了,她放下笔,耐心地替我讲解。直到我懂了,她才点头,笑了。她的笑容是那么好看,那么美丽。就像一朵盛开的花,我的心也随之绽放了。

  她是一名普通的教师,却又不平凡。上课时,她是老师;下课时,她是朋友。她和我们一样爱国,在她的带领下,我们一起畅游于中华的历史文化。老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师就像园丁,认真地为我们浇灌那清甜的水。

  历史就像甘霖,而我们就是沙漠里旅行的人,每一滴都是那么珍贵。在别人眼中,历史是枯燥无味的,但是在我眼中,历史是那么的新鲜奇妙,就像棉花糖一样,甜甜的,美滋滋的。

  还记得第一次看见她时,她的样子,让我打心眼儿里觉得她很温柔。她上课时讲得绘声绘色,重点难点没有一处遗漏。在她的帮助下,我的历史成绩慢慢提高,我对学习历史的兴趣也日渐浓厚。

  她就像母亲一样,呵护着我们;她就像冬日的阳光,给我们温暖。

  她的笑真美,她的声音

真好听。在我们失落时,她轻轻的拍拍我们的肩膀;当我们成绩优秀时,她用眼神示意我们不要骄傲······

  她是一名普通的老师,却又不平凡。

  她是一名天使。夕阳中,看着她的背影,我仿佛看见她的脊背插上了一对洁白的翅膀,正向着那柔美的晚霞,张开双翼,展翅飞翔。

  她是那么的美丽。她是我的转折点,遇见她是我的幸运。她就是我的历史老师——李莉老师。

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