初三学生作文【优秀6篇】

初三学生作文 篇一：我的暑假计划

暑假即将来临，作为一名初三学生，我有着许多期待和计划。在这个长假里，我将充分利用时间，丰富自己的知识和经验。

首先，我计划参加一些暑期班，提高自己的学业水平。我将报名参加数学和英语的辅导班，通过系统的学习和复习，提高自己的学习效率和成绩。此外，我也计划参加一些兴趣班，如绘画、音乐或者舞蹈等，培养自己的艺术修养和审美能力。

其次，我计划多读书，丰富自己的阅读量。我将选择一些经典的文学作品和科普读物，拓展自己的知识面。通过读书，我可以开阔眼界，提高自己的语言表达能力和思维能力。此外，我还计划写读书笔记，记录自己的思考和感悟，提升自己的写作能力。

再次，我计划参加一些社会实践活动，增长见识和锻炼自己的能力。我将报名参加志愿者活动，为社区或者慈善机构提供帮助。通过参与实践活动，我可以更好地了解社会，培养自己的责任心和团队合作精神。

最后，我计划与家人和朋友一起度过愉快的时光。我将安排一些聚会和旅行，增强彼此之间的感情和了解。家人的陪伴和朋友的支持对我来说非常重要，他们是我成长的力量和动力。

总之，我的暑假计划充实而有意义。通过学习、读书、实践和与亲朋好友的交流，我相信我可以度过一个充满收获和快乐的暑假。

初三学生作文 篇二：我的理想职业

每个人都有自己的理想职业，而我梦想的职业是一名科学家。作为一名初三学生，我对科学充满了浓厚的兴趣和热爱。

首先，我喜欢科学的探索精神。科学家通过观察、实验和推理，不断探索未知的领域，揭示事物背后的真相。他们的发现和创新推动着社会的进步和发展。我希望自己也能成为这样一位科学家，为人类的进步做出贡献。

其次，科学的广阔和深奥吸引着我。科学包含了物理、化学、生物、地理等多个学科，每个学科都有着自己的奥秘和规律。我希望能够深入研究其中的一门学科，解开其中的谜团，并为人们提供更多的科学知识和技术支持。

再次，我憧憬着科学家的生活。科学家通常有自己的实验室和研究团队，他们可以自由地进行实验和研究，追求自己的科学梦想。他们的工作充满了挑战和乐趣，每一次的突破都给他们带来巨大的满足感。我希望有一天也能够像他们一样，过着充实而有意义的科学家生活。

最后，我认为科学家的职业地位和社会影响力是无可替代的。科学家不仅为人类带来了许多技术和发明，也为社会提供了科学的解释和理论支持。他们的研究成果可以改善人们的生活质量，推动社会的进步和发展。我希望自己能够成为这样一位有影响力的科学家，为社会的发展作出自己的贡献。

总之，我对科学充满了热情和向往，希望将来能够成为一名科学家。我相信只要我坚持努力学习和探索，我的梦想一定能够实现。

初三学生作文 篇三

　　她说，我是她心中的宝贝，总给她带来欢声笑语;我说，我是她心中的一粒“种子”，我要为她开一朵花。

　　婴儿时的我

　　随着哇哇哇的声音响起，是她——我的妈妈让我来到这个世界，刚来到这个世界上的我不正像一粒小小的种子吗?这小小的种子需要太阳公公的阳光来温暖自己，是她，我的妈妈充当了这个角色。就这样妈妈每天用她的乳汁喂养我，每天帮我换尿布，妈妈是这么无微不至的照顾我，这一切，不正是像太阳公公用他那阳光温暖着种子。婴儿时的我，虽没有什么记忆，但在婴儿的我的心中早已有了“婴儿的梦想”：为我最亲爱的妈妈开一朵健康美丽花。

　　童年时的我

　　小小的“种子”经过几年的“不懈努力”终于破土而出了。破土而出的种子已在慢慢地长叶，只等待风煤虫授予我花粉。童年时的我，妈妈担当的这只“风煤虫”。妈妈是这样教育我：一个人诚信最重要。诚信是人生道路上的通行证，一个人只有诚信才能得到别人的尊重与社会的认可。我要感谢我的妈妈，是她赐予了我要讲诚信的花粉。童年时的我就立志：要为妈妈开一朵要讲诚信的花。

　　青春时的我

　　因为在婴儿时勇有“太阳公公”无微不至的关爱，在童年时有拥有“风煤花”的传粉，这使得青春是的我更加幸福。处于初三的我们，面临中考，压力非常大。需要一位属于自己的“知音”，这时，还是妈妈充当了这个角色。面对我的一切困难和压力，妈妈总是鼓励我，也总是用那句歌词“三分靠命运，七分靠打拼”“爱拼才会赢”。是妈妈给了我勇气，才让我以后能获得成功，我坚信，我一定会为妈妈开一朵成功的花。

　　这是我这粒“种子”的成长过程，这粒“种子”在每个生长时期中都要为她的妈妈开一朵花。

初三学生作文 篇四

　　有人说：“学生又不会赚钱，而且还要花钱，怎么说也不会是富翁！”有人说：“学生真好，有知识、有青春、有活力，真不愧是个富翁啊！”

　　我比较同意第二个人的说法，我们虽然不会赚钱，但我们还年轻，有一些人想得到也得不到的青春和健康。

　　有一个年轻人，整天怨天尤人：为什么我什么都不会，什么都没有？为什么这么穷？然而有一天，一个老人听见了他的埋怨，问他：“你想得到什么？”年轻人说：“我想要变成一个富翁。有很多的钱。”那个老人说：“

可以，只要你挖下你的一双眼睛，或者砍掉一只胳臂，便可得到你想要的。”那个年轻人一听，问：“为什 么？”老人说：“你有青春、健康的身体，这些并不是所有人都有的，我想买下这些。”年轻人说：“不行，如果我没有了这些，那要那么多钱干什么呢？”老人说：“你现在所拥有的健康是你的财富，你其实是富有的。”年轻人醒悟了，他谢过老人，以后便不再怨天尤人了。而是趁现在年轻，找个工作，去赚钱。

　　这个故事告诉我们，现在我们所拥有的一切都是财富。我们有青春活力，而有些人却已经年老体衰；我们有知识，而有些人却是文盲；我们有健康，而有些人却再也无法走出医院；难道我们不比他们富有的多吗？这些别人想得也得不到的东西，我们却拥有，还有什么权利抱怨不公？上天已给了我们这些财富，最重要的是如何去利用这些财富。

　　上帝对每个人都是公平的，每个人自会有他所独有的一切，不要抱怨任何人，我也是个富翁，拥有别人无法得到的一切。

初三学生作文 篇五

　　在黄河边的公路上立着一面墙，至于这面墙的作用众说纷纭，有的说是为了防止马路杀手，有的说是防止水位上升把马路淹没。但这面墙还有一个鲜为人知的作用——给钓鱼人一个钓鱼的位置。

　　由于这面墙在马路和黄河之间，墙的南面是黄河墙的北面是马路，只要在厚厚的墙上找个位置把车停在一旁就能钓鱼，且钓完鱼只要下了墙就是自家的车，交通便利，是个钓鱼的好地方。所以经常有人在墙上竖起钓竿，钓竿旁是一群想要释放生活压力的人，或者是一群想保持活力的老年人，总之，那面墙上是什么人都有，也有着各式各样的钓竿，他们都坐在自己带的小凳子上，一动不动，只等着鱼儿上钩。你若不仔细看还以为钓竿是冬天树叶落后剩下的光秃秃的树枝呢！每当太阳落下时他们都有欣赏”长河落日圆““斜晖脉脉水悠悠”和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"等风景的机会，夕阳的斜晖照在人和竿上，在路面上拉下一条长长的影子，那一排竿上闪烁着金属的光泽，鱼儿似乎也被夕阳的美景吸引，不断跳出水面，鳞片反射出耀眼的光芒。

　　冬天的风凉凉的，路边积了一堆的枯叶，但他们不是枯叶，他们静静地坐着，他们的竿笔直的竖着，他们的影子斜斜的映射着，他们的脸上照着一片灿烂的霞光，他们是黄河滩上一道亮丽的风景线。

初三学生作文 篇六

　　暑假里我和爸爸一起去神龙架玩。来到神龙架玩得开心极了，到哪里都有漂亮的风景、美丽的花儿，那清新的空气，那些让我乐不思蜀。可就在这时，不幸降临了。

　　我们又玩了一天，找了一个合适的`餐馆坐下来。我明明记得早餐和午餐吃的不多，可肚子胀胀的，很不舒服。菜上齐了，我做出“大吃”一顿的样子，不想让爸爸知道我的肚子胀，吃不下，害怕爸爸不高兴。夹了一口菜，放入嘴中，本以为一下子就吃下去了，但发现难以下咽。喝了一小口水，嚼着，嚼着，动作十分慢。每吃一口菜就像是在吃毒药，皱着眉头，半天才咽下去。我的一举一动都逃不过爸爸的眼睛。爸爸和颜悦色的问我：“怎么了，不好吃？”我实在编不出其它理由，支支吾吾地说："我......我不想吃......肚子....好胀。"周围的朋友说：“小孩子嘛，不要紧的，很正常。”爸爸的脸色刷一下变了，以去买饮料为借口，把我拽了出来，那力气极大。我知道，爸爸开始发怒了。

　　爸爸把我带到一片空地，指着我的鼻子开始训斥我：“不想好好吃就是不好好吃，还说肚子胀，撒谎都不带脸红的吗？”我低着头，手放在背后紧紧拉住，训着训着，爸爸伸手就扇了我两巴掌。我像被打的小狗“呜呜”地抽泣着，低吟着。我不敢挣扎更不敢顶嘴，生怕在被多打一下。我不哭不闹，因为在外头被爸爸妈妈打早就不是第一次。老板劝爸爸别打我了，我翻翻白眼，冷笑一声：不该你管的事就别管！

　　爸爸的朋友大概发现不对劲，都过来了。这时爸爸一甩手进屋吃饭了。大家都来安慰我，几个姐姐带我去散心。

　　此时我心中的委屈和苦楚，爸爸你怎么会知道啊！