美初一作文【经典5篇】

美初一作文 篇一：我的暑假计划

暑假即将到来，我已经迫不及待地开始制定我的暑假计划了。在这个漫长的假期里，我想要充实自己，丰富自己的知识储备，同时也要放松休息，享受生活的乐趣。

首先，我计划报名参加一个夏令营。夏令营可以让我结识新朋友，学习新的技能，还可以锻炼我的团队合作能力。我可以选择参加体育夏令营锻炼身体，也可以选择参加文艺夏令营培养自己的艺术细胞。不管是哪种夏令营，我都期待能够度过一个难忘的夏天。

其次，我打算利用暑假的时间多读书。我一直有一个读书计划，但是平时的学业和其他事情总是让我无暇顾及。暑假是我读书的好机会，我可以选择一些经典的文学作品，也可以读一些科普读物，丰富自己的知识。读书不仅可以开拓视野，还可以提高我的阅读和写作能力。

此外，我还计划利用假期进行一些志愿者活动。我想参加一些社区服务活动，例如帮助清洁公园，参与植树造林等。通过参与志愿者活动，我可以锻炼自己的社会责任感，培养乐于助人的品质。

最后，我也会安排一些与家人和朋友的聚会。平时大家都忙于工作和学习，很难有时间聚在一起。暑假是一个难得的机会，我想要和家人一起出去旅行，和朋友们一起享受美食和娱乐活动。这样不仅可以增进我们之间的感情，也可以让我在快乐中度过这个假期。

总的来说，我的暑假计划是充实而有意义的。参加夏令营、多读书、参与志愿者活动以及与家人和朋友的聚会，这些活动可以让我在假期中得到全方位的提升和成长。我相信，通过这个暑假的努力和体验，我会变得更加优秀和独立。

美初一作文 篇二：我的学校生活

我是一名美初一的学生，我非常喜欢我的学校生活。学校不仅给了我学习的机会，也给了我成长的空间。

首先，我的学校有一支优秀的教师团队。他们教学严谨，经验丰富，深受我们学生的喜爱。他们不仅在课堂上传授知识，还关心我们的成长和发展。他们会定期组织各种活动，如班级会议、社团活动等，丰富我们的学校生活。

其次，学校注重培养学生的综合素质。在学校，我们不仅有丰富多彩的学科课程，还有各种活动和社团供我们选择。我们可以参加音乐社团、体育社团、美术社团等，培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长。学校还会组织一些比赛和竞赛，让我们锻炼自己的竞争意识和团队合作精神。

此外，学校还注重培养学生的品德教育。我们经常参加班级会议和班会活动，老师会就一些社会热点和学习方法与我们进行交流。学校还会开展一些志愿者活动，培养我们的社会责任感和团队合作能力。学校的这些教育让我明白了要成为一个有用的人，不仅需要知识，还需要良好的品德。

最后，学校还给了我很多美好的回忆。我和同学们一起度过了愉快的校园时光，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。我们在学校举办的各种活动中结识了很多朋友，我们一起度过了难忘的时刻。这些回忆将成为我宝贵的财富，我会一直珍藏在心中。

总的来说，我的学校生活让我感到幸福和满足。学校为我们提供了良好的学习和成长环境，培养了我们的学术能力和品德素质。我会珍惜这段美好的时光，努力学习，成为一个有用的人。

美初一作文 篇三

　　美，无处不在。我们的眼睛要去发现那些美。

　　月亮是多么美。黑夜慢慢织上天空，一轮皎洁的明月也随之挂了上去，黑夜中月亮显得宁静而和平，一片秋叶从树上飘落下来，微风拂过，落叶好似蝴蝶翩翩飞舞，慢慢的缓缓的落下。我漫步在乡间嵌满鹅卵石的小路上，低头注视着被月光照得剔透闪烁着色泽的鹅卵石，“嘤一”我马上抬起头，一只鸟的身影飞了过去。天空中镶着宝玉一般的月亮，旁边的几颗星星，像陪衬似的，又像陪伴着孤独的月亮，毕竟“高处不胜寒”。此时的月亮圆圆的，像一块黄色玛瑙，让人沉醉其中。

　　花儿是多么美。春夏期间，花儿大都开遍了。那红的像火，粉的似霞，白的如雪，黄的胜金。百花争奇斗艳，宛若一个个花枝招展的小姑娘，攀比着谁更好看。这不，它们散发的.诱人香气吸引了蝴蝶蜜蜂，惹得他们在这狂歌乱舞。

　　雾是多么美。大雾无声无息来到人间时，世界就翻天覆地变成了一个仙境，到处白茫茫的一片。远处的高楼大厦，时隐时现。一切都那么迷幻。孩子银铃般悦耳的笑声成了仙境里的交响曲。我猜大自然再创造雾时，一定不像雨那样缠绵，也不像风那般清冽，而是扬起墨笔一勾一画，一涂一抹，随意自然，所以，才有雨的湿润，风的凉爽吧。

　　大海是多么美。大海不似小溪般轻快，也不似小湖般宁静。它的美是广阔的美，是野性的美，是浩渺的美。正如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”它那吞吐日月星岑的气势有怎是小溪小湖可以比的呢？

　　生活中从不缺少美，而是我们没有发现。美，无处不在。

美初一作文 篇四

　　不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大风的力量吹起行人凝乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风，去补鞋。路上，寒冷的北风，狠狠地刮，刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号

从脑中蹦出来！走着走着，远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。我柔和的说：“老爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”

　　补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名其妙的感动。虽然下着鹅毛般的大雪，但是，一种温暖遍及全身，永远不停流淌……“鞋补好了，拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何，我眼眶盈满了泪水。当我离开时，回头一看补鞋人干瘦的身影忽然变得高大起来。

　　平凡的美！真美！

　　这篇文章，情感很细腻，主题很鲜明。作者叙写了一件平凡的小事，环境描写烘托了气氛，交代了故事发生的背景，对人物的品质起到了衬托的作用。文中寒风中修鞋老人的动作描写十分传神。

美初一作文 篇五

　　在我们的生活中，美的东西有很多，多得随处可见。人们喜欢看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于美的表面，而不去关照美以外的东西。美以外有什么呢？

　　美是相对的，你口中啧啧称叹的作品也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶方式，小杯细品，不同的茶用不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然。这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。

　　举一个简单的例子——弹钢琴。

　　弹琴对我来说，是一种爱好，可以让我身心愉快。琴声能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思。琴声于我是艺术品一样的存在。

　　弹琴是我的一种兴趣爱好，但对我的钢琴老师的意义却完全不一样。这是她的一份工作。老师帮助我们理解曲子，教我们如何去弹好这旋律，让我们将音符用一种近乎曼妙的形式表达出来，好使琴声变得动听无比。在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步，以及从我们的脸上得知我们得到了快乐。这是她作为一名老师的责任，也是她的喜悦。

　　但是，我们把这一切的一切都放到一边，回过头来看，除了责任与喜悦之外，钢琴对老师而言还是一份营生。她掌握了其中的方法技巧，然后传授给我们，只是为了自己能得到相应的收入，让自己的家庭、亲人吃饱饭，仅此而已。钢琴，在老师的世界里是一份工作，一份满足生存的工作。

　　当然，对我而言，钢琴也不纯粹是一种享受，它也是一项任务。和许多人一样，我也为了考级，为了中考加分，在拼命练习着。有时会忘记琴声的美妙动人，只是想着，要练熟、练好。

　　让我们看看历史上有名的钢琴家，他们为什么弹琴？为什么要将自己毕生的心血全部都花费在一台琴上面？难道只是为了让听众欣赏曲子吗？不，不是这样。是对钢琴的热爱使他们能够明白什么是真正的旋律，什么是真正的音符，到达了“人融于琴声，琴声来自心灵”之境界。

　　也许，这就是现实。一架简简单单的钢琴，可以这么多样：这架钢琴可能是追求，可能是为了生存，也可能是为了挥霍。于是，我便知道了世上也有美以外的东西。也许，只是一个小小的、朴素的需求。