答案的初二作文800字(优质3篇)
答案的初二作文800字 篇一:我的初二答案
初二是我人生中的一个转折点,也是我面临各种挑战和困惑的时期。在这个阶段,我经历了许多考试和测试,每次都期待着看到自己的答案。答案,是我心中的一个谜,它既是成功的钥匙,也是失败的指南。
每次考试结束,我总是迫不及待地拿到试卷,急切地想知道自己的得分。当答案出现在我的眼前时,我既紧张又兴奋。有时候,我会看到自己熟悉的题目,心里暗自庆幸,觉得自己应该能得高分。但有时候,我会看到一些陌生的题目,让我感到困惑和无助。不过,无论答案是什么,我都会接受它,并从中学习。
答案不仅仅是一串数字或一段文字,它还代表着我的努力和成长。每一道题目背后都有一个我努力思考和解答的过程,每一次得分背后都有一个我苦苦努力学习的经历。答案告诉我,我在哪些方面做得好,哪些方面还需要提高。它是我前进的动力,也是我反思的镜子。
然而,我并不是追求答案的机器。答案只是我学习的一个工具,而不是唯一的目标。学习的过程比答案本身更重要。通过解题,我学会了思考和分析,培养了自己的逻辑思维能力。通过犯错,我学会了接受失败和从失败中汲取教训。
在初二的学习中,我也遇到了一些困惑和挫折。有时候,我会对某些题目毫无头绪,甚至感到绝望。但是,我从不放弃。我会寻找解题的方法和策略,向老师和同学寻求帮助。我相信,答案不是唯一的,只要我坚持不懈地努力,总会找到正确的答案。
在初二的学习中,答案给了我很多启示和帮助。它让我明白了学习的真谛,教会我如何思考和解决问题。答案不仅仅是一个数字或文字,更是一种成长和进步的象征。我会继续努力,追寻正确答案的同时,也不忘记享受学习的过程。
答案的初二作文800字 篇二:我的答案之路
初二是我人生中的一个重要阶段,也是我开始面临各种考试和测试的时候。在这个阶段,我遇到了许多困难和挑战,但是我通过不断努力和思考,找到了属于自己的答案之路。
每次考试结束,我总是迫不及待地想知道自己的得分。当答案出现在我的眼前时,我会感到兴奋和紧张。有时候,我会看到一些熟悉的题目,让我觉得自己应该能得高分。但有时候,我会看到一些陌生的题目,让我感到困惑和无助。不过,无论答案是什么,我都会接受它,并从中学习。
答案不仅仅是一串数字或一段文字,它还代表着我的努力和成长。每一道题目背后都有一个我努力思考和解答的过程,每一次得分背后都有一个我苦苦努力学习的经历。答案告诉我,我在哪些方面做得好,哪些方面还需要提高。它是我前进的动力,也是我反思的镜子。
然而,我并不是追求答案的机器。答案只是我学习的一个工具,而不是唯一的目标。学习的过程比答案本身更重要。通过解题,我学会了思考和分析,培养了自己的逻辑思维能力。通过犯错,我学会了接受失败和从失败中汲取教训。
在初二的学习中,我也遇到了一些困惑和挫折。有时候,我会对某些题目毫无头绪,甚至感到绝望。但是,我从不放弃。我会寻找解题的方法和策略,向老师和同学寻求帮助。我相信,答案不是唯一的,只要我坚持不懈地努力,总会找到正确的答案。
在初二的学习中,答案给了我很多启示和帮助。它让我明白了学习的真谛,教会我如何思考和解决问题。答案不仅仅是一个数字或文字,更是一种成长和进步的象征。我会继续努力,走好自己的答案之路,不断追求进步和完善自己。
答案的初二作文800字 篇三
答案的初二作文
800字物理老师抱着厚厚的一沓书走进了教室。“同学们,我们来看一下物理评价上的几道错题。”老师清了清嗓子,“请大家看这道题,很多同学都写的,这个实验能说明,线能传递声音。这不是标准答案。标准答案应为固体。”线能传递声音就代表所有固体都能传递声音?我十分不解。
上了初二以后,新加进了物理这门课程。教我们的老师姓潘。她是一个有着丰富教学经验的女老师,几年来战绩优秀。更可贵的是,她上课还会给我们补充一些历史背景和与之相关的哲学知识。她启发我们去思考,不要为考试而学习。这样的一位与应试教育“作对”的`老师,竟然也说出了“标准答案”这个词,我感到更不解了。
看过一则新闻,就说是某一年哪个市的中考还是高考阅读题,文章作者竟然只得1分。于是有些“有心人”便开始作文章,说什么现代教育有多残害人才啦,很多人才都被毁啦什么的。诚然,我承认,应试教育多少年来都没有培养出过一个华人诺贝尔奖,唯一的莫言还是一个学上的少的。但是,你没有自己的梦想吗?就因为这个,不念书了?这或许只是一个偷懒的理由罢。朗朗不也是被“虎爸”练就出来的么?但他兼顾梦想之时也应对了中国的教育。于是,一代钢琴大师站上历史的舞台。
陶渊明是隐士,很多人都敬佩他淡泊名利,洁身自好。但我却更欣赏周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,适应这个社会,并用自己的行动去改变,感化你不愿看到的现象,不正像适应淤泥并改变淤泥的莲吗?陶渊明,你仍然可以做你的彭泽县令,归隐,在我看来或许是一种逃避现实。你改变不了官场丑恶,但你却可以用你的行动,去改变身边正在被官场腐蚀的小人物,让人世间多一点美。即使东晋免不了灭亡的命运,你依然可以铸就身边的世外桃源,给人生一个满意的答案。
由此看来,物理潘老师在我心中的形象一下子高大了起来。她依旧坚持她教会学生学“真”物理的梦想,却也没有因为自己的梦想而偷懒不抓“应试教育”,正是因为她既能面对现实,又能承载梦想,才给一届又一届的学生、家长一个完美的答案。