期中考试作文【精选6篇】

期中考试作文 篇一: 重拾动力，迎接挑战

近来，我面临着一场重要的考试——期中考试。作为学生，我深知这是一个检验自己学业成果的时刻。然而，我也意识到在备考的过程中，会遇到种种困难和挑战。因此，我需要寻找动力来面对这些挑战，取得好成绩。

首先，我明白只有明确的目标和计划才能驱动我前进。在开始备考之前，我会制定一个详细的学习计划。我会将每个科目的内容和考试时间表列出，然后根据时间分配学习任务。这样，我可以合理安排时间，确保每个科目都能得到足够的复习时间。同时，我还会设定明确的目标，如每天复习一定的章节或完成一定数量的练习题。这样，我可以看到自己的进步，保持动力。

其次，我会积极寻找学习的动力来源。这可以是家人、朋友或老师的鼓励和支持，也可以是一些成功的故事或激励的语言。我会与家人和朋友分享我的学习目标，让他们成为我的坚实后盾。我还会主动向老师请教，寻求学习上的帮助和建议。此外，我会阅读一些成功的故事，了解那些成功人士在面对考试时是如何战胜困难的。这些故事将激励我坚持努力，不轻言放弃。

最后，我会保持积极的心态。考试是一次检验自己学习成果的机会，而不是一次决定命运的审判。无论考试结果如何，我都会接受并从中吸取教训。我会把考试看作是一次学习的过程，通过复习和总结，提高自己的学习方法和技巧。同时，我也会给自己一定的奖励，如完成一定的学习任务后，可以放松一下，看一部电影或与朋友聚会。这样可以让我在备考的过程中保持积极向上的心态。

总之，期中考试是一次重要的考验，也是一次成长的机会。我会制定明确的目标和计划，寻找学习的动力来源，并保持积极的心态。我相信只要付出努力和坚持不懈，我一定能取得好成绩，迎接挑战。

期中考试作文 篇二: 激发潜能，迈向成功

期中考试即将到来，这是一次对自己学业成果的检验。面对这一挑战，我决定激发自己的潜能，迎接成功。

首先，我会树立正确的学习态度。我会明确认识到学习是一种责任和义务，而不仅仅是为了应付考试。我会明白每一次学习的努力都是为了提升自己的能力和素质。因此，我会积极面对学习，主动参与课堂讨论，做好笔记，并及时复习，巩固所学知识。我相信只有拥有正确的学习态度，才能真正激发自己的潜能。

其次，我会采用科学高效的学习方法。我会分析自己的学习特点和优势，找到适合自己的学习方式。比如，对于语文和历史等需要记忆的科目，我会采用背诵和归纳总结的方法；对于数学和物理等需要理解和应用的科目，我会多做习题和实践操作。同时，我也会注重时间管理，避免拖延和浪费时间。我会利用课余时间进行有针对性的复习和练习，提高学习效率。

最后，我会充分利用各种学习资源。我会积极参加学校组织的复习讲座和辅导班，从中获取更多的学习资料和指导。我还会利用互联网和图书馆等资源，查找相关的学习资料和参考书籍。此外，我也会与同学们互相交流和讨论，共同解决学习中的问题。通过多方面的学习资源，我相信我能更好地发挥自己的潜能，取得好成绩。

总之，期中考试是一次对自己学业成果的检验，也是一次展现自己潜能的机会。我会树立正确的学习态度，采用科学高效的学习方法，并充分利用各种学习资源。相信只要努力和坚持，我一定能迈向成功。

期中考试作文 篇三

　　期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文90分;英语93分;数学成绩没公布，估计考得还好。总的来说，考得不够理想，尤其是与以前相比，这是四年来最差的一次。我面对这样的成绩，思绪万千，心情久久不能平静。

　　回到家，我怯生生地把成绩告诉给爸爸、妈妈。当听到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很勉强。在他们心中，我这次考试不应该是这个成绩，最少也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着爸爸、妈妈的表情，我难过得想落泪。

　　爸爸呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上粗心的结果。我在旁边默默地听着爸爸给我指出的不足。

　　当天下午爸爸就让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的时候，爸爸都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满意为止。

　　近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断地鼓励我。

　　我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。

期中考试作文 篇四

　　转眼间，我们已经在二中有一段时间日子，要期中考试了，全校都进入了紧张的气氛当中去了。

　　在这段日子里，我和同学们、老师们快乐的学习、思考。学会用正确的心态对待每一次考试。

　　现在我的学习还不是很稳定，但是我相信：一份耕耘，就自有一份收获！我会努力的！

　　根据我的缺点，整理了一下学习的四要方法：

　　第一要：学习生活时间合理安排。早晨是人们记性最好的时候，所以要读英语、背单词；白天正午安排做数学题，这时的解题效率相比之下高一些；其他的时间要看语文了，可以多读一些课外书，遇到好文章和好的语段就可以摘抄下来积累，这样写起作文来就比以前轻松多了。

　　第二要：养成良好的学习习惯。克服以前的一些不良习惯，平时准备“误集锦本”，把错误的题目抄在上面，复习的时候有可能会帮助到我们。

　　第三要：带着兴趣、问题、目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚地，哪些是模糊的，由此确定听课的重点。课后进行总结、归纳出所进只是得框架，然后做相关练习和辅导。

　　第四要：课后及时巩固。学过的知识、所做的笔记，课后还要经常看、读，保持对知识的掌握性。

　　在以后，我会努力地照以上条件去做地更好！争取把期中考试考好！

期中考试作文 篇五

　　11月4日我们学校开始进行期试，我怀着无比紧张与担心的心情进行了了期试，11月5日我终于考完试了，我依然是无比的担心，伤心地走出教室。

　　当我知道快要进行期中考试的时候，我就非常的害怕与紧张一直跟同学说：“这次考试我不会，这门课又不会，那门课又没复过习……”这些话语，在同学的耳边一次又一次地回荡，一次又一次地重蹈覆辙，听得同学都讨厌死了。之前，我把我的时间都花在了语文默写这方面，明知自己的语文成绩还可以，还一直执迷不悟地为了应付老师每天上课的默写，把大量的时间都花在了语文默写这方面。当知道要考试了，这才清醒过来，拼命地复习，在考试的前几天才来复习，迟不迟点啊？

　　当考完试后，我托着沉重的身子走出教室，慢吞吞地迈着轻盈的步子，迈步在。抬头仰望天空是如此的阴晦，低头看看地面又是如此的湿淋淋、看看的树却是无精打彩，使我更加伤心与烦闷了。想到了自己做的那些不该错的题目、想到了自己不会做的题目，我内心的忧愁油然而生，仿佛像知道了成绩，知道了肯定会落后、知道了结果一样，很伤心、很担心会落后，不抱任何的希望，心里也不踏实。因为以往的考试，我都没有出现过像此次这样悲伤的心情。

　　这次期中考试，虽然成绩还没有出来，但是我很担心、很害怕，我担心我会落后、我害怕我会因为成绩的落后而放弃了那门课的学习。“学如逆水行舟，不进则退”。再加上前段时间，我没有好好利用时间来进行学习，而是把大量的时间都花在语文默写这方面。所以，从现在起，我一定要好好地利用剩下的那段时间，来进行数学、物理的学习，把我的理科给提上来，与语文共同进退、共同进步，绝不让理科再拖我后腿。

期中考试作文 篇六

　　知道吗，现在对于我来说最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考试！

　　“期中考试”，唉——到现在，在考场上的紧张气氛还在我的头顶上转过来，转过去，转过来，转过去……

　　考试前

　　在考试的前一天晚上，我在我的小屋里“埋头苦读”，屋子里如此的安静，真让我有些不习惯。

　　正在写练习卷的时候，妈妈突然从房间走出来，笑眯眯的对我说：“宝贝，吃苹果不？妈妈给你削一个苹果吧！”妈妈在平常总是不管我的，可明天是期中考试，妈妈突然关心起我了，原来总是想吃水果自己洗，想吃东西自己拿……妈妈到底是关心我，还是关心我的考试啊！

　　我敢说，现在，一定有许多家长多跟妈妈一样，突然一下子关心起我们来。唉——

　　考试中

　　“叮铃铃——”考试开始。

　　“哗啦哗啦”一张张白色的卷子，发在了我们的手中，泛着白光的卷子一一发在我们的手中，紧张的心情一下子就占据了我的脑子，不能再等了，我要开始写了，在写的时候，把紧张的心情都忘了。

　　可是，最可怕的还是写着写着，突然！有一道题不会写，“惊吓过度”的时候脑子里一片空白，怎么办？怎么办？。算了先写下一题吧，等会儿会多头再来想一想。教室里没有一丝说话声感觉好不习惯，平常上课后还是有人在说小话呢！现在，教室里全是“沙沙沙沙”的写字声。

　　“叮铃铃”的声音又响了，哦！收卷子了……

　　考试后

　　考完试有些人忧心忡忡，有些人高兴！

　　开心终于考完试了，可以痛痛快快地玩一场了；有些人忧心忡忡，担心起自己的成绩来了，害怕自己考不好，回家后家人们又来个口头的“竹笋炒肉”。

　　······

　　期中考试——胆颤惊心啊！