期中考试初二作文【通用6篇】

期中考试初二作文 篇一: 如何有效备考期中考试

期中考试对于初二学生来说是一个重要的里程碑。为了取得好成绩，良好的备考是必不可少的。下面我将分享一些备考的有效方法。

首先，合理规划时间。备考期中考试需要花费大量时间和精力，所以学生们应该提前规划好自己的学习时间表。根据课程表和考试安排，确定每天要学习的科目和时间段。遵循时间表，合理分配时间，确保每个科目都有足够的时间复习和练习。

其次，制定学习计划。在确定了备考时间表之后，学生们应该制定详细的学习计划。根据每个科目的重要性和难易程度，合理安排每天的学习内容。可以将整个学习过程分为几个阶段，每个阶段都有具体的学习目标和计划。在每个阶段结束后，进行自我评估，查漏补缺，确保掌握了重要知识点。

第三，多种复习方式。刷题是备考的重要环节之一，但是仅仅依靠刷题是不够的。学生们可以结合其他复习方式，提高学习效果。可以通过阅读教材、做笔记、做思维导图等方式加深对知识点的理解和记忆。此外，还可以参加学习小组或找同学互相讨论和解答问题，加强交流和合作，共同提高备考效果。

第四，保持良好的生活习惯。备考期间，学生们要注意保持良好的生活习惯。保持充足的睡眠时间，每天保持一定的运动，保证身体健康和精神状态的良好。此外，要合理安排饮食，保证脑力劳动所需的营养摄入。

最后，调整心态。备考期中考试可能会面临一定的压力和紧张情绪，但是学生们要保持积极乐观的心态。相信自己的能力，相信自己已经做出了充分的准备。在备考过程中，要保持良好的心态，遇到困难时不要轻易放弃，要坚持下去。

总之，备考期中考试需要认真备考和科学方法。通过合理规划时间、制定学习计划、多种复习方式、保持良好的生活习惯和调整心态，相信每个初二学生都能取得优异的成绩。

期中考试初二作文 篇二: 如何克服考试压力

期中考试是每个初二学生都会面临的一项重要考试。在备考和考试过程中，学生们常常会面临一定的考试压力。下面我将分享一些克服考试压力的方法。

首先，认识到压力的来源。了解压力的来源可以帮助学生找出问题所在，并采取相应的措施来解决。考试压力可能来自于对自己能力的怀疑、对成绩的担忧、对未来的焦虑等等。通过认识到压力的来源，学生们可以更好地应对和克服压力。

其次，制定合理的备考计划。备考期间，学生们应该制定详细的备考计划。合理规划时间，每天坚持按照计划进行备考。制定合理的目标和计划，提高备考效果。同时，要注意合理安排休息时间，避免过度劳累。

第三，积极应对挑战。考试压力往往伴随着一些挑战和困难。学生们要学会积极应对这些挑战，不要被困难击倒。当遇到难题时，可以先放松一下，转移注意力，然后再回过头来解决问题。可以寻求老师或同学的帮助，一起讨论和解答问题。

第四，保持良好的生活习惯。备考期间，学生们要注意保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间和适当的休息。合理安排饮食，保证身体的健康和精神状态的良好。此外，可以通过运动和放松的方式来缓解压力。

最后，调整心态。面对考试压力，学生们要保持积极乐观的心态。相信自己的能力，相信自己已经做出了充分的准备。要相信自己可以克服困难，取得好成绩。在备考和考试过程中，要保持良好的心态，不要被考试成绩左右了情绪。

总之，考试压力是每个初二学生都会面对的挑战。通过认识压力的来源，制定合理的备考计划，积极应对挑战，保持良好的生活习惯和调整心态，相信每个初二学生都能克服考试压力，取得优异的成绩。

期中考试初二作文 篇三

　　有人说：“考试如战场。”这句话不错。在期中考试中，我算是领略到战场上那你死我活的精神。我奋力拼杀，但高手如云，我被打得落花流水，最终只在班里排到前25名的位置，而全校名次363。回到家，“无颜见江东父老”，便只能在卧室内深居不出。脑海里满想着自己如何能在下一场大战——期末考试中大败敌军，稳坐在前10名的位置上。

　　“哎，哎，如何能在期末考试这场战役中取得前10名呢？”“难道是我平时不好好练功吗？”“哎，哎”。但这几乎是不可能的事情，在期末考试中已经看出我的实力，对于全校官兵来讲，我是微不足道的。我必须严格要求自己，每天练功，合理安排时间，上课认真听老师讲课，做学习的管理者。向那些分高，学习又轻松的大将学习，享受学习。孔子说过﹕“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“温故而知新，可以为师矣，”“三人行必有我师焉，”我们要以学习为乐趣，经常温习学过的知识，谦虚请教别人，享受学习带给我们的快乐，并从学习中得到新的理解与体会。期中考试之后，

我一定发奋练功，东山再起，期末考试战役中，定会一洗前耻。

　　朋友们，你们说呢？

期中考试初二作文 篇四

　　横坐标为五,纵坐标十四。在五岁的那一年，我开始尝试跨越十四级台阶的高度

　　我从小就缺锌，连跑个步都会不顾摔倒，走楼梯几乎不可能。某天，我被父亲要求独自走回家。在所有的哭闹都失效，最终选择了妥协。

　　我当然不怕独自走回家，只是怕上楼的十四级台阶。小小的我站在高高的楼梯，四周空无一人。我试着踩上一个台阶，并又另一个脚蹬，在瞬间的摇晃后，我顺利着陆。我嘿嘿地偷笑。这些台阶是我曾经的梦魔。不过，我此刻却笃信可以征服它。此时坐标从零转为一。

　　我带着满腔地喜悦，踏上了第二级台阶。可左脚一软，还是摔倒了。狠狠的盯着楼梯的最高点。眼泪强忍着，没有人能创造奇迹，真非自己。

　　“真正的悲剧是一个人在一生中从来不敢展翅一搏。”那一刻我压上我的自尊心，发誓一定要自己走上去。手扶着墙渐渐站稳了，脚还在隐隐作痛。强忍抬起脚，一步接着一步。眼睛永远盯着下一级台阶。我尝试接近最高的坐标点，恐惧的心理渐渐浅化。所有的害怕都变得烟水朦胧。我那热切求胜心告诉我，一定行。

　　一次又一次机械化的重复。十四级台阶这几乎成了我人生的标杆。十三，十四。我成功了。站在最高点俯视脚下，带着胜利者的高傲姿态，爬永远不会知道走的感受，那是一种无比的满足感与成功感。

　　那一天的坐标达到了一个前所未有的高度，横坐标五，纵坐标十四。当成长中伴随，挫折与成功。成长的轨迹开始向前滑行。你是否听到火车笛的鸣声？“成长”号已经起航。

期中考试初二作文 篇五

　　再过一个月就是期中考试了，月考时我的成绩还算差不多，对我来说还蛮好的，不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。

　　在周末的时候，我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前，我们各自都会准备考试必读的资料，以免浪费一起考论要必读的资料时间。接着，我们会同一时间温习同一个科目，让大家都能补充自己没有而别人有的知识。

　　时间一眨眼就过了一个月了，期中考试也随着到来。我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了，也做了许多的练习题，我有十足把握的信心，这次的期中考试能获得理想的成绩。

　　考试开始了，拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必须检查回自己的答案，看是否答得正确与再次确认清楚答案，以免流失了重要的分数。一日复一日，其中考试终于考完了，过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。

　　老师把考试纸一份又一份的给到我手上，当我看到我的理想分数出现在我眼前时，我的心跳当时增大了三倍，兴奋得我当场叫喊呢！当所有考试成绩已经知道后，我将这次与上次的成绩做比较，的确进步了！虽然不是很高分，不过这样理想的分数我已经很满足了，也没白费我那段日子所温习的时间与精力。

　　世上有许多东西你不能做，但书你不能不读。付出过才会有成果，这次的成果我极度满意。

期中考试初二作文 篇六

　　昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

　　我曾在梦中寻找过童年。

　　那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下，又有一个奇妙的世界。

　　秋千边，我和伙伴玩耍过。那时，有蝴蝶停在上面。

　　草地上，我曾赶着那一群属于我自己的小鸡，在上面走过，留下一串串脚印。

　　然后是屋子上空的炊烟和大雁在蓝天中一起飞走，直到消失。

　　长大了一点，我在汽车发动的尘烟中消失，来到城市，没有童年。

　　我曾在照片中寻找过过去。

　　像仙境的张家界，去了后回来就不看山的黄山，多得数不清却到现在也找不出什么特别的苏州园林。

　　还有小学同学、父母、亲友的。

　　然后是自己的，从大到小，也有从小到大。

　　我在飞机划过的轨迹中离开了景区。

　　我在岁月流逝的日子中离开了小学同学。

　　却从来不曾想过要离开家人。

　　因为他们伴随我成长，直至永远。

　　钟的指针转个不停，时间一直向前。我的、你的、他的生命轨迹也一直再向前。

　　一直在延长，像一条射线，有起点无终点，却不着在什么时候会被截取一小段。

　　我们无法一直停留在过去，因为我们还有未来。我无法更改过去，但我可以把自己的未来变得更美好，让生命轨迹开花。

　　回顾过去，展望未来，然后带上过去，迈向未来。