我向往这样一所中学【精彩3篇】

我向往这样一所中学 篇一

在我心中，我向往这样一所中学，这所中学不仅是一座建筑物，更是一个温馨的家园，一个充满爱和希望的地方。这所中学不仅有优秀的教师和教育资源，还有一种特殊的教育理念和文化氛围，使我能够全面发展并成为一个有道德、有智慧、有能力的人。

首先，这所中学应该有一支优秀的教师队伍。这些教师应该是有责任心和热情的，他们不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人。他们应该关心每个学生的成长和发展，了解每个学生的需求，并在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。他们应该能够激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中成长。

其次，这所中学应该有丰富的教育资源。这些资源包括图书馆、实验室、艺术室、体育场等，可以为学生提供广泛的学习和发展机会。图书馆应该有各种各样的书籍，让学生能够自由地阅读和探索知识。实验室和艺术室应该有先进的设备和工具，让学生能够进行实践和创作。体育场应该有各种各样的体育设施，让学生能够锻炼身体和培养团队精神。

最重要的是，这所中学应该有一种特殊的教育理念和文化氛围。这种教育理念应该注重培养学生的品格和道德修养，让学生具备正确的价值观和健康的心理。这种文化氛围应该鼓励学生勇于创新和追求卓越，让学生能够在竞争中成长，并为社会做出贡献。这种教育理念和文化氛围应该贯穿于整个学校的教育教学过程中，成为学生成长的指导。

总之，我向往这样一所中学，这所中学不仅有优秀的教师和教育资源，还有一种特殊的教育理念和文化氛围。在这所中学，我相信我能够充分发展自己的潜力，并成为一个有道德、有智慧、有能力的人。

我向往这样一所中学 篇二

在我心中，我向往这样一所中学，这所中学不仅是一座建筑物，更是一个充满活力和创造力的地方。这所中学不仅有丰富多样的课程和学科，还有一种积极向上的学习氛围和创新精神，使我能够追求知识，发展自己的兴趣和才能。

首先，这所中学应该有丰富多样的课程和学科。这些课程和学科应该包括人文科学、自然科学、社会科学、艺术和体育等多个领域，让学生能够全面发展。这些课程和学科应该有趣味性和挑战性，能够激发学生的学习兴趣和动力。学生可以选择自己感兴趣的课程和学科，发展自己的专长和才能。

其次，这所中学应该有一种积极向上的学习氛围和创新精神。在这里，学生应该被鼓励追求知识，勇于提问和思考，敢于表达和分享。学生应该能够在轻松和自由的氛围中学习，不仅仅是为了应付考试，更是为了自己的成长和发展。学校应该提供各种学习资源和机会，让学生能够实践和创新，培养学生的创造力和解决问题的能力。

最重要的是，这所中学应该有一种鼓励和支持学生发展兴趣和才能的文化。学校应该鼓励学生参与各种社团和俱乐部活动，培养学生的领导才能和团队合作精神。学校应该鼓励学生参加各种比赛和竞赛，展示自己的才能和成就。学校应该为学生提供广阔的舞台和机会，让他们能够充分发展自己的潜力。

总之，我向往这样一所中学，这所中学不仅有丰富多样的课程和学科，还有一种积极向上的学习氛围和创新精神。在这所中学，我相信我能够追求知识，发展自己的兴趣和才能，并成为一个充满活力和创造力的人。

我向往这样一所中学 篇三

我向往这样一所中学

小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为

心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬，我向往这样一所中学……

首先，我希望能够有一个良好的学习环境，能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上，我们迎着晨曦快乐地走入校门，精神百倍地和老师同学们问好，深吸一口新鲜空气，轻快地走上楼，坐在明亮的教室里，阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下，开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上，微笑着开始给我们讲课，粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵，老师轻轻一转，手指投影仪，更加清楚的为我们讲解课程，图文结合，让我们轻松学习。下课了，我们能够在健身器材上锻炼，可以在篮球场上穿越，可以在足球场上奔跑，可以在乒乓球场上扣球，得到充分的休息，为下一节课做好准备。所以，这一切离不开一个好的学习环境，拥有一个好的学习环境，或多或少也能够让我们向成功迈向一步。

优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪，优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生，乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁，不对学习成绩好的同学特殊照顾，也不看不起成绩不好的同学，每一个同学都是一样的，每个同学都有自己的闪光点，或许有的同学在学习方面比较差，但是并不代表他别的方面也不好，而成绩好的同学也不是百分之百优秀的，人非圣贤，孰能无过，三百六十行，行行出状元。虽然文化课很重要，但是成绩不好，不代表因此而没有前途。并且，很多科学家小时候都非常淘气，但终究还是取得了世界瞩目的科研成果，比如爱因斯坦，法布尔，爱迪生等等。所以，我希望我的老师能够同样对待每一个同学，用真诚的微笑面对每一个同学。

以前总是听到高年级的`同学抱怨作业太多，常常要写到十一二点，所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来，留那么多的作业根本没有什么作用，基本上学生都会应付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多题型需要我们练，有很多公式需要我们掌握，我明白老师的良苦用心，但是，方法是不是应该换一换了，有这样一首歌：老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，分不高……我认为这句歌词唱出了学生们的心声，在我们这个美好的青春，自在的天地里，只有一种颜色是否会太单调，只有一种动作是不是太枯燥，而这种教育方法呢，真的很有效吗，众所周知，美国的教育方法与中国大有差别，美国的教育方法是让孩子自在学习，而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻，但我们也应该注重结果：美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者，而中国呢，寥寥无几，正因为孩子多玩，多动，才会发现奥妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧，所以我希望，老师能够少留一些作业，让我们健康快乐的成长！

因为有了芳香的花朵，所以有了累累的果实；因为有了蔚蓝的天空，所以有了快活的鸟儿；因为有了清澈的河水，所以有了游人的欢笑；因为有了一流的学校，所以有了优秀的我们，成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学，它时常在我的梦中向我招手，给予我希望，给予我动力，不久之后，给予我一个光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快乐的笑，会心的笑。