有一种甜中考作文(精选6篇)

有一种甜中考作文 篇一：如何迎接中考的甜蜜挑战

中考，是每个学生都将面临的一场重要考试。这是一个检验学生多年学习成果的时刻，也是决定未来学业发展的重要关口。然而，我们不必对中考感到畏惧，它也可以是一种甜蜜的挑战。那么，究竟应该如何迎接中考，让它成为一段甜蜜的回忆呢？

首先，我们要树立正确的态度。中考只是我们学习生活中的一小部分，它并不代表我们的全部价值。因此，我们不应该把所有的希望都寄托在中考上，也不要过分焦虑和紧张。相反，我们应该以积极的态度对待中考，相信自己的实力，相信自己付出的努力一定会有回报。只有保持良好的心态，我们才能迎接中考带来的甜蜜挑战。

其次，我们要制定合理的学习计划。中考的内容是非常广泛和繁杂的，我们不可能一下子掌握所有的知识点。因此，我们需要制定一个详细的学习计划，合理安排时间，有针对性地进行复习。我们可以根据自己的学习进度和能力，将复习内容分成小块，每天都有明确的目标和任务。这样，我们才能有条不紊地进行复习，提高学习效率，为中考做好充分准备。

此外，我们要注意保持身心健康。中考期间，学习压力大，时间紧张，容易让我们忽视了身心健康的重要性。然而，只有身心健康，我们才能更好地应对中考的挑战。因此，我们要保证充足的睡眠，合理的饮食，适量的运动。此外，我们还可以通过听音乐、阅读书籍等放松的方式来缓解压力，保持良好的心态。只有身心健康，我们才能更好地迎接中考的甜蜜挑战。

最后，我们要相信自己，勇敢迎接挑战。中考是一场考验我们学习能力和应变能力的挑战，只有勇敢面对，我们才能取得好成绩。在备考期间，我们要相信自己的实力和潜力，相信自己一定能够克服困难，取得优异的成绩。同时，我们还要学会从失败中吸取教训，不断调整学习方法和策略，提高自己的学习能力。只有坚持不懈，我们才能迎接中考的甜蜜挑战。

在迎接中考的过程中，我们要树立正确的态度，制定合理的学习计划，保持身心健康，相信自己，并勇敢迎接挑战。只有这样，我们才能将中考变成一种甜蜜的经历，收获优异的成绩，为未来的学业发展打下坚实的基础。

有一种甜中考作文 篇二：中考的甜蜜收获

中考，是每一个初中生都将经历的一场考试。这是一个决定我们未来学业发展的重要时刻，也是我们多年学习成果的检验。虽然中考给我们带来了压力和紧张，但它也给我们带来了许多甜蜜的收获。

首先，中考让我们学会了自我管理。在备考期间，我们需要制定详细的学习计划，合理安排时间，有条不紊地进行复习。我们要培养良好的学习习惯，定期复习和总结，提高学习效率。通过中考的备考过程，我们学会了如何自我管理，如何合理利用时间，这对我们今后的学习生活都非常有帮助。

其次，中考让我们更加了解自己。在备考期间，我们会经历各种考试和模拟测试，这让我们了解了自己的优势和不足。我们可以通过分析测试结果，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。通过这个过程，我们逐渐认识到自己的能力和潜力，更加明确了未来的学业发展方向。

此外，中考还锻炼了我们的应变能力。在考场上，我们会面临各种各样的考题和考试压力，我们需要在有限的时间内做出正确的选择和回答。这要求我们具备较强的应变能力和心理素质。通过中考的锻炼，我们学会了如何应对紧张和压力，如何在有限的时间内高效完成任务。这是一种宝贵的能力，对我们今后的学习和生活都非常重要。

最后，中考还让我们收获了友谊和成长。在备考期间，我们和同学们一起努力学习和复习，互相鼓励和支持。我们一起经历了压力和挑战，一起分享了成功和快乐。这期间，我们结下了深厚的友谊，也在这个过程中不断成长和进步。中考不仅是一场个人的考试，更是一次团队的合作和成长。

中考给我们带来了自我管理能力、自我认知能力、应变能力和友谊成长等多方面的甜蜜收获。尽管中考给我们带来了压力和紧张，但我们要看到其中的积极意义，珍惜这段特殊的经历。无论中考成绩如何，我们都应该为自己的努力和付出感到骄傲和满足。中考是一种甜蜜的挑战，让我们在面对挑战的同时，收获成长和甜蜜。

有一种甜中考作文 篇三

　　春天鸟鸣，夏听蝉声，秋赏红叶，冬赏雪色。四季的嫣然刻画在岁月的扉页，每一行字迹，都是一道风景，每一个故事，都在诉说成长。

　　初二开学，来了新的语文老师，我不知道的是，她将会是我这一生最好的老师。

　　记得她第一次走上讲台，把两只手自然地垂着，她望着我们，很自然地介绍，我们便粗略地认识了。

　　记得一节语文课，老师用眼神提醒我认真听课，可是我却无动于衷，像与外界隔绝了一样，低头做自己的。终于老师忍不住了，一个犀利的目光投向了我，用沉稳而强劲的话语将我叫了起来，她叫出了我的名字，说：“之前老师开会的时候，就已经知道你了，有人说你上课不听讲，但我觉得不是！……”她仿佛还准备在说些什么，可是，她只是严肃地让我坐下，要求我认真听讲。很明显，老师还是给我留有一些余面的。

　　她是第一个这样与我对话的老师。当时，我不知道怎的，心里涌上一股暖流，当然更多的是惭愧。在那之后，我开始管理自己，老师也时不时地表扬我。很少被表扬的我，陶醉在她甜甜的表扬里，那种感觉，是耳朵嘴角明亮跳跃的满足，是心底眉尖绵延不断的温暖。她上课时认真的感觉，温柔而又深刻地烙印在我的心底。

　　轻依时光的转角，大半个学期结束了，随之而来的是颁奖典礼。

　　她在班上给我们颁发奖状，大多数同学都获得了不小的成就，只是没有我，听着掌声一次次地响起，落下，响起，落下，心底酸酸的。但就在下一秒，老师让我们所有人惊呆了——

　　只见她站在讲台，用温柔而有力的声音说：“所有的孩子都努力了，我想抱一抱没有得奖的孩子……”

　　说完，她走下讲台，依次给了“落榜生”一个拥抱。不知怎么了，在老师抱我的时候，心中有无数的情感交错其中，有激动，是老师对我的鼓励；有害羞，是平生第一次与老师拥抱；有遗憾，是没有获得奖状怕让老师失望……但其中最多的，是一种甜，一种来自老师对学生的关爱与呵护的甜蜜。

　　有一种甜，是在你生命的某一刻，来自一种特殊的表达。

有一种甜中考作文 篇四

　　有一种甜，叫奶奶的鸡汤。

　　小时候每两三年我都会随爸爸妈妈回一趟老家湖北公安。那是江汉平原的一个小村庄。奶奶家红瓦平房前就是稻场，奶奶家的鸡呀鸭呀，就在稻场上奔跑、嬉戏、打鸣。屋后是一条长江支流的河坡，河坡上是奶奶家的菜园，那些鸡，那些鸭就经常想法钻进菜园里偷食，啄蔬菜叶子，叼菜青虫子。每到傍晚时分，奶奶便撒上一碗稻谷在门前稻场上，让它们吃饱了钻进鸡窝去。

　　我们每次回去，奶奶都会杀大公鸡、老母鸡给我们熬鸡汤，差不多每天一只。

　　老家的人爱吃火锅，各种各样的火锅，比如鸡呀，鸭呀，鱼呀，甲鱼、腊肉等等，他们把火锅叫做炖炉子。奶奶每次熬鸡汤都是把个大砂锅坐一个像三角鼎一样的铁炉子上，炉子里燃着木头劈柴，炖上两三个小时，无论冬天还是夏天。

　　等我围着鸡炉子开吃的时候，奶奶总会最先给我盛上一碗。汤面漂浮着黄乎乎的原味油汁，用汤勺撇一撇，然后一捞，鸡腿，鸡爪，鸡胗，鸡心，每一样都沉在汤中呐。奶奶看着我香香喝，美美地啃，总会笑呵呵地说：孙子，多吃哈，等你长大了就会很聪明的，很能干的!

　　奶奶去世好几年了，可是奶奶熬的鸡汤的那种香啊，甜滋滋的浓味儿啊，那叫一个........啊!那都是我十岁之前的事儿了，随着年岁渐长，那些滋味儿我也渐渐淡忘了，只剩下对鸡汤的一种抽象的印象，反正脱不开一种香飘飘、甜滋滋的说法，或者想象。

　　现在猛然想起来，奶奶去世多年了，奶奶的鸡汤也就不过是我的古代了。

　　我再也不会有奶奶了。再也不会喝到那种甜美的土鸡味儿鸡汤了。所以，在我以后的人生旅途上，再甜的鸡汤也不可能那么在记忆中入味了。

有一种甜中考作文 篇五

　　我的家乡是一个普通的江北小镇。没有大都市高楼林立的气派，没有江南烟雨迷蒙的浪漫，也没有海滨风和日丽一望无边的壮阔。却有着自己的独特

的味道。

　　阳光明媚的日子里，穿着薄底的凉鞋，走在田间的阡陌之上。没有水泥地的硬硬的感觉，没有柏油马路在太阳的照射下刺鼻的气味。只觉得脚下松松地，软软的，偶尔会夹着一颗石子，硌的脚底有些麻麻的。而无论太阳如何变换着温度，空气中仍旧弥漫的是泥土的清香夹杂着草木、庄稼的气味。闭上眼，四周的庄稼"“窸窸窣窣”的低语随风入耳。深吸一口气，这是故乡最自然的清甜。

　　站在小路上向旁边望去，是一排排矮矮的单层小屋，青砖、红瓦、白墙、木门，门前是一条碎石铺成的小路，直通到涧边。沿着小路向前，跨入邻家大姐姐的家中，细细打量着家中摆设，几乎与所有农家的布置如出一辙。收拾得干干净净的小屋，墙角摆着着一些农具、生活用具和当季刚收获的作物，屋后是羊圈和堆放干草的屋棚。忽地忆起儿时的场景，那时我还未上小学，大姐姐会在院中一字一句教我背她刚学会的诗，傍晚余晖斜照在院中，洒下一地绚烂。斜阳笼罩下，是农家小院的袅袅炊烟，伴着奶奶蒸红薯香甜的味道。

　　邻家姐姐为我端来一杯凉白开水，笑盈盈地说：“今天挺热的，喝杯水吧，我刚刚晾的，特凉快。”我双手接过，捧在手中，细细品味，没有纯净水的塑料味，也没有自来水的刺激的味道，是一种自然的清新甘甜。“对了，姐，大伯大婶呢？”“在那儿呢！”她指着屋后的一片田说，“浇水，除草，放肥，这些年收成好，家里也过上好日子了，可把他们忙坏了！”说这话的时候，她的脸上洋溢着甜甜的笑容。抬眼望去，我看见不远处有两个身影，时而起身，时而俯身，辛勤劳作。

　　有一种甜叫做故乡，它虽简单质朴，却总能在忆起的时候甜到心底。

有一种甜中考作文 篇六

　　甜，有时这种味道，糖果，水果，巧克力都是甜味，但是有的时候感情也是一种甜，对于感情，甜可以是一个人的帮助，一次快乐的事。但是对我来说，父母的批评和老师的教育，有时也是一种甜。

　　在生活中，我们的父母可能会十分严格地要求我们，可能会因为我们不小心做错了事，说了不该说的话，就对我们进行责备、训斥，甚至对我们进行武力。我们也许会伤心难过，但是父母这样做，只是因为太爱我们了，其实好好的想一想，就会发现家长们这样做的目的并不是为了批评我们一顿，而是家长们想要自己的孩子知道这样是不对的，有更好的方法可以去解决，是想通过这种方式让我们得到更好的教育效果。

　　人生的海洋里，难免会有一些惊涛骇浪，但拥有爱之风帆能让我们乘风破浪，到达成功的彼岸。生命的山峰难免会有艰难险阻，但是不经历风雨怎见彩虹呢?

　　在家有父母，在学校有老师。可以说在学校中老师就是我们的父母，上课时我们可能不听课、说话，老师会让你起立，对你进行一下体罚，你或许会觉得自己很没面子，因此忌恨老师。上美术、音乐课时，语数外这三科的老师叫你去办公室进行补习，放学时会让你留下来和你谈谈话，你可能觉得老师是因为你表现不好或成绩下降，总不让你上自己喜欢的课，还不让自己早回家，这只是因为老师真心的喜欢你，想让你变好或者更好。因为老师没有责任对你好，也没有责任占用自己宝贵的休息时间跟你讲题。

　　所以甜有时是一种味道，有时是一种情感，但情感比味道更甜蜜，就像我们的父母、我们的老师给予我们的。