描写初二的话题作文(优选3篇)
描写初二的话题作文 篇一
初二生活的变化
初二，是一个让人充满期待和不安的年级。从小学毕业到初中，我们面临着许多新的挑战和变化。在这篇文章中，我想分享一下初二生活中的一些变化和体验。
首先，初二生活带来了更多的学习压力。相比于小学，初中的学习内容更加深入和复杂。我们需要学习更多的科目和知识，同时还要面对更多的作业和考试。这对于我们来说是一个巨大的挑战。然而，正是这种挑战让我们成长和进步。我们学会了更好地组织时间，制定学习计划，并且学会了解决问题的能力。
其次，初二生活也给了我们更多的自由和责任。在小学，我们几乎是被老师和家长照顾和管理的。而在初中，我们开始有了更多的自主权和决策权。我们可以选择自己的选修课程，加入社团活动，参加比赛等等。然而，这种自由也伴随着更多的责任。我们需要自己管理时间，完成作业，参加课外活动，并且要学会独立思考和做出正确的决策。
另外，初二生活也给了我们更多的机会结交新朋友和拓宽人际关系。在初中，我们与同学们一起度过了更多的时间，彼此之间建立了更深的友谊。我们可以一起学习，一起玩耍，一起面对困难。这种友谊让我们感到温暖和安慰，也让我们更加自信和勇敢。
总的来说，初二生活带来了许多变化和挑战，但同时也给了我们更多的机会和成长。我们学会了如何应对学习压力，如何承担责任，如何建立良好的人际关系。这些经历将成为我们人生中宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战。
描写初二的话题作文 篇二
初二的成长与发展
初二是一个人生中重要的阶段，也是一个充满变化和发展的年级。在这篇文章中，我想分享一下我在初二中的成长和发展。
首先，初二是一个培养自律能力和管理能力的阶段。我们需要自己管理时间，制定学习计划，并且按时完成作业和复习。这需要我们学会如何合理安排时间，并且养成良好的学习习惯。通过努力和不断的尝试，我逐渐掌握了自我管理的技巧，并且学会了如何高效地学习和复习。
其次，初二也是一个锻炼沟通和合作能力的阶段。在初中，我们与不同性格和背景的同学们相处，需要学会如何与他们建立良好的关系和互相合作。通过参加团队活动和课堂合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何与他人有效地沟通和合作。这些经历让我更加懂得团队合作的重要性，并且提升了我的领导能力和组织能力。
另外，初二也是一个培养兴趣爱好和发展个人特长的阶段。在初中，我们有更多的机会选择自己感兴趣的课程和活动。通过参加各种社团和俱乐部，我发现了自己对音乐和绘画的热爱，并且逐渐培养了这些兴趣爱好。这不仅让我感到快乐和满足，也让我更加自信和坚定。
总的来说，初二是一个充满变化和发展的年级。通过面对各种挑战和机遇，我们在初二中成长和进步。我们学会了自律和管理能力，学会了与他人有效沟通和合作，学会了培养兴趣爱好和发展个人特长。这些经历将成为我们宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战和成长。
描写初二的话题作文 篇三
描写初二的话题作文
笔有些颤抖，2006年，我初二，过着天昏地暗的生活。每天在家与学校中穿梭，尝尽了两点一线的苦涩。
2006年，我初二。每天都有自习课，每天都没有自习课。请原谅，也许这句话看上去很矛盾，可这却是事实：几乎天天的自习课都被夺走了，考试或是占课，总而言之一周中不会有几节课留给学生们写作业。而当老师们站在讲台上讲得津津有味，下面却怨声连天，呵欠声此起彼伏。每次都是这样，而所有的老师似乎都没有察觉，或者是察觉到了但并没有影响一丝情绪。
临近放学，总会有几科课代表挤到讲台前在黑板上留作业。那场面比百家争鸣还要壮观。各科作业之间都有一条很显眼的分隔线，每个人都怕少占一点地方，少留一点作业。可他们有没有仔细想过，一黑板作业的前后是背到几点的`题，写满几黑板的答案。
说完了，长嘘一口气。时光如水，岁月流逝。我再也写不出从前的记叙文，因为我幼稚纯真的笔风淹没在岁月的尘埃里。兴许是小说看多了的缘故，写出的东西也蕴含着一种感伤，对人对事对物的感伤。告别了梦想的虚境以及浮藻的词语，提笔写下的多是一篇篇散文，或是一段段随感，那些华而不实的语句怕是再与我无缘了吧。
6月20日，生物和地理结业考试。因此现在的日子里，桌子上摆的不是四册地理书加通辽地理笔记本加《激活》，就是四册生物书加四套题篇加一本《黄岗》。每天埋头苦背，或是做题直至深夜。十一点不到绝不肯睡的，早上却怎么也起不来，常踩着点到达班级，上课时也强忍着睡意，心甘情愿熬下去。
我在这样的日子像一只飞蛾一样生活，支撑着那些总是做不完
我生活在这样的日子里，学着我爱的折磨人的东西。2006年，我初二，在昏暗中想着明天的灿烂美好。
我像一只飞蛾活在自己围着的火堆里，渴望有一天能够在熊熊烈火中成为蝴蝶，展翅高飞，去过那样的日子。
