消息初二作文(经典5篇)

消息初二作文 篇一

春节的喜庆氛围

春节，是我国最重要的传统节日之一。每年的春节，人们都会沉浸在欢乐的氛围中，共同庆祝新的一年的到来。

春节的气氛从腊月初一开始就逐渐浓厚起来。大街小巷都会张灯结彩，各种各样的灯笼和红纸剪贴画装点着城市的每个角落。到了腊月二十三，家家户户开始贴对联，门上挂红红的春联，而且很多人还会自己动手制作剪纸，将各种各样的吉祥图案贴在窗户上，以求辞旧迎新，希望新的一年里好运连连。

春节除夕晚上是庆祝的高潮。家人团聚在一起，共进团年饭，边吃边聊，欢声笑语不断。晚上十一点五十九分，大家会一起守岁，等待新年钟声的敲响。当钟声响起，炮竹声、鞭炮声、礼花燃放声同时响起，整个城市瞬间变成了一片欢腾的海洋。人们互相拜年，送上祝福，共同庆祝新的一年的到来。

在春节期间，人们还有一个重要的活动就是包饺子。包饺子不仅是一种传统的食物，更是一种团圆的象征。家人们围坐在一起，亲手包制饺子，一边包一边聊天笑语，感受着家庭的温暖和幸福。

春节期间还有很多有趣的活动。比如，舞龙舞狮、放烟花、逛庙会等等。这些活动让人们能够尽情地欢庆，同时也能够感受到中国传统文化的魅力。

总之，春节是一个让人们忘却烦恼、尽情欢乐的日子。无论是家人的团聚、亲朋好友的相聚，还是各种各样的庆祝活动，都让人们感受到了节日的喜庆氛围。让我们共同期待着春节的到来，一起庆祝新的一年的到来吧！

（词数：601字）

消息初二作文 篇二

春节的传统习俗

春节是我国最重要的传统节日之一，也是世界上最隆重、最热闹的节日之一。春节的传统习俗丰富多样，每个习俗背后都有着深厚的文化内涵。

春节期间，家家户户都会贴对联和春联。对联是由两幅对称的横幅组成，一幅贴在门楣上，一幅贴在门框上。它们一般都是用黑色或红色的宣纸写成，上面写着吉祥的寓意，如“年年有余”、“福如东海”等等。而春联则是将对联的第一联和最后一联分别贴在门的两边，上面写着祝福的话语。这些对联和春联的贴上，寓意着希望新的一年里家庭幸福、事业顺利。

除夕夜，家人们会一起守岁。守岁是指在除夕夜里不睡觉，以示对新年的迎接和祈福。在守岁的时候，家人们会一起吃团年饭，边吃边聊天，边看春晚，一直等到新年钟声响起，才会放烟花庆祝新年的到来。

春节期间，人们还会给长辈拜年。拜年是一种表达敬意和祝福的方式。年轻人要向长辈鞠躬行礼，长辈则会给年轻人发红包。红包里面装着压岁钱，寓意着辞旧迎新，祝福新的一年里财源广进。

另外，舞龙舞狮也是春节期间的传统习俗之一。舞龙舞狮是一种表演形式，人们用龙和狮子的形象装扮起来，进行舞动。这种表演形式象征着祈求风调雨顺、五谷丰登，同时也寓意着驱除邪恶、招财进宝。

总之，春节的传统习俗丰富多样，每一个习俗都有着深厚的文化底蕴。这些习俗不仅是一种传统，更是一种民族精神的体现。让我们共同传承和发扬这些传统习俗，共同庆祝新的一年的到来吧！

（词数：604字）

消息初二作文 篇三

　　同样的方式是非与不同各种类的花，其结果是什么? ——我校大部分班级实行“自学模式” 20xx年9月7日八一班采访者闫路瑶报道自20xx年起，我校欲以施行“自学模式”，该类方案受到了同学和老师的一致肯定，并提高了学生的学习效率和积极性，得到了全校师生的推崇。

　　自学模式类似于孔子的“因材施教法”。其相同之处在于因材施教法是跟据个人自身的特质而教授知识的方法，其结果与自学是相同的。而不同之处则是自学所学习的范围比因材施教法广得多，毕竟是自己的学习，别人所教授的是在他认为你可以接受的范围内，远不足以自学，到底是自己的学习啊。

　　而经多次采访老师与同学后才总结出这样的结论：从前的教学，老师在讲台上剑客，所遇处，若简，都明白;若难，只有部分理解。则效率是不得而知的了。现在，老师只要提出问题，领导同学解开今天所学的内容即可。

　　经我亲身体验多次后，觉得这种学习方式既捡时又简单并且能抓住课文的中心内容以及在学习讨论中学会团结合作。

　　自然，这也有一个缓冲期，开始也可能会有不赞成的同学，而他们不同意的根本原因就是：他们习惯于“听”，而不想“思考”!这与前面所提到多的“自学”与“因材施教法”是异曲同工的，就像是两种不同种类的花，一种是靠主人施养的家花，一种则是自己吸收阳光和水露的野花。

　　漏磁，可看出同学们学习的积极性与自主性是因“自学”而大大提高的，学习成绩也呈上升趋势。这样一来，“自学模式”还是成功的。

消息初二作文 篇四

　　上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说：“好消息!好消息!，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。”刘老师话音刚落，同学们纷纷讨论起来，小刘皓文疑惑不解的问：“是不是刘老师耍我们的啊?”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉馅饼了啊?”

　　这时，刘老师大声说道：“转身!我要写古诗了”说完，同学们马上都转过身。我想：“希望刘老师把古诗写的简单一些，菩萨保佑!”过了一会儿，刘老师终于写完了，同学们以风一般的速度转过身开始大声的背起古诗来，有的站着背，有的大声背，有的嬉皮笑脸的背诵，还有的'跑到讲台上去背诵……

　　刘老师请了彭可佳背诵，彭可佳背道：“男儿作健向沙场。”可以才背诵了第一句就被老师喊停，结果是连题目都没背。于是彭可佳再次开始背诵，但是第二次没背两个字就背不出来了。接着轮到第二个同学黄屹东，他背着：“少年行”，当背完题目就不会背了，第三个进行背诵的是我，当时我心里真的很紧张，我背到：“少年行，男儿作健向沙场”，我才把第一句背完，全班同学就都哈哈大笑起来，原来我把“作健”背诵成看“健作”了。最后还是廖晨凯把整首古诗背完了。

　　廖晨凯穿上衣服正准备兴致勃勃的走下讲台，可是却被刘老师叫住了：“回来，把衣服脱下来。”全班同学都问道：“为什么啊?”刘老师解释道：“我说的‘奖衣服一套’的意思就是奖励把衣服在身上套一下，不是真的奖励给你们的。”这时，全部同学都恍然大悟，才知道被老师耍了。

　　我想：“天上是不可能掉馅饼的，什么事情都要

靠自己的劳动成果。”

消息初二作文 篇五

　　今天中午吃完饭，我刚要写日记，突然电话铃响了，我急忙去接，是妈妈打来的，电话里传出了妈妈激动的声音“儿子，你们班又被评为书香班级了，并且还有一个人评上了阅读天使，你知道是谁吗？”我的心一下子提到了嗓子眼，我连猜了两位同学，妈妈都说不是，“难道是我？”妈妈说“答对了，就是你儿子。”

　　我听了简直不敢相信自己的耳朵，还没放下话筒，我就一蹦三尺高，结果电话也被我摔地上了，爸爸指责我的时候，我被高兴冲昏了头，嘻皮笑脸完全没放在心上。我快速冲进书房，登陆校信通，刚进到自己的博客，我就看到了左侧的“皇冠”标志和醒目的红字，下面还有武凤霞老师给我的点评：“你的读书心得写得非同一般，既有内容简介，又有词句摘抄，还有读书感悟，更让我欣赏的是你的妈妈也参与到了对你笔记的直接指导中，而且很有见地。作为阅读小天使，应该说当之无愧！”我反复读着这些文字，心里像喝了蜜，我连着两次被评为“阅读天使”，这怎能不让我高兴呢！我太喜欢书了，每当我拿着书的时候，总是先闻一闻它的气味，那种淡淡的、香香的书的味道，让我陶醉。

　　今天我获得的荣誉是和妈妈分不开的。每当我想放弃，想退缩时，是妈妈鼓励我，给我加油，给我自信。她总是牺牲休息时间给我发表文章、打扮博客，我要谢谢妈妈！我还要感谢校信通的工作人员和这里的叔叔阿姨，小博友们，是他们的关注给了我前进的动力，我才会有今天的成绩。谢谢大家！