数控专业学生的实习报告(精简3篇)

数控专业学生的实习报告 篇一

实习单位：某某数控机械公司

实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日

一、实习单位概况

某某数控机械公司是一家专注于数控机床研发与制造的知名企业。公司拥有一支经验丰富、技术过硬的研发团队，并与多家国内外知名机床企业合作，致力于推动我国数控机床行业的发展。实习期间，我被分配到了研发部门，与工程师们一起参与了一项新产品的研发工作。

二、实习内容

1. 学习数控机床的基本原理与结构

在实习初期，我花了大量的时间学习数控机床的基本原理与结构。通过与导师的交流和资料的阅读，我逐渐掌握了数控机床的工作原理，了解了各个部件的功能和相互关系。这为我后续的实习工作打下了坚实的基础。

2. 参与新产品的研发工作

在研发部门，我参与了一项新产品的研发工作。我与工程师们一起进行了需求分析、方案设计、样机制作等工作。在这个过程中，我学到了很多实际的技术知识，如CAD设计、CNC加工等。同时，我还学会了如何与团队成员进行有效的沟通与合作，提高了自己的团队协作能力。

3. 学习并解决实际问题

在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如机床加工过程中出现的故障、程序调试中的bug等。每当遇到问题，我都会积极主动地向导师和工程师请教，并通过自己的努力去解决。通过这些问题的解决，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了自己的问题解决能力。

三、实习收获

1. 技术能力的提升

通过与工程师们的交流和合作，我在数控机床方面的技术能力得到了极大的提升。我学会了使用CAD软件进行设计，掌握了CNC加工的基本操作，提高了自己的数控编程能力。这些技能的掌握不仅使我在实习期间能够胜任各项任务，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

2. 团队协作能力的培养

在与团队成员的合作中，我学会了如何与不同背景、不同技术水平的人进行有效的沟通与合作。我学会了倾听他人的意见，提出自己的建议，并通过讨论和协商来解决问题。这些经验对于我未来的职业发展将起到重要的作用。

3. 职业素养的培养

在实习期间，我深刻感受到了职业素养的重要性。我学会了保持良好的工作态度，严格遵守实习单位的规章制度，尊重他人的工作和知识产权。同时，我也学会了主动学习和不断进取的精神，不断提升自己的专业能力。

总结：通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己的团队协作能力和职业素养。我深刻感受到了实习对于自己的成长和职业发展的重要性，将继续努力学习，不断提升自己的能力，为将来的工作做好准备。

数控专业学生的实习报告 篇二

实习单位：某某数控设备销售公司

实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日

一、实习单位概况

某某数控设备销售公司是一家专注于数控设备销售与售后服务的公司。公司与多家国内外知名数控设备制造商合作，为客户提供最先进的数控设备和优质的售后服务。在实习期间，我被分配到了销售部门，与销售团队一起参与了数控设备的销售工作。

二、实习内容

1. 学习产品知识和销售技巧

在实习初期，我通过与导师的交流和阅读相关资料，学习了公司所销售的数控设备的基本知识和技术特点。同时，我还学习了一些销售技巧，如如何与客户进行有效的沟通、如何进行产品推销等。这些知识和技巧为我后续的销售工作提供了重要的支持。

2. 参与客户拜访和销售活动

在销售部门，我参与了多次客户拜访和销售活动。通过与销售人员一起前往客户现场，我了解到了客户的需求和关注点，学会了如何与客户建立良好的合作关系。同时，我还参与了一些销售活动，如产品展示会、技术培训会等，通过与客户和同行的交流，我进一步提高了自己的销售能力。

3. 学习并解决实际问题

在实习过程中，我遇到了一些实际问题，如客户的疑问、订单的处理等。每当遇到问题，我都积极主动地向导师和销售人员请教，并通过自己的努力去解决。通过这些问题的解决，我不仅提高了自己的销售能力，还培养了自己的问题解决能力。

三、实习收获

1. 销售能力的提升

通过与销售人员的交流和合作，我在销售方面的能力得到了极大的提升。我学会了如何与客户进行有效的沟通和合作，了解到了客户的需求和关注点，并根据客户的需求提供相应的解决方案。这些能力的提升不仅使我在实习期间能够胜任各项任务，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

2. 团队协作能力的培养

在与销售团队的合作中，我学会了如何与不同背景、不同经验的人进行有效的沟通与合作。我学会了倾听他人的意见，提出自己的建议，并通过讨论和协商来解决问题。这些经验对于我未来的职业发展将起到重要的作用。

3. 职业素养的培养

在实习期间，我深刻感受到了职业素养的重要性。我学会了保持良好的工作态度，严格遵守实习单位的规章制度，尊重客户和同事。同时，我也学会了主动学习和不断进取的精神，不断提升自己的专业能力。

总结：通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和销售技巧，还培养了自己的团队协作能力和职业素养。我深刻感受到了实习对于自己的成长和职业发展的重要性，将继续努力学习，不断提升自己的能力，为将来的工作做好准备。

数控专业学生的实习报告 篇三

数控专业学生的实习报告

　　篇一：数控实习报告

　　一、前言

　　大学四年即将结束， 学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习. 为以后的工作打下基础，数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

　　时光如流水，两周的时间转眼即逝，这次实习给我的体会是：

　　1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

　　2.在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。

　　3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

　　4.这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

　　5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

　　二、实习目的

　　通过实习，使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时，熟练操作数控机床，熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理，进一步掌握数控程序的编程的方法，以便能够系统、完整的掌握数控技术，更快更好的适应机械专业的发展和需要。

　　三、实习要求

　　1、 通过数控加工工艺规程的设计，使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

　　2、通过斯沃数控仿真软件，熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的'设定和对刀，能熟练编制车削和铣削的加工程序。

　　3、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力，掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

　　4、通过对数控铣削加工中心的操作，提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力，掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。

　　5、通过对数控车、铣试验台的实习，使学生掌握和了解数控原理知识，包括控制器原理，伺服驱动原理、反馈原理等；学会数控系统的维护及常见的故障排除。

　　四、实习单位介绍

　　福建省厦门市集美职业技术学校是2004年8月由集美辖区的三所公立职业学校[原杏林职业技术教育中心（省级重点职校）、原集美职教中心、原杏林中学职业中专教育部]整合而成，是教育部“半工半读百所试点校”。数控技术为中央职业教育实训基地，服装设计与工艺是省级重点专业，机械制造、数控技术应用、模具设计与制造专业为市级骨干专业。 学校座落于国务院首批批准的台商投资区——厦门市杏林台商投资区，毗邻集美区风光旖旎的名胜杏林湾园博苑，学校环境优美，交通便利。学校占地面积67581m2，建筑面积达50033m2。汽车城实训中心、机械制造实验楼、光电实验楼、烹饪实训楼、服装实训车间、信息中心大楼、学生食堂宿舍大楼等教学、生活设施完善、设备先进，为学生更好地学习、生活提供坚实的物质保障。汽车城实训中心，学校拥有完全产权，地处厦门机械工业集中区汽车零部件出口加工区，紧邻中国知名品牌——金龙客车和中国第一大内燃机品牌——玉柴发动机，建筑面积近13000m2；着重突出机电与LED专业实训，高标准建设模具、数控、汽车发动机、高级焊接、LED实训与光电生产车间。

　　五、实习安排

　　在这短短的2个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。来到工厂，首先工人师父给我们上安全课，告诉我们什么可以弄什么不可以弄，一定要服从厂里还有老师的管理，并且要自己注意安全，不要到处乱跑等，还给我们说了一些活生生的事件，加强我们对安全的认识，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方.

　　接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解，我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。

　　开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车。更换铣刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，小心毛刺割手。铣齿轮时，必须等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。

　　车工要求较高的手工操作能力。通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最后给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开始自己独立实习，虽然操作技术不怎么熟练，经过几天的车工实习，最后还是各自独立的完成了实习。 车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。

　　六、实习过程

　　1、实训的主要内容

　　1.1数控铣床操作与编程训练

　　（1）操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。

　　（2）坐标系的建立，工件和刀具的装夹，基准刀具的对刀找正。

　　（3）基本编程指令的讲解。手工编程与程序输入训练，空运行校验模拟。

　　（4）轮廓铣削和槽形铣削编程训练与上机调试，掌握程序校验方法。

　　（5）刀长与刀径补偿及编程训练。手工换刀基本操作，多把刀具的对刀、刀库数据设置。

　　（6）子程序调用技术，程序调试技巧，钻孔加工的基本编程。

　　（7）实际铣削训练，合理设置、调校工艺参数，排除基本故障。

　　（8）了解润滑与冷却系统，机床的维护与保养。

　　（9）理论课：复习总结铣床加工的应知、应会内容。

　　1.2数控仿真软件的学习

　　这次学习的仿真软件是FANUC 0IM和CAXA制造工程师

　　（1）操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。

　　（2）坐标系的建立，工件和刀具的装夹。

　　（3）毛胚设置、刀具设置、刀补设置。

　　（4）手工编程与画图自动生成程序训练。

　　2、数控编程概述

　　（1）数控程序包含加工信息，按一定的格式编写，用于控制数控机床自动加工的一系列指令代码。

　　（2）数控系统的种类繁多，它们使用的指令代码和格式也不尽相同。当针对某一台数控机床编制加工程序时，应该严格按该机床编程手册中的规定进行程序编制。

　　（3）国际标准ISO和美国电子工业协会组织标准EIA，世界上广泛采用国际标准。

　　3、坐标系的建立

　　根据右手直角笛卡尔坐标系建立坐标系：

　　伸出右手的大拇指、食指和中指，并互为90°。则大拇指代表X坐标，食指代表Y坐标，中指代表Z坐标。 大拇指的指向为X坐标的正方向，食指的指向为Y坐标的正方向，中指的指向为Z坐标的正方向。

　　篇二：数控实习报告

　　时光匆匆，为期三周的数控编程与加工实训转眼就结束了，但是带给我的感受却永远的留在了我的心里。总的来说，这次实训对我来说还是挺重要的，或许对我今后的学习工作上有了不少帮助。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活，也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。

　　在实训期间，虽然我们之前有学过一些理论的知识，但是实践才能证明你的能力，所以我觉得这是一次理论与实践相结合的好机会，又是将全面地检验我们的知识水平。数控加工实训是培养我们学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习训课。数控加工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，让我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名车间工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

　　很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、自主学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

　　随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车床、铣床，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控加工实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，

　　对我们来说,数控加工实训是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。