辅导员个人述职报告(精彩3篇)
辅导员个人述职报告 篇一
尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的辅导员XX，首先感谢学校给予我这个平台，让我能够在这里工作和成长。在过去的一年里，我兢兢业业，尽心尽责地履行我的职责，现在我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我在学生思想政治教育方面做了大量工作。我积极参与学生组织的活动，组织了一系列主题讲座、座谈会和班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我还和班主任密切合作，及时了解学生的思想动态，帮助他们解决困惑和问题。同时，我还利用班级微信群和个人微信公众号开展线上思政教育，通过发布文章和互动讨论，提升学生的思想认识和政治意识。
其次，我在学生心理健康教育方面做了一系列工作。我参加了学校组织的心理健康教育培训，提升了自己的专业素养。我积极开展心理辅导工作，与学生建立了良好的信任关系，帮助他们解决情绪问题、学习压力等困扰。我还组织了一些心理健康知识讲座和活动，提高了学生对心理健康的认识和重视程度。
此外，我还关注学生的学习情况，积极参与学生学业指导。我与班主任合作，制定了科学的学习计划，帮助学生建立良好的学习习惯和方法。我还利用班级微信群和个人微信公众号发布学习资料和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题。我还积极参与学生的课外活动，激发他们的学习兴趣和创造力。
最后，我还积极参与学校的各项工作，与各个部门和老师紧密合作，为学校的发展贡献自己的力量。我参与了学校的职业规划指导和就业辅导工作，帮助学生制定个人发展规划和就业方案。我还参与了学校的校园文化建设和学生活动组织工作，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
总结一年来的工作，我深感责任重大，也深感收获满满。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的专业素养和工作能力，为学校和学生做出更大的贡献！
谢谢大家！辅导员个人述职报告 篇二
尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的辅导员XX，非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我努力工作，不断学习和成长，现在我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我在学生思想政治教育方面做了大量工作。我积极参与学生组织的活动，组织了一系列主题讲座、座谈会和班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我还与班主任密切合作，及时了解学生的思想动态，帮助他们解决困惑和问题。同时，我还利用班级微信群和个人微信公众号开展线上思政教育，通过发布文章和互动讨论，提升学生的思想认识和政治意识。
其次，我在学生心理健康教育方面做了一系列工作。我参加了学校组织的心理健康教育培训，提升了自己的专业素养。我积极开展心理辅导工作，与学生建立了良好的信任关系，帮助他们解决情绪问题、学习压力等困扰。我还组织了一些心理健康知识讲座和活动，提高了学生对心理健康的认识和重视程度。
此外，我还关注学生的学习情况，积极参与学生学业指导。我与班主任合作，制定了科学的学习计划，帮助学生建立良好的学习习惯和方法。我还利用班级微信群和个人微信公众号发布学习资料和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题。我还积极参与学生的课外活动，激发他们的学习兴趣和创造力。
最后，我还积极参与学校的各项工作，与各个部门和老师紧密合作，为学校的发展贡献自己的力量。我参与了学校的职业规划指导和就业辅导工作，帮助学生制定个人发展规划和就业方案。我还参与了学校的校园文化建设和学生活动组织工作，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
总结一年来的工作，我深感责任重大，也深感收获满满。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的专业素养和工作能力，为学校和学生做出更大的贡献！
谢谢大家！
辅导员个人述职报告 篇三
关于辅导员个人述职报告范文
1999年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我一直思考的一个问题，凭着多年来从事少先队工作的经验，我认识到，学校的少先队要有突破，一定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员，必须要学习、实干、研究，几年来，我是这么想的，也是这么做的。
一、做永不停步的学习型辅导员
在担任辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法积极参加。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着营养，还不停向少先队老专家请教，虚心学习， 如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等少先队教育的基本技能和理论。
二、做求真务实的实干型辅导员
少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是精心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。
学校的美术教师刘芳德对剪纸艺术非常精通，具有较高的指导能力，引起了队员的兴趣，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣传出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的.实践，剪纸班成为了我们当地颇有名气的红领巾社团。
XX年,借着新教育实验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校园的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探索，积累了大量资料和实践经验，学校促进书香校园，促进少先队文化建设的实践 。
三、做善于思考的科研型辅导员
在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教育及活动质量，促进辅导员素质的全面提高，促进队员素质的全面发展。
少先队文化建设是当前的一个时代命题，XX年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担任课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在积极地投入到建议书香校园，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。
多年来，我养成了勤动笔、勤思考的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。
四、做乐于“份外事”的热心型辅导员
我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我协助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员， 并在教育在线论坛建立了我校新教育实验的工作台帐，不断的更新与维护。
一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。 不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅
