师范生实习报告【推荐3篇】

师范生实习报告 篇一

实习单位:XX小学

实习时间:2021年9月1日至2021年12月1日

一、实习单位概况

XX小学是一所位于城市中心的公立小学,设有小学一年级至小学六年级共六个年级。学校师资力量雄厚,教师团队专业素质高,教学设施齐全。学校注重学生的全面发展,致力于培养学生的创新思维和实践能力。

二、实习任务和工作内容

1. 辅助教师进行课堂教学,提供学生个别辅导和小组辅导;

2. 参与班级活动的组织与实施,如课外实践活动、文艺演出等;

3. 协助教师管理学生,维护课堂秩序;

4. 参与教研活动,分享实习经验和教学心得。

三、实习收获和体会

在这次实习中,我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命。通过与学校优秀教师的互动和交流,我学到了很多教学技巧和教育理念。在课堂教学中,我通过辅导学生的方式,提高了自己的教学能力和语言表达能力。通过参与班级活动的组织,我培养了自己的团队合作意识和组织能力。在学生管理方面,我更加了解了学生的需求和成长规律,学会了与学生建立良好的师生关系。

四、实习的不足和改进方向

在实习过程中,我也意识到了自己的不足之处。首先,我在课堂教学中还存在一些语言表达不清晰和组织能力不足的问题,需要进一步提高。其次,在学生管理方面,我还需要加强对学生的心理辅导和关爱工作。未来,我将通过多参与教研活动,结合理论与实践,不断提高自己的教学水平和专业素质。

五、实习感言

这次实习是我成长的重要阶段,我深刻体会到了教育工作的艰辛和重要性。在未来的学习和工作中,我将坚持教书育人的初心,不断提升自己的教育教学能力,为培养更多优秀的人才做出自己的贡献。

师范生实习报告 篇二

实习单位:XX中学

实习时间:2021年9月1日至2021年12月1日

一、实习单位概况

XX中学是一所位于城市郊区的重点中学,设有初中部和高中部。学校环境优美,师资力量雄厚,教学设施完善。学校注重学生的全面发展,秉承"德智体美劳"的育人理念,致力于培养学生的综合素质和创新能力。

二、实习任务和工作内容

1. 协助班主任进行班级管理,包括考勤、学生档案管理等;

2. 辅助教师进行课堂教学,帮助学生解决学习难题;

3. 参与学校的活动策划和组织,如文化艺术节、科技竞赛等;

4. 参与教研活动,分享实习心得和教学经验。

三、实习收获和体会

通过这次实习,我深入了解了中学教育的特点和挑战。在协助班主任进行班级管理的过程中,我学到了很多与学生沟通和家长交流的技巧。在课堂教学中,我通过与教师的合作,提高了自己的教学能力和专业素养。通过参与学校的活动策划和组织,我培养了自己的团队合作能力和组织能力。

四、实习的不足和改进方向

在实习过程中,我也发现了自己的不足之处。首先,我在与学生的沟通和家长交流中还存在一些不足,需要加强。其次,在课堂教学中,我需要进一步提高自己的教学设计能力和课堂管理能力。未来,我将通过多参与教研活动,不断学习和提高,为成为一名优秀的教师做好准备。

五、实习感言

这次实习是我成长的宝贵经历,我深刻认识到了中学教育的重要性和责任。在未来的学习和工作中,我将坚持以学生为中心的教育理念,努力提升自己的专业素养和教育教学能力,为培养更多优秀的学生做出自己的贡献。

师范生实习报告 篇三

2019师范生实习报告范文

  xx年xx月xx日到xx月xx日之间,我和其他9位同学来到佛山市官窑第二初级中学进行为期40天的教育实习40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的在二中校领导老师及带队教师的支持和指导下,在计算机科组老师特别是指导老师吴老师和原班主任李老师的帮助辅导下我的实习工作了得了比较圆满的成功。

  一、教学工作

  实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了三个班级的课分别是:202207和107班共上了6节课这是门操作性较强的课,要注意动手能力的培养与训练在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法他们都是按一份份练习进行讲解应试教育成分较多在上课过程中课堂气氛比较闷,与学生互动少在召开小组会议时,我们组员中有人提出了个方法就是把题目改头换面这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的在最后的总结交流会上科组老师也对我们这一改动加以表扬如在教学生字体设置与插入艺术字时,原题目是给出一段文字,让学生进行设置这样比较枯而我们就把题目改为一份自我介绍先让学生看一份自己做好的吸引学生注意力,之后要他们照着做把名字性别等进行设置而标题“自

我介绍"则作为艺术字插入这样,在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛总得来说,在整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标。

  二、班主任工作实习

  在班主任工作实习这一块,我带的'是107班是个刚由小学升上初中的班级班上有55位学生由于人数较多,第一次面介绍完我就尽量地把全班同学的名字记下来,这样能给学生亲切感我的工作勉强做到了这一点一些学生感到很惊讶也拉近了与学生的距离接下来的时间我常下到班级下到宿舍跟同学进行交流了解学生情况下午放学后还跟学生一起活动很快根据情况制定了工作计划交由原班主任李老师审批接下来,我就按计划把一件件事做好首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读搞卫生晚上下到班里跟班晚自修进行一些答疑辅导对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生对其进行思想纪律教育除了常规工作外我还组织学生参加学校各种活动,并在9月份墙报评比中获得一等奖在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气不把老师当回事的学生在这所学校,体罚现象很严重原班主任也跟我说过对那些学生不能仁慈因为他们根本就不会听你的话凡是不听话的就狠狠的罚罚到他们怕为止!但我不同意这个观点因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶我们要多去关心他们的成长所以,在平时我就特别留意那些学生多去找他们谈心,了解他们的基本情况当他们有一点点进步的时候我就在班上表扬他们激发他们的自信心一个半月下了也取得了一定的成效。

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