师范的大学生实习报告【推荐3篇】
师范的大学生实习报告 篇一
实习单位：某中学
实习时间：2021年6月1日至2021年7月1日
一、实习背景和目的
作为一名师范大学的大学生，在我大三的暑假中，我有幸被分配到某中学进行为期一个月的实习。这次实习是为了提升我在教育领域的专业素养，了解中学教育的实际情况，并实践教学技能。
二、实习内容和收获
在实习期间，我被分配到某中学的初一年级任课老师的班级中，担任了一名助教的角色。我主要负责课堂辅助教学、学生管理以及与家长的沟通。在这一个月的实习中，我通过观摩老师的教学，了解了中学教育的教学模式和教育理念。同时，我也有机会参与到课堂教学中，帮助学生解决问题，提供个别辅导，并与他们建立了良好的师生关系。
通过这次实习，我不仅提高了专业素养，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。我深刻体会到作为一名教师，需要具备扎实的学科知识、丰富的教学经验以及良好的沟通能力。同时，我也意识到作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素养和人格品质。
三、实习心得和建议
在实习期间，我深刻感受到了教师的辛勤付出和责任重大。教育事业是一项光荣而伟大的事业，但同时也是一项需要不断学习和成长的事业。在今后的学习和实践中，我将更加努力地提升自己的专业素养，积累更多的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也建议师范大学的学生在实习之前，要提前了解实习单位的教育理念和教学模式，做好充分的准备。在实习期间，要积极主动地参与到教学中，与老师和学生建立良好的师生关系，勇于承担责任和挑战，不断反思和改进自己的教学方法和效果。
师范的大学生实习报告 篇二
实习单位：某幼儿园
实习时间：2021年6月1日至2021年7月1日
一、实习背景和目的
作为一名师范大学的大学生，我有幸在大三的暑假期间被分配到某幼儿园进行为期一个月的实习。这次实习是为了提升我在幼儿教育领域的专业素养，了解幼儿园教育的实际情况，并锻炼自己的幼教技能。
二、实习内容和收获
在实习期间，我被分配到某幼儿园的大班教室，担任了一名助教的角色。我主要负责协助老师进行课堂教学、组织幼儿的活动以及与家长的沟通。通过观摩老师的教学和参与幼儿园的日常工作，我深刻了解了幼儿教育的重要性和特点。同时，我也有机会与幼儿们互动，帮助他们解决问题，培养他们的社交能力和动手能力。
通过这次实习，我不仅提高了专业素养，也对自己的职业规划有了更明确的认识。我深刻体会到作为一名幼教工作者，需要具备丰富的幼教知识、细心的观察力以及耐心的教育态度。同时，我也意识到作为一名幼教工作者，我们的职责不仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素养和良好的习惯。
三、实习心得和建议
在实习期间，我深刻感受到了幼教工作者的辛勤付出和责任重大。幼教是一项光荣而伟大的事业，但同时也是一项需要付出大量心血和精力的事业。在今后的学习和实践中，我将更加努力地提升自己的专业素养，不断学习和探索幼儿教育的最新理念和方法。
同时，我也建议师范大学的学生在实习之前，要提前了解实习单位的教育理念和教学模式，做好充分的准备。在实习期间，要积极主动地参与到幼儿教育中，与老师和幼儿建立良好的师生关系，注重观察和记录，不断反思和改进自己的教育方法和效果。只有不断学习和成长，才能成为一名优秀的幼教工作者。
师范的大学生实习报告 篇三
师范的大学生实习报告范文
一.实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望
通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的.人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命.六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。
二.实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用场。上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：
(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性.
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。
(一)多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
(二)要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样
(三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
三.实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的××初中××(××)班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!
