高校大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告【实用3篇】
高校大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告 篇一
标题：洪泽湖湿地保护现状及问题分析
摘要：
洪泽湖湿地是中国南方最大的淡水湖泊湿地之一，具有重要的生态功能和保护价值。然而，由于人类活动的干扰和不合理的开发利用，洪泽湖湿地正面临着严重的生态环境问题。本次调研旨在了解洪泽湖湿地的保护现状，分析存在的问题，并提出相应的建议和措施，以促进湿地的可持续发展和保护。
一、调研目的和方法
本次调研以高校大学生为主体，通过实地考察、问卷调查和专家访谈等方法，对洪泽湖湿地的保护情况进行了全面调查和分析。
二、保护现状分析
1. 生态环境状况：洪泽湖湿地的水质受到农业和工业污染的影响，水体富营养化严重，水生植被退化，鱼类和水禽数量减少。
2. 生态系统功能：湿地的自净能力下降，湿地功能逐渐丧失，对水源涵养、生物多样性保护等方面的贡献减少。
3. 开发利用问题：湿地周边的旅游开发和建设项目增多，过度开发破坏了湿地的生态环境，导致湿地生态系统受到严重冲击。
三、问题分析
1. 缺乏有效的管理和监测机制：湿地保护管理机构不完善，监测手段和技术落后，无法及时发现和解决潜在问题。
2. 缺乏公众参与和环境教育：对湿地保护的意识普遍较低，大多数人对湿地的认识仍停留在旅游和娱乐层面，缺乏对湿地生态系统的理解和尊重。
四、建议和措施
1. 建立完善的湿地管理机制：加强湿地保护管理机构的建设，提升监测手段和技术，加强对湿地的巡查和监测工作。
2. 加强公众参与和环境教育：开展湿地保护宣传教育活动，提高公众对湿地保护的认识和意识，引导公众积极参与湿地保护工作。
3. 限制开发和加强规划管理：加强对湿地周边旅游开发和建设的规划和管理，控制开发强度，避免对湿地生态环境造成不可逆转的破坏。
结论：
洪泽湖湿地保护面临着严峻的挑战，需要政府、专家、社会组织和公众的共同努力。只有通过加强管理、提高监测水平、加强公众参与和环境教育，才能实现洪泽湖湿地的可持续发展和保护。
高校大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告 篇二
标题：洪泽湖湿地保护的社会参与与可持续发展
摘要：
洪泽湖湿地保护是一个复杂的社会问题，需要政府、专家、社会组织和公众的共同努力。本次调研旨在探讨社会参与对湿地保护的作用和影响，以及如何实现湿地的可持续发展。
一、洪泽湖湿地保护中的社会参与
1. 政府的角色：政府在湿地保护中起着重要的引导和管理作用，需要加强湿地管理机构的建设，提供更多的政策和经济支持。
2. 专家的作用：专家在湿地保护中发挥着重要的科学指导和技术支持作用，需要加强专家队伍的建设，提供科学的决策依据。
3. 社会组织的参与：社会组织在湿地保护中发挥着重要的宣传、监督和参与作用，需要加强社会组织的建设，提高其影响力和能动性。
4. 公众的参与：公众是湿地保护的主体和受益者，需要加强公众对湿地保护的认识和参与意识，引导公众积极参与湿地保护活动。
二、实现湿地的可持续发展
1. 生态修复与保护：加强湿地的生态修复和保护工作，恢复湿地的自然功能，提高湿地的生态系统服务能力。
2. 资金和政策支持：加大对湿地保护的资金投入，提供更多的政策和经济支持，促进湿地保护的可持续发展。
3. 科学研究与技术支持：加强湿地保护的科学研究和技术支持，提供科学的决策依据和技术手段。
4. 教育和培训：加强湿地保护的宣传教育和培训工作，提高公众和相关从业人员的湿地保护意识和能力。
结论：
洪泽湖湿地保护需要政府、专家、社会组织和公众的共同努力，通过加强社会参与、实现湿地的可持续发展，才能实现湿地保护的目标和价值。只有共同努力，才能守护好洪泽湖湿地这一宝贵的自然资源。
高校大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告 篇三
高校大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告
时间过得好快，大一结束了，暑期生活马上就要开始了，这次暑假注定将
7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县，做着最后的准备工作。调查问卷内容的最后筛选，采访问题的敲定，宣传画的打印，条幅标语的拟定，以及近几天活动流程的最后的确定。一切做好之后天色已经暗了下来，在短暂与家人相处几天之后，我们又相聚在这个陌生的城市，没有了亲人，一切都有要依靠我们自己。我们期待明天的到来，因为真正的挑战从明天才开始，明天我们会遇到什么样的困难呢？令人期待啊！
7月11日，早晨八点钟我们准时出发，迎着朝阳开始了一天的挑战。我们随车赶往洪泽湖湿地区，沿途指导老师给我们介绍了一下洪泽湖湿地的基本情况，包括其组成，近年来的发展，发展中的问题等等。在前往的途中我们多次停下来，因为我们发现了一些问题，在洪泽湖湿地周边存在比较严重的环境问题，虽然没有重工业的化学试剂的污染，但其农业污染严重程度也同样令人担忧。首先是其周边发达的农业，其发达的农业一方面限制了工业的发展程度，但另一方面，农业的发展注定依靠大量的水的耗费，河流还是农业灌溉用水的主要，然而汴河作为一条重要的水源地必定成为农业灌溉的争夺点，这势必与洪泽湖湿地中的水的供应产生矛盾，即使是如此重要的一条河流其水质同样令人担忧。农业灌溉使得汴河水位迅速下降，同时沿河的家禽养殖业则是汴河污染的主要，从沿途观察可以得出，汴河周围的鸭子养殖非常发达，依河而建的鸭厂充分利用了水源，水面被划分成块状，里面养殖着浮萍，这是鸭子最好的食物，但这也是水体富营养化的表现。另一方面，鸭子产生的粪便无人清理，大量粪便直接排入河里，水体的富营养化程度可想而知，水中生物物种大量减少，水体严重缺氧，这样的水进入洪泽湖势必影响洪泽湖里的生物多样性。
据指导老师提供的资料，在98年夏季暴雨季节，汴河上游水位暴涨，将上游的污染严重的河水冲入下游地区导致下游水生动植物大量死亡，汴河一度成为死河。洪泽湖湿地环境保护需从周边环境入手，采取立体式保护和治理。
继续驱车沿河前行来到了湿地公园，很大一块湿地已经建起了公园，各式建筑物建在湿地上面，宾馆，餐厅等等娱乐设施应有尽有，而且规模相当大，占地面积也很惊人。同时我们也发现了相当多的问题，在湿地公园周边存在大量建筑垃圾无人清理，可想而知湿地公园里的生活垃圾将如何处理，在其发达的旅游业的背后存在着人类占有与湿地保护的矛盾，开发还是保护，值得我们深思。
沿着乡间公路继续深入，不一会我们就来到洪泽湖湿地的入口处，立刻我们就被湿地优美的环境所吸引，虽然是夏天，外面的天气闷热，但在湿地附近仍然可以感受到湿地带来的丝丝凉意，风中夹杂着各种花的香气和草的清新，其中有一种诱人的清香，是什么的味道吸引着我们，是荷花，那种清香使我们迫不及待的想知道湿地里到底藏着什么宝贝。经过一番周折终于进入了湿地，乘坐电车，我们不断深入到湿地内部。疾驰的.电车不仅带给我们凉爽的风，更使我们激动不已，无法掩盖内心的兴奋，我们一路狂拍，几分钟后我们来到了湿地内部，那股清香变得更加浓郁，稍微准备了一下我们开始了我们的活动。首先是湿地保护情况的问卷调查，湿地里有很多游客在观赏荷花，在进行问卷调查的同时带队老师不停地向我们介绍着湿地里荷花的品种，据说现知荷花品种共1006种，湿地里收藏了大部分品种，我们穿梭在各式各样的荷花之间，收集现洪泽湖湿地保护存在的问题以及整改办法。
在我们工作一步步推进的过程中遇到了不少困难，门难进：当天我们到达湿地，由于之前联系的领导出差，所以进湿地成了问题，我们又联系其他相关领导，但由于上级管理部门派来了监督干部，针对就无票进湿地的问题进行监督，所以湿地领导与其产生纠纷。湿地领导认为我们的到来一方面可以帮助他们查找出湿地管理中存在的漏洞，促进工作的改进。其次在我们做调查的同时也会帮助宣传湿地特色，促进湿地旅游业的发展。再其次可以普及湿地保护的基础知识，增强当地居民湿地保护意识，所以免费进湿地是完全可以的。但上级负责人认为相关文件要求禁止一切凭借关系无票进园的事件，所以坚决按照文件办事，双方争得面红耳赤。由于当时已经联系好了，所以门票这笔费用我们没有算入活动经费，如果此时补买门票的话肯定会增加一大笔活动经费，所以我们决定尽我们最大的能力争取免费进入湿地，在几次的协商之下，终于如愿以偿。第二个困难是我们活动进行中发生的，在进行问卷调查时遭到拒绝，而且多次发生，虽然早有心理准备，但还是感到十分尴尬，虽然如此，我们还是以良好的态度道谢，受了气往肚里吞。第三件事，老天不作美，第二天在市区进行湿地保护宣传，刚进行到一半就下起了雨，而且越下越大，路上的行人纷纷撑起雨伞疾行，我们冒雨坚持完成任务，虽然任务完成的不尽如人意，但这是我们的劳动成果。
为期五天的社会实践很快就结束了，每天都有不一样的开始，不一样的结束，每天都有新的收获，都有新的体会。一方面我们通过与不同的人的接触中收获了与人交往的不同技巧，总结出面对不同的人说不同的话，要学会观察，学会总结；另一方面，加深了对社会的了解，使我们向着真正的社会迈进了一大步，在总结为人处世的技巧的同时，学会顺应社会，学会利用各种有利条件以圆满完成任务；最重要的是面对挫折我们应该从中吸取教训，找出失败的原因，不能害怕失败，更不能一蹶不振，勇敢的尝试，利用挫折磨砺内心，增强抗压能力；最后一点，几天的分工合作加深了我们小团体成员之间的友谊，理智的面对冲突，学会了互相谦让，互帮互助，互相信任，互相鼓励，这对于我们一群九零后的孩子来说是难能可贵的，这也是我们这次社会实践的最大收获。
由于生活条件优越，从小我们对于幸福的理解就有别于我们的前辈，我总是把幸福理解的那么复杂，那么深奥，我似乎体会不到幸福到底在哪里，我总是不满足于现有的一切，虽然类似于“今天的幸福生活来之不易，是老一辈人用血汗打下来的，你应该珍惜生活”“我们那时哪有白面馒头吃，能吃窝头就不错了，哪有车子可以骑着去上学，都是跑着去”的话语经常在耳边响起，但幸福似乎离我还是很遥远，幸福到底是什么样子的，就这样我已经这样生活了20个年头。这个暑假我在社会实践中努力的探索着，幸福的样子。终于，我看到了幸福的样子，她是如此的简单明了，幸福来自于满足，贪念蒙蔽了我的双眼，我总是要求的太多，总觉得自己得到的太少；幸福来自于回报，“滴水之恩，当涌泉相报”这个道理大家都懂，可是又有多少人可以真正的做到，我总是抱怨生活中的不如意，却不去感恩。看过一段话：幸福是什么，就是别人挨饿时，我吃鸡腿不吧唧嘴。虽然这句话看似不近人情，但很现实，幸福真的很简单，渴的时候有杯水，饿的时候有个馒头，困得时候，有地休息，这就是幸福。珍惜现有的，莫等失去才后悔。
