师德师风建设情况自查报告(精选3篇)
师德师风建设情况自查报告 篇一
师德师风建设情况自查报告
自查单位：某中学
自查时间：2022年5月
自查对象：全体教职工
一、自查背景和目的
为了进一步加强师德师风建设，提高教职工的职业道德素养和教育教学水平，某中学于2022年5月进行了师德师风建设情况的自查工作。本次自查旨在全面了解教职工的师德师风表现，发现问题，提出改进措施，推动师德师风建设工作的深入开展。
二、自查内容和方法
1. 自查内容：
（1）教师职业道德情况：包括教师是否严格遵守职业道德准则，是否尊重学生，是否关心学生的成长和发展等。
（2）教学质量情况：包括教师教学态度是否认真负责，是否能够激发学生的学习兴趣，是否能够提高学生的学习成绩等。
（3）师生关系情况：包括教师与学生之间的相互尊重、信任和合作关系等。
2. 自查方法：
（1）问卷调查：通过发放问卷调查表，了解教职工对自身师德师风表现的认知和评价。
（2）个别访谈：对于部分代表性教职工进行个别访谈，深入了解他们的师德师风表现和存在的问题。
三、自查结果
通过自查，我们了解到以下情况：
1. 教师职业道德情况良好：大部分教师严格遵守职业道德准则，尊重学生，关心学生的成长和发展。他们在教育教学过程中注重培养学生的道德品质和价值观，起到了良好的榜样作用。
2. 教学质量有待提高：部分教师在教学过程中存在教学态度不够认真负责、对学生缺乏耐心等问题。同时，部分教师对教材的把握和教学方法的选择还有待提高，需要加强教师的教育教学能力培养。
3. 师生关系较好：大部分教师与学生之间形成了良好的师生关系，相互尊重、信任和合作。然而，仍有个别教师存在对学生过度严厉或过于宽松的情况，需要加强对师生关系的引导和管理。
四、改进措施
根据自查结果，我们制定了以下改进措施：
1. 加强教师的职业道德培养，定期开展师德师风培训，引导教师树立正确的教育理念和职业操守。
2. 提高教师的教育教学能力，加强教师的教学方法培训和教材研讨，提升教师的教学水平。
3. 加强师生关系的管理，建立健全师德师风监督机制，对师生关系出现问题的情况及时干预和解决。
五、自查总结
通过本次自查，我们对某中学的师德师风建设情况有了更清晰的了解，发现了问题并提出了改进措施。我们将进一步加强师德师风建设，不断提高教职工的职业道德素养和教育教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
师德师风建设情况自查报告 篇二
第二篇内容
师德师风建设情况自查报告 篇三
师德师风建设情况自查报告范文
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的'情操引导学生
一、爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人.
二、为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到.
三、严谨治学.多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平.
四、关爱学生.我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生。
五、尊重家长.教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生.
今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点
一、 加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
二、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
三、开拓创新，提高教育教学水平。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
