护理专业学生的实习报告【推荐3篇】
护理专业学生的实习报告 篇一
实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日
实习地点：某医院
实习科室：急诊科
一、实习目标和任务
作为一名护理专业的学生，我在急诊科实习期间的主要目标是学习并掌握急诊护理的基本知识和技能。在实习期间，我的主要任务包括协助医生进行急救、病人的初步评估和处理、药物管理以及与病人和家属的沟通。
二、实习经历和收获
在急诊科的实习期间，我亲身参与了多起急救工作，包括心脏骤停、呼吸窘迫、中毒等病例。在医生的指导下，我学会了正确操作急救设备，如AED和呼吸机，并且能够快速响应并采取相应的护理措施。通过这些实践经验，我不仅提高了自己的急救技能，也加深了对各种急救情况的理解和应对能力。
此外，我还参与了病人的初步评估和处理工作。在医生的指导下，我学会了收集病史、测量生命体征、进行简要的身体检查等基本护理操作。通过与病人的接触，我了解到病人在急诊科就诊时的焦虑和恐惧，学会了通过温暖的语言和细心的护理来安抚他们的情绪。
在药物管理方面，我负责为病人准备和给予必要的药物。在医生的指导下，我学会了正确计算药物剂量、选择适当的给药途径，并且了解了各种药物的作用和不良反应。通过这些实践经验，我对药物管理有了更深入的了解，并且提高了自己的操作技巧。
在与病人和家属的沟通方面，我学会了倾听和关心病人的需求和意见，并及时向医生报告。通过与病人和家属的交流，我提高了自己的沟通能力和人际关系处理能力。
三、实习总结和感悟
通过这次急诊科的实习，我不仅学到了专业知识和技能，还感受到了护理工作的责任和使命感。在急诊科，每一次救治都关乎病人的生命安全和健康，这使我更加珍惜自己的学习机会和成长空间。我深刻认识到作为一名护理专业的学生，我需要不断学习和提高自己的专业素养，为病人提供更好的护理服务。
护理专业学生的实习报告 篇二
实习时间：2021年9月1日至2021年10月31日
实习地点：某养老院
实习科室：老年病区
一、实习目标和任务
作为一名护理专业的学生，我在老年病区实习期间的主要目标是学习并掌握老年护理的基本知识和技能。在实习期间，我的主要任务包括老年病人的日常护理、药物管理、康复护理以及与病人和家属的沟通。
二、实习经历和收获
在老年病区的实习期间，我参与了病人的日常护理工作，包括协助病人进行个人卫生、更换床上用品、帮助病人进食等。通过这些实践经验，我学会了如何照顾老年病人的特殊需求，提高了自己的护理技巧和耐心。
在药物管理方面，我负责为病人准备和给予必要的药物。在医生的指导下，我学会了正确计算老年病人的药物剂量、选择适当的给药途径，并且了解了老年病人对药物的特殊反应。通过这些实践经验，我对老年病人的药物管理有了更深入的了解，并且加强了自己的安全意识。
在康复护理方面，我协助康复师进行老年病人的康复训练。在康复师的指导下，我学会了正确操作康复设备、进行康复训练，并且了解了老年病人的康复需求和注意事项。通过这些实践经验，我提高了自己的康复护理技能，并且了解了康复对老年病人的重要性。
在与病人和家属的沟通方面，我学会了倾听和关心病人的需求和意见，并及时向医生和家属报告。通过与病人和家属的交流，我提高了自己的沟通能力和人际关系处理能力。
三、实习总结和感悟
通过这次老年病区的实习，我不仅学到了专业知识和技能，还感受到了护理工作对老年病人的重要性。老年病人需要更多的关爱和陪伴，作为一名护理专业的学生，我深感责任重大。我将继续学习和提高自己的护理能力，为老年病人提供更好的护理服务，让他们感受到温暖和关爱。
护理专业学生的实习报告 篇三
护理专业学生的实习报告
盼望着盼望着，三月份来了，见习的日子终于到了，于是整装待发的我们离开日照，去到了济宁，开始了我们的见习生涯。
第一次进入实验室，里面的一切设施对于我们来说都很新奇有趣，大家都积极性都很高，雀雀欲试，但总有一种茫然的感觉，不知道从何下手。在老师的指导下，我们的第一节课，叠了一下午的.被子，那个腰酸背痛啊，原来叠个被子也那么多讲究，原来叠个被子也能那么的累，想想后边的课，都有点想打退堂了。幸好，后边的课都是不那么需要体力的，而且老师们上完课就出实验室了，我们才能忙里偷闲会
三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿势那节课了，因为我被光荣了推出来当成试验品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被老师翻过来推过去，演示给同学们看。不过还好我的付出得到回报了：第一就是那节课的内容我是非常快非常快的记住了掌握了，第二就是我开创了真人现场演示的先河，我还属于个鼻祖呢吧，嘿嘿
再者对于包扎的课程印象也很深刻，我们不单是看了几个小时的视屏录像，同学互相包扎，后来还搞了个小比赛，老师给出了几个情景，同学们分成小组，然后各小组针对情况自己决定采取包扎的方法，我还出演了一个头部受伤的伤号，结果我们那小组还不错，方法全都对了
除此之外，注射技术也让人不敢忘，因为注射是护理最基本的要求，所以我们格外的注重，老师让扎模拟人，我们怕练习的不到位，就拿同学的胳膊扎，作为回报，再让她扎回来，但是结果还是让人寒心啊，一两节课对于我们，终究没有掌握到技巧。
口腔护理，皮肤擦
见习的最后，我们还进行了一个总结性的考核，为此我们足足等了五天，结果我还考的估计不咋的，一个失手，无菌变成细菌的曹营了，
理论知识只有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深刻。如果将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这三个月里，我们学到了书本上学不到的很多东西，然而实验室毕竟不同于医院，模拟人也代替不了真实的病例，场景绝对是有很大很大的差据，希望下次能够真正的去实习，期待着……
