法律专业大学生社会实践报告【实用3篇】

东风软分享2019-06-08 08:44:14 次阅读

法律专业大学生社会实践报告篇一

在法律专业的大学生社会实践中，我们有幸参与了一场关于社区矫正的调研活动。通过这次实践，我们对社区矫正的工作有了更深入的了解，同时也认识到了法律专业的重要性和责任感。下面我将就我们的实践经历进行详细的报告。

首先，我们参观了当地的社区矫正机构。在这个机构中，我们看到了一些矫正对象正在接受监管和辅导，他们有的是因为犯罪行为而被判处社区矫正，有的则是因为违法行为而被法院决定进行矫正。我们了解到，社区矫正是一种针对犯罪分子的刑罚形式，通过监管和辅导帮助他们重新融入社会。

在实践中，我们还参与了一些社区矫正辅导工作。我们和矫正对象进行了面对面的交流，了解他们的犯罪经历、悔过态度以及未来的规划。通过与他们的交流，我们深刻感受到了一些矫正对象对自己的行为表示悔过和改变的决心，同时也看到了他们面临的困境和挑战。我们希望通过我们的辅导，能够帮助他们更好地改造自己，重新融入社会。

此外，我们还参与了一些社区矫正的宣传活动。我们组织了一次社区讲座，向社区居民介绍了社区矫正的工作内容和意义。通过这次讲座，我们希望能够增加社区居民对社区矫正的了解和支持，同时也希望能够减少对矫正对象的歧视和偏见。我们还利用社交媒体等渠道，向更多人传播社区矫正的理念和工作成果。

通过这次实践，我们深刻认识到了法律专业的重要性和责任感。作为法律专业的学生，我们将来将要承担维护社会公平正义的重任。社区矫正是法律专业的一项重要工作，通过对矫正对象的监管和辅导，我们能够帮助他们重新融入社会，减少再犯罪的可能性，维护社会的安定和和谐。

在这次实践中，我们不仅学到了专业知识和技能，更重要的是锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。通过与矫正对象和社区居民的交流，我们提高了自己的沟通能力和应变能力。通过与队友的合作，我们学会了相互协作和共同努力的重要性。这些经历将对我们未来的发展产生积极的影响。

综上所述，通过这次社会实践，我们对社区矫正的工作有了更深入的了解，同时也认识到了自己作为法律专业学生的责任和使命。我们将以这次实践为契机，不断提升自己的专业素养和实践能力，为维护社会的公平正义做出自己的贡献。

法律专业大学生社会实践报告篇二

在法律专业的大学生社会实践中，我们有幸参与了一场关于公益法律援助的活动。通过这次实践，我们对公益法律援助工作的意义和困境有了更深刻的认识，同时也认识到了法律专业的社会责任。下面我将就我们的实践经历进行详细的报告。

首先，我们参与了一个公益法律援助机构的工作。在这个机构中，我们见证了很多需要法律援助的群体，比如经济困难的群众、残疾人、妇女和儿童等。通过和他们的交流，我们了解到他们面临的法律问题和困境，同时也看到了他们寻求法律援助的渴望。我们希望通过我们的努力，能够帮助他们解决法律问题，维护他们的合法权益。

在实践中，我们还参与了一些公益法律咨询和宣传活动。我们组织了一次法律讲座，向群众介绍了一些常见的法律问题和应对方法。通过这次讲座，我们希望能够提高群众的法律意识，让他们了解到自己的权益和义务，避免因为缺乏法律知识而受到侵害。我们还利用社交媒体等渠道，向更多人传播法律知识和法律援助的理念。

此外，我们还参与了一些具体的法律援助工作。我们帮助一些需要法律援助的群体起草法律文书，解答他们的法律问题，甚至陪同他们去法院进行诉讼。通过这些工作，我们深刻感受到了法律专业的实践性和复杂性，也了解到了公益法律援助工作的困难和挑战。但是，我们相信只要我们坚持下去，我们的努力将会有所回报，我们能够为更多人提供帮助。

通过这次实践，我们深刻认识到了法律专业的社会责任和使命。作为法律专业的学生，我们将来将要为社会提供法律服务，维护社会的公平正义。公益法律援助是法律专业的一项重要工作，通过帮助那些需要法律援助的群体，我们能够为他们提供实质性的帮助，维护他们的合法权益。

在这次实践中，我们不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了自己的社会责任感和奉献精神。通过和群众的交流，我们提高了自己的沟通能力和理解能力。通过与队友的合作，我们学会了相互支持和共同努力的重要性。这些经历将对我们未来的发展产生积极的影响。

综上所述，通过这次社会实践，我们对公益法律援助工作有了更深刻的认识，同时也认识到了自己作为法律专业学生的责任和使命。我们将以这次实践为契机，不断提升自己的专业素养和实践能力，为维护社会的公平正义做出自己的贡献。

法律专业大学生社会实践报告篇三

法律专业大学生社会实践报告范文

　　大学两年期间，我们法学专业的学生学习了《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政法和行政诉讼法》和《民法》等一系列的实体法与程序法。为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，上两个星期，我们理工学院xx级法学全体同学在冯哲老师的指导之下举办了模拟法庭。这次举办模拟法庭是按照学校法学法律实践报告的要求，规范而进行的。

　　这次模拟法庭我们全班都参加了，大家都很兴奋，不过不足之处是我们班的卷宗跟别人的不一样，卷宗里面除了口供没有什么实质性的东西，这无疑给我们一个巨大的考验，但是经过我们全体同学和冯哲老师的共同努力，我们还是很功的完成了任务。

　　在这次模拟法庭当中，我担任的角色是被告人的辩护律师。当律师一直是我的梦想，所以第一次模拟自己梦想中的角色，除了兴奋还有忐忑。拿到卷宗的`时候我就迫不及待的开始看，不仅看它的内容，还看它订卷的顺序，因为在这之前我从来都没有见过真正的卷宗，这给了我一次从理论到实践转变的机会。

　　本次模拟法庭的案件是“共同盗窃铁路运输物资案”，案件事实是：四个被告人涉嫌共同盗窃五次铁路运输物资，一个被告涉嫌掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益。通过整个庭审，我了解到整个庭审是由法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述，当庭宣判组成的。庭审给我印象最深刻的是法庭辩论阶段，它让我了解到一个律师必须具备丰富的课外知识，言论技巧

和超强的应变能力。例如：辩护人在法律允许的范围之内为了维护自己当事人的利益，盘问证人，向告人发问的时候，这就需要技巧。通过这次模拟法庭，我真正认识到法律的崇高与正义，也加强了我成为一名律师的决心。

　　在参与这次模拟法庭过程中，我对盗窃罪，区分主从犯，特别自首有了更深的认识。

　　经过模拟法庭，我对于盗窃罪中关于数额较大，数额巨大，数额特别巨大的区分和立案标准有很深刻的理解。所谓“数额巨大”是指盗窃公私财务的数额在500元-2000元期间，“数额巨大”是指盗窃公私财务5000元-2万元之间，“数额特别巨大”是指盗窃公私财务3万元-10万元期间;立案标准是数额较大和多次盗窃。

　　对于从犯，根据《中华人民共和国刑法》第二十七条之规定在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯，对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。这是一个法定减轻处罚的情节，思想汇报专题在模拟法庭之前，我一直以为这没有什么好说的，主从犯在题目的案例中一眼就能看的出来，可是一旦接触到真正的案子，我才发现根本就不是那么一回事，在真实的案例当中，我们很难判断共同犯罪中行为人所起的作用，除非是那中很简单的案例。在这一起“团伙盗窃”中，我就是从第二被告作案工具的来源，盗窃意图、销赃所得、在共同盗窃中具体分担的角色来为我的当事人辩护的，最兴奋的是我的辩护意见被审判长所采纳。

　　模拟法庭快要的结束的时候，也就是法庭辩论阶段，公诉方对我的辩护发表意见的时候，提出我运用法条错误很是让我震惊，我一直都以为特别自首只是要求被采取强制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如实供述司法机关还没有掌握的本人的其它罪行。当公诉人宣读<最高人民法院关于处理自首和立功集体应用法律若干问题的解释>第二款的规定是说向司法机关供述司法机关已掌握的或者判决确定的罪行不同种罪行才能构成特别自首，在参与模拟法庭之前我从来都没有发现过这个问题，也从来都没有认真仔细的扣过字眼，不过这为我以后的法律道路敲响了警钟，使我认识到法律是一个严肃认真的东西，以后我会加强对这方面的注意，我感谢模拟法庭中公诉人帮我指出我的错误。

　　通过这次模拟法庭，我受益匪浅，同时也让我对律师这一职业有了更深一步的了解。最后，感谢学校也感谢我的指导老师给我们提供这么好的实践机会，我确信，在以后的学习当中我会更加努力的学习法律的，谢谢老师们。