高中音乐教师自查报告【经典4篇】

高中音乐教师自查报告 篇一

自我评估：高中音乐教师的自我提升与发展

作为一名高中音乐教师，我深知自我评估的重要性。通过对自己的反思和检验，我可以不断提升自己的教学能力和专业素养。在过去的一段时间里，我进行了一次全面的自查，并总结出以下几个方面需要改进和发展。

首先，我意识到自己在音乐教学中过于依赖传统的教学方法和教材。尽管这些方法和教材在一定程度上可以满足学生的学习需求，但随着时代的发展，学生的学习方式和需求也在不断变化。因此，我需要不断更新自己的教学内容和方法，以更好地适应学生的需求。我计划参加一些专业培训和研讨会，了解最新的音乐教学理念和方法，以及探索新的教材资源。

其次，我发现自己在学生评价和反馈方面做得不够充分。学生的反馈是我提升教学的重要依据，但我往往只重视课堂上的表现和成绩，忽略了他们的意见和建议。因此，我计划定期进行学生满意度调查，并根据他们的反馈进行调整和改进。此外，我还会主动与学生交流，了解他们的学习需求和困难，并提供相应的帮助和支持。

另外，我也意识到自己在课堂管理方面有待提高。有时候，我会过于宽容或过于严厉，导致学生的学习积极性不高。因此，我计划学习一些课堂管理的技巧和方法，如鼓励学生参与、合理安排课堂活动等，以提高学生的学习效果和课堂秩序。

最后，我认识到自己在个人发展和专业成长方面有待加强。作为一名高中音乐教师，我需要不断提升自己的专业素养和知识水平。因此，我计划参加一些音乐教育相关的研讨会和培训班，提高自己的教学能力和艺术修养。同时，我也会积极参与学校的教研活动，与同事共同分享经验和交流思想，以促进自己的成长和进步。

总结起来，我在自查中发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进措施。我相信通过不断的努力和学习，我能够成为一名更好的高中音乐教师，为学生的音乐教育事业贡献自己的力量。

高中音乐教师自查报告 篇二

探索创新：高中音乐教师的自我反思与发展

作为一名高中音乐教师，我深知教学工作的重要性和挑战性。为了提高自己的教学水平和专业素养，我进行了一次全面的自查，并总结出以下几个方面需要改进和发展。

首先，我认识到自己在课堂教学中有时过于依赖教材和传统的教学方法。随着时代的发展和学生的需求变化，传统的教学方式已经不能完全满足学生的学习需求。因此，我计划探索一些创新的教学方法和教材，如音乐创作、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和创造力。

其次，我发现自己在学生评价和反馈方面做得不够充分。学生的反馈对我提升教学至关重要，但我往往只关注他们的表现和成绩，忽略了他们的意见和建议。因此，我计划建立一个开放式的反馈机制，鼓励学生积极参与并提供意见。此外，我还计划使用一些新的评估工具和方法，如学生自评、同学互评等，以更全面地了解学生的学习情况和需求。

另外，我也意识到自己在利用科技手段开展教学方面有待提高。如今，科技已经成为教育的重要组成部分，为教学提供了更多的可能性和资源。因此，我计划学习和应用一些音乐教育相关的科技工具和软件，如音乐制作软件、在线教学平台等，以提高教学效果和学生的学习体验。

最后，我认识到自己在个人发展和专业成长方面有待加强。作为一名高中音乐教师，我需要不断提升自己的专业素养和知识水平。因此，我计划参加一些专业培训和研讨会，拓宽自己的教学视野和思路。同时，我也会积极参与学校和社区的音乐活动，与同行交流合作，以提高自己的艺术修养和教学能力。

总结起来，我在自查中发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进措施。我相信通过不断地探索和创新，我能够成为一名更好的高中音乐教师，为学生的音乐教育事业贡献自己的力量。

高中音乐教师自查报告 篇三

　　我深深认识到“教书育人”“文以载道”的性和艰巨性。多年来，的政治，崇高的品德修养，四项原则，教育方针，教书育人的思想。在工作中，的责任心，严谨的工作作风和的思想素养，热爱全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生 的人生观、科学的世界观。每天早到晚归，学要求工作，甚至还放弃节假日的休息，回校工作；甘于奉献，从不计较个人得失，个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，较高的威信和的教师形象。

　　一名老教师，在平时的教学中能一丝不苟，在教书育人，勤勉工作的，我注重对教育教学理念的更新，并学生的课改，在教学中能调动学生的性，课堂教学深受同学的欢迎。基础上，我还年段性学习，组织学生参加性学习，带领学生调查、查阅资料、聘请专家做专题讲座等，共了《同安地方戏曲探究》《同安民间舞蹈的现状》两个课题的。还我区课改的现状区级教育科研课题《如何音乐课实践活动实效性》的研讨工作。

　　学校在教育教学工作中经常活动，每次学校举行比赛活动，是团委、学生会或学科组举办的，只要我能的都能尽力去协助。多年来，能协助学校一年一度的艺术节的组织工作，期间，我还素质教育了能多让学生的活动，如节目主持人选拔赛、校园歌手赛、器乐比赛、合唱比赛等，大大调动了学生的性。20XX年5月组织学生参加市教育系统组织的艺术节活动，本人编写的小品《梦断***》获区会演三等奖；20XX年5月与本组老师校合唱队参加厦门市举行的合唱比赛荣获三等奖。的艺术教育工作搞得有声有色，从20XX年至20XX年连续两次被评为厦门市艺术教育先进。

　　迎接全省的高中课改，能参加课改培训，还市高中课改教材选用参加了普通高中教材的审定工作。

　　可以说，多年来，在教育教学中能应作用，受到和同行的肯定。

　　平时能撰写教学论文。20XX年，论文《把握新课改机遇优化音乐课教学》获福建省第七届音乐教育论文评选获中学组二等奖。论文《试论音乐教育学生综合素质的途径远方法》收入校刊《启悟之光》的论文汇编。几年来，参加教师教育学习培训，参加每学年的教材教法及高中课改培训学习；参加电脑培训考试成绩优秀；在教师帮带和学生辅导，我注重两工作：精心组织、辅导学生参加市、区中学生歌手赛，成绩，20XX年8月，洪玉芳参加厦门市“新世纪首届中小学生校园歌手赛”获高中组二等奖；20XX年1月洪玉芳参加同安区“百货杯”中学生校园歌手赛获一等奖；20XX年7月李志斌参加厦门市萌芽杯届少儿歌唱比赛获高中组三等奖；20XX年12月李志斌、陈亚彰参加同安区“新佳美杯歌手”中学生歌手赛获三等奖。多年来，艺术类考生的培养、工作，培养了洪玉芳、李志斌、陈亚彰等十多位学生考入艺术院校。另一，在青年教师帮带活动中，我帮带的青年教师郑玉琦成熟较快，在我的下，20XX年参加厦门市创新教学大赛，荣获市二等奖。20XX年被评为同安区教学能手。

　　自20XX年任现职，多次受市（区）、校奖励，近六年年度考核中20XX年被评定为优秀，20XX年9月被评为校优秀教师，20XX年7月被评为校优秀共产党员、20XX年5月评为同安区优秀工会工作者、20XX年7月评为同安区教育系统优秀共产党员、20XX年10月评为厦门市学校艺术教育先进工作者。20XX年4月评为同安区教育工会工作分子。

　　担任工会主席近十年来，能尽心尽责学校工会工作的，在校党政的下，在全体教职工的努力下，工会于20XX年12月荣获“福建省党 政工共建先进教工之家。

高中音乐教师自查报告 篇四

　　很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

　　一课堂教学：

　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

　　不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

　　二、课堂管理：

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的.注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

　　三、课外活动：

　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在鲁迅中学成立了少年鼓乐队。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每周xxxx排练。不足：没能实现在高一成立特长班的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的机会。

　　关于“庆六一”文艺汇演。以为只是年末师生、家长同乐、的一项活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，稍显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

　　四、考试：

　　为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接

触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加省市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；总之，这个学期工作是较为圆满的。