中学老师述职报告(经典6篇)
中学老师述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的一名教师，今天非常荣幸能够向大家汇报一下我的工作情况和成果。
在过去的一年中，我主要担任高中语文教师的职务。我深知作为一名中学教师，我肩负着培养学生综合素质和塑造他们未来的重任。因此，我在教学工作中始终以学生为中心，尽力为他们提供优质的教育资源和引导。
首先，我注重教学方法的创新和改进。针对学生的不同特点和学习需求，我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、互动、实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学能力和水平。
其次，我注重学生的个性发展和思维能力的培养。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和独立思考能力。我鼓励学生提出问题、思考问题，并引导他们通过查阅资料、讨论和实践来解决问题。通过这种方式，学生的学习兴趣得到了激发，他们的思维能力和创新能力也得到了有效的培养。
另外，我注重与学生家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解孩子的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决办法。我也通过微信群、家长会等方式与家长保持及时沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注孩子的学习和成长。
通过以上的努力和实践，我取得了一定的成绩和进步。我的学生在高考中取得了良好的成绩，其中有多名学生被重点大学录取。同时，我也积极参与学校的各项活动和教育研究，为学校的发展和进步做出了一些贡献。
当然，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在教学过程中有时过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实际应用能力培养；在与家长沟通中有时表达不够清晰和耐心，需要进一步改进和提高。我将继续努力，不断完善自己的教学方法和工作能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢学生和家长的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校会越来越好，学生们的未来也会更加美好！
谢谢大家！
中学老师述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学的一名教师，今天我很荣幸能够向大家汇报一下我的工作情况和成果。
在过去的一年中，我主要担任初中数学教师的职务。作为一名中学教师，我深知自己的责任和使命，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和创新能力。
首先，我注重教学方法的创新和改进。我结合学生的实际情况，采用了多种教学方法，如示范、讲解、练习、实践等，以提高学生的学习效果和兴趣。同时，我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学能力和水平。
其次，我注重学生的思维能力和问题解决能力的培养。在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维和分析能力。我鼓励学生提出问题、思考问题，并引导他们通过讨论和实践来解决问题。通过这种方式，学生的思维能力和创新能力得到了有效的培养。
另外，我注重与学生家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解孩子的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决办法。我也通过班级微信群、家长会等方式与家长保持及时沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注孩子的学习和成长。
通过以上的努力和实践，我取得了一些成绩和进步。我的学生在期中期末考试中取得了不错的成绩，他们的数学水平和解题能力都有了明显的提高。同时，我也积极参与学校的各项活动和教育研究，为学校的发展和进步做出了一些贡献。
当然，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在教学过程中有时过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实际应用能力培养；在与家长沟通中有时表达不够清晰和耐心，需要进一步改进和提高。我将继续努力，不断完善自己的教学方法和工作能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢学生和家长的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校会越来越好，学生们的未来也会更加美好！
谢谢大家！
中学老师述职报告 篇三
我于20xx年7月毕业后，就职于z市z初级中学，担任英语教学工作。后于20xx年8月份调入中澳市中澳中学，担任英语教学工作。
在这期间，我自始至终以严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容。以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己，不体罚学生，关心关爱每一位学生。
我认真专研教材，学习新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己所学运用到课堂教学当中。每年都积极开设公开课，其中开设校际公开课2次。并积极参加市里组织的基本功竞赛和教学评比活动。在20xx年z市英语教师基本功竞赛中获三等奖，20xx年z市”活力课堂”教学评比活动中获得英语学科三等奖。有一轮循环教学，所带毕业班成绩优异。20xx年在“双创双争”活动中被评为群众满意教师标兵。
工作七年当中，我曾连续三年担任班主任工作，班级管理工作认真负责，有条不紊。被评为校优秀班主任。所带的初一（2）班被评为z市先进团支部。我不断学习新课改理念，提高自己教科研水平，积极撰写论文。我的论文《浅谈如何激发初一学生英语学习兴趣》获得镇江市教科研论文评比三等奖，论文《语境教学在初中英语教学中的应用》获z市论文评比二等奖，论文《浅谈英语“自主学习”》获得师陶杯论文评比三等奖。并积极参加市级规划课题《新课程条件下“学、问、讲、创、练”教学策略的研究》，承担了具体的任务，撰写的论文《新课改英语教学技巧初探》获镇江市教科研论文评比三等奖，并有研究小结。
在这七年的工作期间，我尽心尽责，努力改善自己不足的之处，使自己的教学能力和教科研能力不断提高。
中学老师述职报告 篇四
大家好！首先感谢大家多年来对我的关心和帮助，下面我就把任一级来的工作向大家汇报一下:
教学方面：我于20xx年9月获得了中学一级教师资格，任现职以来一直满工作量教学。6年里我三次担任毕业班教学工作，带了一轮循环教学，教学效果好。在此期间我共开设校内校际公开课8节，市级公开课一节，所开课程皆得到与课老师的肯定和赞赏。20xx年8月本人参与了八年级教辅用书《伴你学》的编写。20xx年所带学生多名获英语风采大赛风采奖。20xx年8月30日，受市教研室委托，对全市200多名初三教师做初二期末试卷分析讲座。20xx年12月所带学生朱跃超获z市中学生英语口语电视比赛二等奖。
教育方面：自1999年踏入中澳中学以来，我共担任了10年班主任工作，20xx.9获z市优秀班主任称号。任现职期间担任班主任工作4年，四年中所带班级每学期均能获“校模范班级”称号。20xx年6月所带九（7）班荣获z市先进学生集体称号，20xx年5月所带八（11）班荣获z市先进团支部和z市先进学生集体称号。
教科研方面：我撰写的论文《进入初三英语教学的几点思考》和《感动于你们的蜕变------自信自强》于省级刊物《学苑新报》上发表，《众志成城，众口铄金------初中英语小组合作学习对课堂的作用》在国家级期刊《中学生英语》上发表，《浅析初中英语分层教育利大于弊》在国家级期刊《现代阅读》上发表。我还参加了省立项课题《初中生英语词汇学习策略的研究》，本人是其子课题的主要参与者，一篇文章《树高百尺赖根深------谈初中英语词汇的显隐性教学》发表于国家级期刊《现代阅读》上。
青年教师指导方面，任现职期间，我与两名青年教师----李婷婷和陈亚清结成师徒， 20xx年9月我与陈亚清老师获校20xx学年度校优秀师徒称号。20xx-2013年我担任了英语教研组副教研组长职务，20xx-2012学年我兼任了九年级英语备课组长。
在领导的关心和同事们的爱护下，本人在任一级以来的5个学年里， 4次年度考核优秀（3次获市教育局嘉奖，一次获三等功）。过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出自己最大的努力，培养出更多更好的学生。
中学老师述职报告 篇五
我自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：版权所有!
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。
从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。
一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。
错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。
由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考
小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识
而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的
在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。
在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”
“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。
这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱
使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛**的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。
但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。
为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
xx年至xxxx年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，xxxx年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
中学老师述职报告 篇六
20xx至20xx学年度对于本人来说，是工作上有较大变更的一年，是忐忑与困惑交织的一年。现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下：
20xx年秋学期，本人分管行知学校一至九年级的教学工作和全体教师的科研工作，兼代行知学校九（6）班班主任和九（6）班的数学教学；20xx年春学期，本人调离行知学校，回到三十八中，分管三十八中政教、团委，负责大通路校区的一些日常工作，并应局领导要求，继续兼代行知学校九（6）班的数学教学。
本人潜力薄弱，始终相信勤能补拙。一年来，不管是在行知学校，还是在三十八中，一向坚持早晨七点到校，晚上七点离校，中午留校的作息方式，期望以勤勉之身、勤恳之心以及一丝不苟的态度，为学校、老师以及学生做好一些必要的服务工作。其间，有不周到之处，恳请各位领导、老师的体谅，本人必须会总结经验，反思不足，力求改善，努力完善。
本学期，本人初次分管政教和团委工作，对这些工作都不熟悉。由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持，使得七、八年级计2575人研学旅行顺利开展，全国“零犯罪学校”得以申报，合唱展演成功举办，跳绳比赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成，暑期学生体育训练有序进行，各类社团活动蓬勃开展，并在省、市、区乃至全国均取得优异的成绩。
本人带了很多届的初三毕业班，这个学期是最个性的一届，因为跨学校工作，每一天我只能课前到堂，下课便回三十八中，所有的作业带回来改，与学生课下接触很少，因此不得不多思考提高复习效率的方法，不得不多研究中考考纲、中考信息，使得对中考复习的感受较以往深刻了很多，同时，学生的中考成绩也由九年级开学初接手时的倒数变成了正数，这是对本人一年来辛苦的最大宽慰。
为了改变本人口拙笔乏的现状，工作之余需要不断学习，于是读书、随笔渐成习惯。本年度一篇论文获安徽省教育学会一等奖，个人博客却越写越糟，一年不如一年，今年的全区博客评比仅获二等奖，对于自信心有极大的打击。
作为一名教师，必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精神，“飘飘何所似，天地一沙鸥。”只有淡然至此，才能宁静致远。我需要用勤奋去走每一步，用虚心去编织每段时光，用敬畏去欣赏每道风景，用宽容和感恩去对待每一道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福！
