大学电路实验报告【优质3篇】

大学电路实验报告 篇一

实验名称:串联电路的研究与分析

实验目的:通过实验研究串联电路中电流与电压的关系,并分析串联电路中各元件的特性。

实验器材:直流电源、电压表、电流表、电阻箱、导线等。

实验步骤:

1. 将实验所需器材连接成串联电路,电源连接到电路的两端,电流表和电压表分别连接到电路中的合适位置。

2. 调节电源输出电压,记录下不同电压下的电流和电压值。

3. 通过改变电阻值,观察电流和电压的变化情况。

实验结果与分析:

根据实验数据,我们可以绘制出串联电路中电流与电压的关系曲线。实验结果表明,串联电路中电流与电压成正比关系,即符合欧姆定律。当电压增大时,电流也会相应增大;反之,当电压减小时,电流也会相应减小。这种线性关系在串联电路中得到了验证。

在实验中,我们还观察到了串联电路中电阻的作用。当电阻增加时,电流会减小,而电压保持不变。这是因为电阻的增加会阻碍电流通过,从而导致电流减小。同时,根据欧姆定律可知,电压与电阻成正比,所以在电阻增加时,电压也会相应增加。

实验中还需要注意的是,串联电路中电流的总和等于各个元件上电流的总和。这是因为串联电路中电流只有一条路径可走,所以电流在各个元件之间是连续的。根据电流守恒定律,电流的总和应等于电流进入电路的总和。

实验结论:

通过本次实验,我们研究了串联电路中电流与电压的关系,并分析了串联电路中各元件的特性。实验结果表明,串联电路中电流与电压成正比关系,符合欧姆定律。在串联电路中,电阻的增加会导致电流减小,而电压保持不变。同时,串联电路中电流的总和等于各个元件上电流的总和。这些实验结果对于理解和应用电路有重要的意义。

大学电路实验报告 篇二

实验名称:并联电路的研究与分析

实验目的:通过实验研究并联电路中电流与电压的关系,并分析并联电路中各元件的特性。

实验器材:直流电源、电压表、电流表、电阻箱、导线等。

实验步骤:

1. 将实验所需器材连接成并联电路,电源连接到电路的两端,电流表和电压表分别连接到电路中的合适位置。

2. 调节电源输出电压,记录下不同电压下的电流和电压值。

3. 通过改变电阻值,观察电流和电压的变化情况。

实验结果与分析:

根据实验数据,我们可以绘制出并联电路中电流与电压的关系曲线。实验结果表明,并联电路中电流与电压成反比关系,即电压增大时,电流会相应减小;反之,电压减小时,电流会相应增大。这种反比关系与欧姆定律不同,是并联电路的特性之一。

在实验中,我们还观察到了并联电路中电阻的作用。当电阻增加时,电流会增大,而电压保持不变。这是因为并联电路中电流会分流,电阻的增加会导致分流电路中电流减小,从而使总电流增大。同时,由于电压在并联电路中是相同的,所以电压保持不变。

实验中还需要注意的是,并联电路中电流的总和等于各个元件上电流的总和。这是因为并联电路中电流有多条路径可走,所以电流在各个元件之间是分流的。根据电流守恒定律,电流的总和应等于电流离开电路的总和。

实验结论:

通过本次实验,我们研究了并联电路中电流与电压的关系,并分析了并联电路中各元件的特性。实验结果表明,并联电路中电流与电压成反比关系,与欧姆定律不同。在并联电路中,电阻的增加会导致电流增大,而电压保持不变。同时,并联电路中电流的总和等于各个元件上电流的总和。这些实验结果对于理解和应用电路有重要的意义。

大学电路实验报告 篇三

大学电路实验报告

  在日常生活和工作中,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的大学电路实验报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

  电路实验,作为一门实实在在的实验学科,是电路知识的基础和依据。它能够帮忙我们进一步理解巩固电路学的知识,激发我们对电路的学习兴趣。在大二上学期将要结束之际,我们进行了一系列的电路实验,从简单基尔霍夫定律的验证到示波器的使用,再到一阶电路——,一共五个实验,经过这五个实验,我对电路实验有了更深刻的了解,体会到了电路的神奇与奥妙。可是说实话在做这次试验之前,我以为不会难做,就像以前做的实验一样,操作应当不会很难,做完实验之后两下子就将实验报告写完,直到做完这次电路实验时,我才明白其实并不容易做。它真的不像我想象中的那么简单,天真的以为自我把平时的理论课学好就能够很顺利的完成实验,事实证明我错了,当我走上试验台,我意识到要想以优秀的成绩完成此次所有的实验,难度很大,但我明白这个难度是与学到的知识成正比的,所以我想说,虽然我在实验的过程中遇到了不少困难,但最终的成绩还是不错的,因为我毕竟在这次实验中学到了许多在课堂上学不到的东西,终究使我在这次实验中受益匪浅。

  下头我想谈谈我在所做的实验中的心得体会:

  在基尔霍夫定律和叠加定理的验证实验中,进一步学习了基尔霍夫定律和叠加定理的应用,根据所画原理图,连接好实际电路,测量出实验数据,经计算实验结果均在误差范围内,说明该实验做的成功。我认为这两个实验的实验原理还是比较简单的,但实际操作起来并不是很简单,至少我觉得那些行行色色的导线就足以把你绕花眼,所以我想说这个实验不仅仅是对你所学知识掌握情景的考察,更是对你的`耐心和眼力的一种考验。

  在戴维南定理的验证实验中,了解到对于任何一个线性有源网络,总能够用一个电压源与一个电阻的串联来等效代替此电压源的电动势us等于这个有源二端网络的开路电压uoc,其等效内阻ro等于该网络中所有独立源均置零时的等效电阻。这就是戴维南定理的具体说明,我认为其实质也就是在阐述一个等效的概念,我想无论你是学习理论知识还是进行实际操作,只要抓住这个中心,我想可能你所遇到的续都问题就能够迎刃而解。可是在做这个实验,我想我们应当注意一下万用表的使用,尽管它的操作很简单,但如果你马虎大意也是完全有可能出错的,是你整个的实验前功尽弃!

  在接

下来的常用电子仪器使用实验中,我们选择了对示波器的使用,我们经过了解示波器的原理,初步学会了示波器的使用方法。在试验中我们观察到了在不一样频率、不一样振幅下的各种波形,并且经过毫伏表得出了在不一样情景下毫伏表的读数。

  总的来说,经过此次电路实验,我的收获真的是蛮大的,不只是学会了一些一齐的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次实验过程中,更好的培养了我们的具体实验的本事。又因为在在实验过程中有许多实验现象,需要我们仔细的观察,并且分析现象的原因。异常有时当实验现象与我们预计的结果不相符时,就更加的需要我们仔细的思考和分析了,并且进行适当的调节。所以电路实验能够培养我们的观察本事、动手操做本事和独立思考本事。

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