社会实践报告 回访母校(精选3篇)

社会实践报告 回访母校 篇一

回访母校：怀旧与感慨

在这次社会实践中，我选择了回访我的母校。这座曾经陪伴我度过了三年青春岁月的校园，是我成长的见证，也是我心灵的港湾。回到母校，我不禁被一股怀旧的情绪所笼罩，同时也感慨万分。

当我踏入校园的那一刻，我仿佛回到了过去。熟悉的校门、熟悉的校园道路，都让我感到分外亲切。我走过了教学楼、图书馆、食堂等地。尽管这些地方在我离开后有了一些变化，但依然给我一种熟悉的感觉。我还看到了一些熟悉的面孔，那些曾经和我一同度过青葱岁月的同学，现在已经各奔东西。我们互相打招呼，交流彼此的近况，仿佛一切都还停留在过去。

在回访的过程中，我参观了学校的新建设项目。学校现在拥有了更先进的教学设施、更舒适的学生宿舍，这些都让我感到欣慰。我想起了自己在这里度过的时光，那段充满奋斗和探索的岁月。回顾过去，我深深地感慨到，母校为我们提供了一个良好的学习环境和成长平台，为我们的未来奠定了坚实的基础。

然而，也有一些遗憾和不足之处。我发现学校在教育资源的投入上还存在一些问题，课程设置和教学方法也有待改进。我希望学校能够更加注重学生的个性化发展，提供更多的选修课程和实践机会，让学生能够更好地发展自己的特长和兴趣。

回访母校，让我更加珍惜曾经拥有的一切，也让我对未来充满了期待。我相信，在这个充满机遇和挑战的社会中，我们母校培养的每一个学子都能够展翅高飞，成为对社会有贡献的人才。

社会实践报告 回访母校 篇二

回访母校：重温记忆与展望未来

回访母校是我社会实践的重要内容之一，这次经历让我重新审视了母校对我的影响，同时也让我对未来的发展有了更加明确的目标和规划。

回到母校，我感受到了浓厚的学习氛围。走进教室，我看到学生们专注地听课，老师们认真地讲解知识。这种学习的氛围让我回想起自己当年在这里度过的日子，也让我对学习的重要性有了更深的认识。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能在未来的社会竞争中立于不败之地。

除了学习，我还参观了学校的创新创业实践基地。这个基地提供了一个让学生发挥创造力和实践能力的平台。我看到学生们正在进行各种项目和创业实践，他们充满激情和创意，让我感到鼓舞和自豪。这也让我认识到，在未来的职业生涯中，创新和实践能力将是我必须具备的重要素质。

回访母校，我还参加了一些座谈会和讲座，与学长学姐们进行了交流。他们分享了自己的就业经验和职业规划，给我提供了很多有价值的建议。通过与他们的交流，我对未来的职业发展有了更明确的规划，也更加坚定了自己的目标。

回访母校，让我重温了过去的记忆，也让我对未来充满了期待。我相信，经过这次社会实践的锻炼和启示，我将能够在未来的人生道路上取得更大的成就，为社会做出更多的贡献。同时，我也深深地感谢母校对我的培养和教育，母校将永远是我成长的摇篮。

社会实践报告 回访母校 篇三

实践目的：回访母校，感谢老师的栽培; 与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。

实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

实践过程

带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!

在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的.方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。

第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“

没有!”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。”他接着问第二个人，答道：“哦，我在建美丽的房子。”若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：‘这个世界，钱说了算哟’。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊!年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：“只要相信，就会有幸福的绿光。”

第二个问题是:“你们觉得自己现在有压力没?”不知他们是为了调气氛还是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何打算。我说道：“我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很，反观我自己，却是毫无半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有人压力超大，可是有人却完全没有压力，我就寻思着，这应该跟心中有无一个明确的目标应该是不无关系的吧!个人认为，这个世界上压根就没有压力这回事，因为，有人就曾说过，烦恼都是自找的，那么，照此看来，压力又何尝不是呐?我看，压力嘛，不过都是自己想出来的，自己给自己制造的精神垃圾罢了。好了，在这一点上，我想说的是，很多时候，我们必须学会在“学”与“玩”之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理，我们现在都还只是学生，相信你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应该是寥寥无几吧，我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候，就不得不想方设法的去弄到钱，这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也非常有必要去找到那个‘学’与‘玩’之间的平衡点。据我所知，很多同学就是打着所谓‘压力大’的牌子肆无忌惮的泡网吧，流连于小说间~你们说，这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢?是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种‘书痴’的境界嘛!学习中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，这样定会让你收获很大的;生活中，则以糊涂过好日子!