教师自查报告(实用6篇)
教师自查报告 篇一
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，现在我向大家汇报一下我的教学自查情况。
首先，我进行了对自己教学效果的全面分析。我认真研究了学生们在我的课堂上的表现和学习成绩，发现有部分学生的成绩提升并不明显。经过与他们的交流，我了解到他们对某些知识点理解不深，对某些技能掌握不牢固。因此，我对这些知识点进行了系统的梳理和整合，通过多种教学手段和方式，帮助学生理解和掌握。同时，我也加强了与学生的沟通，鼓励他们充分发表自己的想法和意见，以便更好地针对学生的需求进行调整和改进。
其次，我进行了对教学材料的评估和更新。我仔细研究了教材，发现在某些章节的内容和教学方法上，需要进行一定的调整和改进。我积极参加学校组织的教研活动，与同事们分享教学心得和经验，从中获取更多的教学资源和思路。我还主动参加了相关培训和进修课程，提升了自己的教学水平和专业素养。
最后，我进行了对学生的个别辅导和关注。在课堂上，我发现有部分学生存在学习困难或者学习兴趣不浓的情况。为了帮助他们解决问题，我与他们进行了深入的交流，并制定了个别辅导计划。我花费更多的时间和精力去关注他们的学习情况，与他们建立了良好的师生关系。通过这样的个别辅导，我发现这些学生的学习态度和成绩都有了明显的提升。
总结起来，通过这次的自查，我深刻认识到了自己教学中存在的问题和不足之处。我将以更加积极的态度，对待教学工作，持续地进行自我反思和改进，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师自查报告 篇二
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，现在我向大家汇报一下我的教学自查情况。
首先，我对自己的教学目标进行了全面的审视和梳理。通过对学生的学习需求和课程标准的研究，我明确了自己的教学目标，并将其分解为具体的知识点和技能要求。在教学过程中，我注重让学生明确自己的学习目标，并通过不断反馈和评估，帮助他们检验和修正自己的学习目标。这样的教学方式使学生更加明确自己的学习方向，提高了学习的积极性和主动性。
其次，我对自己的教学方法进行了反思和改进。在过去的教学中，我发现有些教学方法不够灵活和多样化，容易导致学生的学习兴趣下降。为了改变这种情况，我积极探索和尝试不同的教学方法，如小组合作学习、问题导向学习等。通过这些教学方法的运用，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂中，学习效果也更加明显。
最后，我对自己的教学评价进行了改进。在过去的教学中，我主要依靠考试成绩来评价学生的学习情况，而忽略了其他方面的评价。为了全面了解学生的学习状况，我开始采用多种评价方式，如课堂观察、作业评价、学习记录等。通过这些评价方式，我更加全面地了解了学生的学习情况，也更好地指导了他们的学习。
总结起来，通过这次的自查，我发现了自己教学中的不足之处，并在改进中取得了一定的成效。我将继续保持对教学的热情和责任心，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师自查报告 篇三
“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、加强学习 依法执教
首先，社会在发展，知识在更新。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业 教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
三、热爱学生 和谐发展
关心、热爱学生是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。
四、注重小节 修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“模仿对象”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象影响学生。
五、尊重家长 服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，这次的自查活动很有必要，让我们能静下心来审视自己，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。
教师自查报告 篇四
在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，了解国家的方针、政策及教育界的新动态，积极参加《科学发展观》大讨论学习，并认真写好读书笔记。
在数学教学中，备好每一节课，提高学生参与课堂学习的效益，重视提高学生的数学素养，重视学生的数学思考与数学表达能力的提高，课堂表现有明显进步。同时，积极参与教研和课题研究，与同事协作圆满完成了湖南省教育科学“十一·五”课题--------有效融整合生活中的数学资源切实提高课堂教学效率的研究，并获一等奖。
在会计工作中，把好关、管好钱，使有限经费发挥最大效益。
存在问题：
经过这一个阶段的的工作、学习，我可以说的确是有所收获，但同时也发现了自己的不足，并从自身找原因：
1、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成学校领导交给的任务，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，只安于表面，只要按时完成工作就算了事了。
2、处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不能分清主次，无法统筹兼顾，缺乏一种刻苦钻研的精神。
整改措施：
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和学校交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题还要讲究方法，注重实际，多看多问多想，多向周围的优秀教师请教。努力把工作提高到一个新的水平。
教师自查报告 篇五
我校在“行风评议”活动中，本人通过认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志有关教育问题的理论，开拓进取，开创教育工作新局面；认识到基础教育的改革与发展将产生巨大的推动作用，要紧密联系教育工作实际，深入思考教育改革与发展的重大问题，推进教育的新跨越。深入领会了《民主评议行风工作》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。
行风评议不但是实现“三个代表”重要思想及关于科学发展观的重要论述的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性，现进行认真开展自查自纠。
一、在政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、在教育教学过程中
不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品1
质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为坚决不做。赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、存在的问题：
遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
四、今后的改进方向：
要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。
总之，我将借开展民主评政风议行风活动这个机会，认真学习，努力实践，严格要求自己，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。不断加强自身修养，做一个合格的人民教师，一如既往，用自己的实际行动为教育事业贡献力量。
教师自查报告 篇六
本人长期担任小学语文教学工作。通过这次行风整顿的活动，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析，发现应从以下几方面做的更加完善：
一、存在问题
1、热爱教育事业方面：在平时的教学教育过程中，常常受到教师待遇低，条件艰苦，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了；出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，时时刻刻记住“教师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。
2、示范作用方面，表现得不够到位，没有发挥好示范作用，缺乏完全的服务意识，如在大课间活动中，有时完全可以同学生一起活动，但由于自身惰性，往往不能坚持到底，没有给学生树立一个良好的典范。又如在每次的反思中，有时工作忙，有时出于懒惰，使反思没有按时保质保量的完成。
3、教书育人方面，对学生缺乏耐心和细心，不能公平地对待每一位学生，特别是后进生，有时受自己情绪的原因，关注程度不够。
4、对自身素质及修养的提高比较放松。在忙碌的工作中有时放松了学习，忽视了知识能力的培养在造。有时挤出时间来学习，但是不够自觉主动，且学习不够全面，只是学习与本工作有关的知识，无关本职工作的就不去学。
5、在工作中缺乏主动性和创造性，不能自主地用新的思维和方法去完成本职工作。
教师师德行风整改措施
徐细兵
海明威说过“人不是生下来就被打败的”要时刻为自己树立奋斗目标，发展目标，要调整好心境，树立自信心，以全身心的热情投入到工作中来。
1、提高对师德的认识
作为一名教师要以德治身，培养良好的师德，爱岗敬业，以满腔热情投入到教育事业中。
2重视自身学习
认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要深刻牢记自己作为教师的基本职能，向优秀教师学习，学习他们热爱祖国人民，忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们热爱学生、书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品质，学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。
3、严以律己，注重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终坚持保持良好平和的心境，精神饱满的投入工作，要把自己看作既是个普通人，又是教育者，到了学校就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方，符合学生的审美情趣。
4、情系学生，像母亲一样爱每个孩子。
“师爱”是师德的灵魂，学生的心灵像一张“白纸”，需要我们帮他绘出五彩缤纷的人生画面，需要呵护和培养。我要作到情系学生，像母亲一般热情的爱每个孩子。
总之，在工作中，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，努力高要求自己，使自己成为一名合格的优秀的光荣的教师。
