气象学与气候学实习报告(精彩3篇)

气象学与气候学实习报告 篇一：气象学实习报告

在这次的气象学实习中，我有幸参观了当地的气象观测站，并学习了一些基本的气象观测技术和数据分析方法。通过实地观测和数据分析，我对气象学的基本原理和应用有了更深入的了解。

首先，我参观了气象观测站的观测设备和仪器。在观测站，我看到了各种各样的仪器，包括气温计、湿度计、气压计、风速仪等。观测站的工作人员向我们详细介绍了这些仪器的原理和使用方法，并示范了如何进行观测。我也有机会亲自操作了一些仪器，例如测量气温和湿度。通过这些实地观测，我对气象观测的实际操作有了更直观的了解。

其次，我学习了气象数据的分析方法。观测站的工作人员向我们介绍了如何分析和解读气象数据。他们通过示例向我们展示了如何根据气象数据预测天气变化。我学习了如何使用统计学方法分析气象数据，并了解了一些常用的气象指标，如平均气温、降水量等。通过这些数据的分析，我能够更准确地预测未来的天气情况。

此外，我还了解到了气象学在各个领域的应用。气象学不仅仅用于天气预报，还在农业、航空、海洋等领域有着广泛的应用。例如，气象学可以帮助农民合理安排农作物的种植时间，以及预测干旱和洪涝等天气灾害。在航空领域，气象学可以提供准确的天气信息，以确保飞机的安全起降。在海洋领域，气象学可以帮助预测飓风和海浪等天气现象，以保障海上航行的安全。通过学习气象学，我深刻认识到了气象学的重要性和广泛应用的前景。

综上所述，这次的气象学实习使我对气象学有了更深入的了解。通过观测和数据分析，我学习了气象观测的基本原理和方法，并掌握了一些常用的气象数据分析技巧。我也了解到了气象学在各个领域的应用，深刻认识到了气象学的重要性。这次实习让我受益匪浅，也为我今后从事相关工作打下了坚实的基础。

气象学与气候学实习报告 篇二：气候学实习报告

在这次的气候学实习中，我有幸参观了当地的气候研究机构，并学习了一些基本的气候现象和变化规律。通过实地参观和学习，我对气候学的研究方法和应用有了更深入的了解。

首先，我参观了气候研究机构的实验室和设备。在实验室里，我看到了各种各样的仪器和设备，用于气候数据的采集和分析。研究人员向我们介绍了这些仪器的原理和使用方法，并示范了如何进行气候数据的实验。我也有机会亲自操作了一些仪器，例如测量气候参数和记录气候数据。通过这些实地参观和操作，我对气候研究的实际操作有了更直观的了解。

其次，我学习了气候变化的规律和影响因素。研究人员向我们介绍了气候变化的基本原理和影响因素，例如大气环流、海洋循环、地球轨道变化等。他们通过实例向我们展示了不同因素对气候变化的影响，并讲解了气候模型的建立和预测方法。我学习了如何使用气候模型分析和预测气候变化，并了解了一些常用的气候指标，如平均气温、降水量等。通过这些学习，我能够更好地理解和解释气候变化的规律。

此外，我还了解到了气候学在环境保护和可持续发展方面的应用。气候学可以帮助人们了解气候变化对自然环境和人类社会的影响，从而制定相应的环境保护和可持续发展策略。例如，气候学可以帮助预测极端天气事件的发生概率，以便人们采取相应的应对措施。在可持续发展方面，气候学可以帮助评估不同能源的碳排放量，以及制定减排政策和措施。通过学习气候学，我认识到了气候学在环境保护和可持续发展中的重要性。

综上所述，这次的气候学实习使我对气候学有了更深入的了解。通过参观和学习，我学习了气候研究的基本方法和技巧，并了解了气候变化的规律和影响因素。我也了解到了气候学在环境保护和可持续发展方面的应用。这次实习让我受益匪浅，也为我今后从事相关研究工作打下了坚实的基础。

气象学与气候学实习报告 篇三

一、实习目的：

1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、蒸发量等气象要素的观测分析，熟悉仪器的使用，了解这些气象要素的

日变化规律;

2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法;

3. 培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。

二、实习概况：

本次实习为期四天，5月3号到达赵苑气象观测站，工作人员开始给我们讲解关于自动气象站的一些基本知识和有关观测项目，然后让我们进入观测园，对降雨量进行测量。5月4号工作人员向我们介绍了百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量的一些操作规范和基本原理。5月6号我们工作人员给我们讲解了风向标、日照计等其他仪器的使用原理。5月7号我们走过计算机处理中心，看到在工作室里工作人员坐在个人计算机前分析已经整理出来的资料。

三、实习内容：

1. 自动气象站的介绍及降雨量的测量

5月3号，经工作人员介绍我们了解到地面气象观测站按承担的观测任务和作用分为国家基准气候站、国家基本气象站、国家一般气象站三类，可根据需要设置无人值守气象站。承担气象辐射观测任务的站，按观测项目的多少分为一级站、二级站和三级站。地面气象观测分为人工观测和自动观测两种方式，其中人工观测又包括人工目测和人工器测。为积累气候资料按规定的时次进行定时气象观测。自动观测项目每天进行24次定时观测;人工观测项目，昼夜守班站每天进行02、08、14、20时四次定时观测，白天守班站每天进 行08、14、20时三次定时观测。基准站使用自动气象站后以自动观测记录进行编发报,但仍然保留二十四次按表1.2的规定进行人工定时观测。各台站均须观测的项目：云、能见度、天气现象、气压、空气的温度和湿度、风向和风速，降水、日照、蒸发、地面温度(含草温)、雪深。

自动气象站是一种无人操作，能自动定时观测、发报或记录的地面气象观测站。自动气象站有多种类型，其结构基本相同，主要由传感器、采集器、系统电源、通信接口及外围设备(计算机、打印机)等组成。具有实时监测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九要素气象参数的功能。微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设定、参数和气象历史数据掉电保护等功能。并介绍赵苑的气象站是2002年第一批自动站。

气象上研究的天气现象有34种，如雨、云、风、闪电、雷等常见的天气现象和霾、霭等不常见的天气现象。还有一些民间谚语及对应的天气现象。比如：“天上钩钩云，地上雨淋淋”是一种卷积云，预示着雨的降临;“瓦块云，晒死人”、“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”说的是透光高积云或透光层积云，预示着天气晴好少变;“鱼鳞天，不雨也疯癫”说的是大片层状云，预示着风雨来临。老师还分析了当天的云为透光高积云。

之后我们进入气象观测场，工作人员给我们介绍了自动雨量计包括多种，常见的有虹吸式自动雨量计、翻斗式自动雨量计等。虹吸式自动雨量计能自动连续地把降雨过程记录下来。内部结构如图。其工作原理：与水从承水器流入容器内，期内的浮子随着水面上升，由连杆带动自记笔在附于时钟的记录纸上画出曲线。当容器内的水面升到虹吸管的喉部时，容器内的水就通过虹吸引管排至储水瓶，与此同时，自记笔亦下落回原点，以后再随着降雨量的增加而上升。从虹吸式自记雨量计记录纸上，可以确定出降雨的起讫时间、雨量大小、降雨强度等的变化过程，是推求降雨强度和确定暴雨公式的重要资料。工作人员然我们看了记录纸上线，因为这几天都是晴天，我们看到的是几条直线。

2. 百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量

(1)、百叶箱测量空气温度与湿度

5月4号，我们首先观测百叶箱，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。其他温度表也一样，且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。

(2)、地温场对地温进行测量

地面气象观测场应为东西、南北向，大小为 25m*25m。观测场应平整，场内应保持整洁。场内应尽量保持自然下垫面，草高不得超过500px，避免养护草层对观测场内的温、湿度环境造成影响。太站应尽量在观测场处设置独立避雷针，使观测场仪器设备在直击雷防护区内。地温场得面积为4m*4m。地面和浅层地温场四周应保持自然状态，不应有各种建筑和装置。场内平整无草、松软。

(1)地温表的安装：

地面三支温度表水平地平行安放在地面上，从北向南依次为地面普通、地面最低和地面最高，相互间隔125px，温度表感应球部朝东，球部和表身一半埋入土中，一半漏出地面。

(2)曲管地温表的安装：

在地面最低温度表的西边约500px处，按5、10、15、500px深顺序由东向西排列，感应部分朝北，表间相隔250px，表身与地面成45度的夹角。

工作人员告诉我们自动测温每十秒温度记录一次，每天还需人工记录，进行对比，和误差分析。我们问她数据会有出错的时候吗，他说也有，比如就在最近的一天的某几个时间段出现了差错，她说可以让我们到室内看一下数据，同学都非常期待。

(3)、深层地温和冻土的.测量

自动观测的深层观测地温传感器安置在人工观测直管地温表的南边，相距约为1250px。冻土器安置在直管地温表的西侧，与直管地温表相距50 cm。分别测量地下1000px、2000px、4000px、8000px的温度。工作人员还拔出一个直管温度计，让我们读数，告诉我们读数要快，还问我们温度表下边的铜鞘有什么作用。有同学答是传导。她告诉我们是为了缓解温度骤变的。

3. 风向标、日照计等其他仪器的使用原理

5月5号，我们在工作人员的带领下，认识了其他一些仪器的使用原理，及操作方法。

(1)风向标

风向、风速。风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上，指示器和记录器安装室内，所以我们就在室内观测。通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。

(2)日照计

赵苑的气象观测站的纬度为36度37分、经度为114度28分，海拔为66、6m。根据这一点日照计设置在正南北的方向上，所以每个地区的日照计放置是不一样的。日照计中间是隔光板，上下午的进光点不同。每天20点人工读取数据。

(3)蒸发器

每日八时观测一次蒸发器(当日八时至次日八时)的蒸发水深。

(4)闪电定位仪

可以确定闪电的位置、强度等各要素。

我们还看了其他仪器的构造及使用方法和用途。

4. 走过计算机处理中心

5月6号，我们分组在管理人员的带领下，参观气象台计算机网络系统。了解了一些气象常识，气象从古代就有观测，经过长时间积累的经验才有今天高水平的观测技术，和现在高科技的观测仪器。气象观测的项目包括云、能见度、温度、气压、湿度、风、降水、蒸发、日照、辐射热强度。专业气象观测可以分为城市气象观测、船舶气象观测、农业气象观测、林业气象观测、航空气象观测。

气象观测的特点是：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性。同时，气象要素是随时间

不断变化的，它的变化只有通过对大气连续观测，并进行天气学分析才能了解。因此气象观测必须保持连续性，不能中断或短缺。连续观测记录的年代越长，对预报业务和科研工作价值越大。因为计算机收集的数据量是很大的，所以要这些运算速度快的大型计算机。

我们看到在工作室里工作人员坐在个人计算机前分析已经整理出来的资料。现在科技进步了再也不需要以前做什么要人工，人们需要什么资料计算机都有相应的软件来处理，计算机制作好后，工作人员就可以分析现成的资料了。我们看了以前工作人员观测的数据以及我们一起观测的数据和他们的数据没有什么出入，感到很欣慰。工作人员还让我们看了一些 数据，并给我们分析了原因。还给我们介绍了气象观测规范，并介绍了观测程序:

自动观测方式观测程序

⑴每日日出后和日落前巡视观测场和仪器设备，具体时间，各站自定，但站内必须统一;

⑵正点前约10分钟查看显示的自动观测实时数据是否正常;

⑶00分，进行正点数据采样;

⑷00-01分，完成自动观测项目的观测，并显示正点定时观测数据，发现有缺测或异常时及时按第二十三章的规定处理;

⑸01-03分向微机内录入人工观测数据;

⑹按照各类气象报告的时效要求完成各种定时天气报告和观测数据文件的发送。

人工观测方式观测程序：

⑴一般应在正点前30分钟左右巡视观测场和仪器设备，尤其注意湿球温度表球部的湿润状况，做好湿球溶冰等准备工作;

⑵45-60分观测云、能见度、空气温度和湿度、降水、风向和风速、气压、地温、雪深等发报项目，连续观测天气现象;

⑶雪压、冻土、蒸发、地面状态等项目的观测可在40分至正点后10分钟内进行;

⑷日照在日落后换纸，换其他自记纸的时