保护环境调查报告范文(精彩6篇)
保护环境调查报告范文 篇一
保护环境调查报告
一、调查目的和背景
为了了解目前保护环境的现状和问题，并提出相应的解决方案，我们开展了一次保护环境的调查活动。调查的目的是为了鼓励人们更加关注环境保护问题，提高环保意识，并促使政府和社会各界采取行动来保护我们的环境。
二、调查方法
我们采用了问卷调查的方法，向参与调查的人群提出了一系列问题，包括对环境保护的认识、对环境问题的关注程度、个人在日常生活中采取的环保措施等。我们通过收集和分析问卷结果，得出了以下结论。
三、调查结果
根据我们所得到的调查结果，大多数人对环境保护问题有着较高的认识和关注程度。超过80%的受访者表示他们非常重视环境保护，并愿意采取相应的环保措施来减少对环境的影响。然而，令人担忧的是，虽然人们在口头上表达了对环境保护的支持，但在实际行动上还存在一定的差距。只有约40%的受访者表示他们真正采取了有效的环保措施，如减少用水、减少废物产生等。这表明我们仍然需要进一步提高人们的环保意识，并鼓励他们将环保理念转化为实际行动。
四、解决方案
为了提高人们的环保意识和促使他们采取实际行动，我们建议采取以下措施：
1. 加强环境教育：通过开展环境教育活动，提高公众对环境问题的认识和理解，培养他们的环保意识。
2. 宣传环保知识：利用各种媒体渠道，向公众传播环保知识和技巧，鼓励他们采取实际的环保行动。
3. 政府和企业的责任：政府和企业应该加大环保力度，制定更加严格的环保政策和法规，并加强对环境污染的监管和治理。
4. 建立环保奖励机制：鼓励个人和组织在环保方面取得突出成绩，通过奖励机制激励更多人参与环保行动。
五、结论
通过本次调查，我们得出了人们对环境保护问题的认识和行动存在一定差距的结论。然而，我们相信通过加强环境教育、宣传环保知识、加强政府和企业的责任以及建立奖励机制等措施，我们可以促使人们更多地关注环境问题，并采取实际行动来保护我们的环境。保护环境是我们每个人的责任，只有共同努力，我们才能创造一个更加美丽和可持续发展的环境。
保护环境调查报告范文 篇二
保护环境调查报告
一、调查目的和背景
为了了解目前保护环境的现状和问题，并提出相应的解决方案，我们开展了一次保护环境的调查活动。调查的目的是为了唤起人们对环境保护的重视和行动，并促使政府和社会各界采取措施来保护我们的环境。
二、调查方法
我们采用了实地调查和访谈的方法，前往不同地区的城市和农村，观察和了解环境状况，并与当地居民进行深入交流。通过收集和整理所得到的信息，得出了以下结论。
三、调查结果
根据我们所得到的调查结果，我们发现环境问题在不同地区存在着差异。城市地区主要存在空气和水污染问题，尤其是工业排放和交通尾气造成的污染。农村地区则主要存在土壤污染和生态破坏问题，尤其是过度使用农药和化肥导致的土壤污染。此外，我们还发现人们对环境保护的认识和行动存在一定差距。尽管大多数人表示关注环境问题，但在实际行动上还存在不足。
四、解决方案
为了解决上述问题，我们建议采取以下措施：
1. 加强环境监管：政府应该加强对工业排放和交通尾气的监管，制定更加严格的环境保护法规，并加大对违法企业的处罚力度。
2. 推广清洁能源：政府和企业应该加大对清洁能源的投入和推广，减少对传统能源的依赖，从根本上解决空气污染问题。
3. 提倡绿色农业：政府应该加强对农药和化肥的管理，推广有机农业和生态农业，减少土壤污染和生态破坏。
4. 增强公众参与：通过开展环境教育活动和社会宣传，提高公众对环境问题的认识和关注程度，并鼓励他们积极参与环境保护行动。
五、结论
通过本次调查，我们得出了环境问题在不同地区存在差异，并且人们对环境保护的认识和行动存在不足的结论。然而，我们相信通过加强环境监管、推广清洁能源、提倡绿色农业以及增强公众参与等措施，我们可以解决环境问题，保护我们的环境。环境保护是我们每个人的责任，只有共同努力，我们才能创造一个更加美丽和可持续发展的环境。
保护环境调查报告范文 篇三
随着全球经济的发展，人们的生活质量越来越高。然而在人们越来越奢侈的物质享受的背后，却是生态的失调、环境的恶化。到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活，同时也严重影响着经济的发展。
二十年代洗米洗菜，六十年代鱼虫绝代，七十年代河水泛滥，原本蔚蓝的天空，被浑浊的灰色所代替，原本桃花流水劂鱼肥的河水被发臭的水沟所代替;原本撑起的一把把绿色大伞，被人们以愚昧的思想，锋利的斧子所砍掉。面对这样的惨状，我国政府近几年也大力抓好环境保护工作，例如，对垃圾分类处理，回收利用，每天做好空气质量日报，禁止农民乱施农药，提倡使用可降解塑料袋然而，人们的愚昧、无知，总是一味地追求经济的一时发展，为了眼前的利益，烟囱个个吐黑烟随处可见，树叶片片缺了补枯枝败叶，原本清脆的鸟儿叫声，也已经销声匿迹了。人类的所作所为不但危及着幼小的生灵们，连人类自己也自食其果。倘若人们不行动起来，我想过不了多久，人们所面临的环境将一片黯然失色。
环境污染已经到了不可不解决的程度，昔日的先污染在治理的方针已经完全不能适应现在的形势。目前人类已经部分认识到了自身与环境的唇寒齿亡的关系(人类与环境有着密切的联系，当人类不合理地开发利用资源或者任意排放废弃物等有害物质时，便导致了一系列的环境污染)，同时人类也提出了很多有益的解决办法。现在就让我们来一起看一下有关的环境污染情况及相应的解决办法吧。
一、水污染
1、概述
地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染;为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响。 80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。另外，淡水资源的分布与人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，仅占人均淡水资源拥有量的1.2%;而埃及1976年人均取水量为1180立方米，已接近该国人均可利用总量1470立方米的极限。
人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为水污染下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
2、水资源保护
抽取地下水是缓解淡水不足的一个重要途径。但是过度抽取地下水会使地下水水位下降，导致地面沉降。在我国的苏州、无锡、上海、北京等地，由于长期过量开采地下水，造成了明显的地面沉降，有的地方甚至损坏了地下管道和道路。 因此，在发展工业，建设城市的同时，就要注意到水资源的保护。因为一旦水资源受到污染，将严重的制约工业、农业的发展。要解决水污染问题的根本途径还是在于要发动全球人民，增强保护水资源、节约用水意识。同时大力研制循环用水技术、海水淡化技术、污水净化技术等，并对排放污水或污染物质严重的企业、生活区进行合理管制和必要的惩罚，以增强保护水资源意识。
二、大气污染
1、概述
在干洁的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，其数量和持续时间，都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能源的同时，同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，特别是在人口稠密的城市和工业区域。所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气，其主要成分是氮气，占78.09%;氧气，占20.94%;氩，占0.93%;其它各种含量不到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响，尤其对全球气候的影响，从长远的观点看，这种影响将是很严重的。大气中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各种复杂的成分，在燃烧后产生各种有害物质，即使不含杂质的燃料达到完全燃烧，也要产生水和二氧化碳，正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加，破坏了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引发温室效应，致使地球气温上升。所谓的温室效应是指，大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高。破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，就像温室一样，促使地球气温升高的气体称为温室气体。二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.03%，许多其它痕量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强。
保护环境调查报告范文 篇四
一、关于校园
校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。但仍存在一些问题，问题如下：
1、壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没及时粘好。
2、休闲木椅版的满校园跑。
二、关于教室
教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室卫生存在着很多问题：
1）随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。
2）桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货
3）课桌文化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于第二种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试问：为何身为一个县城实验小学竟仍创下“课桌文化？一则无心学习亦或上课无聊，便随手涂鸦；而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为小学生环保意识竟如此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护美丽的校园迫在眉睫。
4）窗台、窗帘太脏，很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔灰而黑板亦是乱涂乱画严重。
5）课堂的气氛较差，同学们普遍都比较随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而认真听讲的很少，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。
保护环境调查报告范文 篇五
调查时间：20__年5月16日
调查地点：县城郊外
调查对象：当地居民、村委工作人员
报告内容：为了展开“我们与周围环境”主题调查，我们来到宝鼎路，采访了几位居民和附近工厂的几名工作者，了解到了当地居民对周围环境的看法。
1、环境状况
（1）周边马路的垃圾箱共有六个。
（2）有些乱扔垃圾，甚至把垃圾扔到马路边。
（3）附近工厂的气味太大，特别是夏天味道更是难闻，方圆好大一片都是这些问道。
2、对周边居民的采访
问：您对周围的环境满意吗？
答：不大的满意，虽然城市绿化搞上去了，但在排污反面还是不太好，尤其快到夏天了，很害怕那种气味。
问：您认为应该那些方面入手？
答：应该让管理部门从排污入手，确实考虑人们的居住环境，然后提高全民的卫生习惯，制定一些强制措施。
3、对改善环境的建议
（1）开展保护环境的宣传
（2）适当的实行罚款措施
（3）加大管理力度
（4）垃圾回收，变废为宝
也许上述建议在现实中还存在很多困难，但还是希望环境的问题能引起有关部门的重视，并强加管理，使环境早日得以改善。
保护环境调查报告范文 篇六
这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查
我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
分析
1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
2、厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论
通过调查和分析，我得出了以下结论：
1、有些同学心理素质不好，动不动就“大闹学校”。
2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗？
建议：
希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。
