平面图测量实习报告【经典3篇】

平面图测量实习报告 篇一

实习单位：XX测绘公司

实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日

一、实习目的和背景

平面图测量是测绘工程中的基础环节之一，通过实习，我旨在掌握平面图测量的基本原理和操作技能，提升自己的实践能力。

二、实习内容和方法

1. 学习理论知识：在实习开始前，我先通过阅读相关教材和参考资料，学习了平面图测量的基本理论知识，包括测量仪器的使用方法、测量误差的补偿和校正等内容。

2. 实地操作实习：在实习期间，我参与了多个测量项目。首先，我跟随导师学习了使用全站仪进行测量的操作方法，包括架设仪器、标定、测量和数据处理等环节。随后，我开始独立进行一些简单的测量任务，如测量一个建筑物的平面图和地下管线的布置等。

3. 数据处理和成果展示：在完成测量任务后，我使用测量数据进行了数据处理和成果展示。通过软件处理数据，我得到了建筑物平面图和管线布置图等成果，并对其进行了质量检查和修正。

三、实习收获和体会

通过这次实习，我收获了以下几点：

1. 理论知识与实践结合：通过实地操作，我将之前学习的理论知识与实际操作相结合，更加深入地理解了平面图测量的原理和方法。

2. 提高数据处理能力：通过使用测量仪器进行实际测量，并对测量数据进行处理和展示，我提高了数据处理和分析的能力，掌握了一些相关软件的使用技巧。

3. 团队合作与沟通能力：在实习过程中，我与导师和其他实习同学保持了密切的合作和沟通，共同完成了测量任务。这锻炼了我的团队合作和沟通能力。

四、实习总结和展望

通过这次平面图测量实习，我不仅掌握了平面图测量的基本原理和操作技能，还提升了自己的实践能力和团队合作能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和技术水平，为测绘事业的发展贡献自己的力量。

平面图测量实习报告 篇二

实习单位：XX测绘院

实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日

一、实习目的和背景

平面图测量是现代测绘工程中的重要环节，通过实习，我旨在加深对平面图测量原理和方法的理解，提高实际操作能力，并锻炼自己的综合素质。

二、实习内容和方法

1. 学习基础知识：在实习开始前，我系统学习了平面图测量的基本理论知识，包括坐标系、测量仪器的使用和误差处理等内容。通过理论学习，我对平面图测量的整体流程和关键技术有了初步的了解。

2. 实地操作实习：在实习期间，我参与了多个实际测量项目。首先，我跟随导师学习了全站仪和GPS测量仪的使用方法，并进行了实地操作练习。随后，我开始独立进行一些简单的测量任务，如测量一个小区的平面图和道路的布置等。

3. 数据处理和成果呈现：在完成测量任务后，我利用测量数据进行了数据处理和成果呈现。通过使用专业软件进行数据处理，我生成了平面图和地形图等成果，并进行了质量检查和修正。

三、实习收获和体会

通过这次实习，我收获了以下几点：

1. 实践能力的提升：通过实地操作，我熟悉了测量仪器的使用方法，掌握了全站仪和GPS测量仪的操作技巧。同时，我对测量过程中的问题和难点有了更深刻的理解，提高了自己的实际操作能力。

2. 数据处理技术的提高：通过使用专业软件对测量数据进行处理和分析，我学会了如何有效地利用软件工具进行数据处理，并得到了准确的测量结果。这提高了我的数据处理技术和分析能力。

3. 综合素质的培养：在实习过程中，我与导师和其他实习同学积极合作，共同解决了实际测量中遇到的问题。这锻炼了我的团队合作和沟通能力，增强了我解决问题的能力。

四、实习总结和展望

通过这次平面图测量实习，我不仅加深了对平面图测量原理和方法的理解，还提高了实际操作能力和综合素质。未来，我将继续学习和研究测绘技术，提高自己的专业水平，为测绘事业的发展贡献自己的力量。

平面图测量实习报告 篇三

平面图测量实习报告

阳泉职业技术学院

平面测量实习报告

专业(本/专)

年级班级：05工程测量二班

姓 名： 韩 晓 晓 指导教师：马晓鹿 宁永香 实习单位：阳泉职业技术学院

2015年11月25日

平面测量实习报告

班级：05测量二班 姓名：韩晓晓 指导教师：马晓鹿 宁永香

一、实习目的

通过用全站仪测定西操场的平面图、道路的纵断面图、楼高和测设一个操场和一条圆曲线。进而掌握全站仪的使用，了解它的全部功能、精度，把所学的理论知识更好的用到实践中去。学会如何用全站仪去测定，如何用全站仪放样等。本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

二、实习时间

2015年10月3日——2015年10月25日 三、实习地点 阳泉学院 四、实习单位或部门阳泉学院资源系工程测量二班

五、实习内容

（一）、测定西操场平面图

原理:利用全站仪通过测量西操场所选待测点坐标,进而运用CAD软件利用所测坐标绘制出操场平面图

步骤如下：

1.实地勘探西操场选取两个比较固定的点作为已知点A.B ..

2. 在A点架设全站仪，然后整平，对中，在B点安置棱镜，整平。

3．旋转全站仪后视使其对准棱镜，在B点安置，接着在全站仪输入坐标（500，500，500）即A 点坐标。

4.在西操场的内圈和外圈的关键处选者点作为关键点。如1.2.3.4.5.……22外圈1.2.3.4.5 ………..22共44个点。

5. 测站A点不变，然开在 1.点分别安置棱镜测出坐标（X Y Z）用同样的方法分别全测出44个点的坐标。附表1 6.将所测内外圈各点进行内业整理，根据坐标用CAD绘出操场的平面图。 注意事项：

1所选A,B已知两点必须同视良好，且比较稳定不易破坏。

2 在A点安置仪器后，测内外圈各点坐标时，保持全站仪不动，以免造成测量的错误。

3 在选取测定点时，不易太多，必须在西操场的关键处选点，但要保持与全站仪通视，且便于架设棱镜。 西操场内圈各点的坐标 xyz如下：

西操场平面图如下：

(二)、测绘道路纵断面

原理:纵断面测量就是沿着地面上已定的线路,测出所有中桩处地面的高程,并根据各桩的里程和测得的高程绘制线路的纵断面图.

目的:通过测设道路一定范围内的地形起伏情况,掌握全站仪测绘道路纵步骤如下：

一、为提高测量精度和成果检查,根据从整体到局部,先控制后碎部的原则,纵断面测量分两步进行:首先是沿线路方向设置若干点,建立线路的高程控制。然后是根据各水准点的高程分段进行中桩测量。

1.实地勘测一段公路，利用钢尺找到其中线，沿道路起始方向散点，并保证所选点之间的距离基本相等。为了方便记录，最好对各点进行标号。

2.选择所选点的其中一点，最好是所有点的中点，架设仪器，对仪器进行对中整平，用钢尺准确量出仪器高，记下棱镜高，预置全站仪的测量改正数。

3.假定测站点的高程，并输入仪器进行设置。

4.把棱镜支到所选点，用仪器进行测量，读出所选点的高程及里程，依次类推，分别测出选的所有点。

记录并整理数据。数据整理表格如下：

（二）、纵断面图的绘制

纵断面测量完成后，整理外业观测成果，经检查无误后，即可绘制纵断面图。绘图时既要布置合理，又要反映出地面起伏变化，因此，必须选择适当的比例尺。

选定适当的比例尺，根据所测得的高程和里程，利用CAD进行绘图，在图上展上所有点后，把这些点连成线，即为道路的纵断面图。所绘图纸如下：

x

（三）、悬高测量测楼高

原理：悬高测量主分两种：有棱镜和无棱镜。

1.有棱镜：提前在仪器中进行设置，选择有棱镜，输入棱镜高，支棱镜于待测建筑物下，选适当位置架设仪器，并对其对中整平，瞄准棱镜测出仪器离建筑物的水平距离，保持水平置动不变 ，按右下端设置键使其屏上显示高程，望远镜竖直上移至楼最高顶端，记下屏上所显示高程，即为楼高。

2.无棱镜：提前记下棱镜高不输入仪器，选择无棱镜测法，其它方法同上，在测的高程时，并非楼高，还需再加上仪器高，两者之和即为楼高。

两种方法都可测出楼高，可互相做为检核，从而避免更大的误差。图例如下所示：

步骤如下：

1 .选取一个适当的点作为测站点A，在A点安置全站仪整平，对中，接着将棱镜架设在所测楼下（如图书楼），整平。

2.选择全站仪测量中的坐标，设置棱镜，将所设棱镜高输入全站仪中，接着选择程序中的悬高测量，采用有棱镜测量，然后开始测楼高。

3在楼角下安置棱镜使其水平，将全站仪瞄准棱镜，读出水平距离D，接着转动望远镜，直到瞄准楼顶，则测出了楼高h。

4 然后选择悬高测量中的无棱镜测量，同样将全站仪瞄准棱镜读出水平距离D，接着转动望远镜瞄准楼顶读出读数a,则楼高h=a+i。（i为棱镜高） 测量示意图如下：

(四)、放样操场

实质是用极坐标放洋点的平面位置，极坐标法是在控制点上测设一个角度和一段距离来确定点的平面位置。如右图所示，A、B为已知控制点，其坐标XA、YA、XB、YB为已知，P为设计的操场待定点，其坐标为XP、YP也为已知。要将P点测设于实地，先按下列公式计算出测设数据水平角 β和水平距离DAP。

YBYAXBXA



YBYA

AParctan

XPXA

ABarctan

=ABAP

DAP(XPXA)2(YPYA)2

测设是，在A点安置仪器，瞄准B点，采用正倒镜分中法测设出角以定出AP的方向，沿此方向上量距DAP，即可定出P点。

如果用全站仪放样，将全站仪安置在A点，瞄准B点，按仪器上的提示分别输入测站点A、后视点B、以及待测P的坐标后，仪器即自动显示水平角β和水平距离DAP的测设数据。水平转动仪器直到角度显示为0o00′00″，此时视线方向即为所需的测设方向。在该方向上指挥持棱镜者前后移动棱镜，直到距离的改正值为零，则棱镜所在位置即为P点。

注：必须在实施过程中采取必要的措施进行校核，确保无误。

1）要仔细校核已知点的`坐标和设计点的坐标与实地和设计图纸的数据相符。

2）尽可能用不同的计算工具或计算方法两人进行对算。

3）用放样出的点进行相互检核。

(五)、圆曲线测设

<一>、实验目的

1. 掌握缓和曲线测设要素的计算

2. 掌握缓和曲线主点里程桩号的计算

3. 掌握缓和曲线主点的测设方法

4. 掌握用切线支距法进行带缓和曲线的曲线的详细测设

<二>、实验内容

1. 根据给定的数据计算测设要素和主点里程。

2. 测设带缓和曲线的曲线主点。

3. 用切线支距法进行带缓和曲线的曲线详细测设

<三>、实验实施、记录及成果处理

1、已知数据：

JD里程=DK162+028.77 路线转角 = 48°23′ 圆曲线半径R= 600m 缓和曲线长 lo =110m

2、曲线测设元素及主点里程计算：

3、作图并说明主点测设方法与步骤

①ZH点的测设：

在JDi上架设仪器完成对中整平，将望远镜瞄准JDi-1，制动照准部。拨动水平度盘变换手轮，将水平度盘读数变换为0o00′00″。保持照准部不动，以望远镜定向。从JDi出发在该切线方向上，量取切线长TH，得到直缓ZH点，打桩定点。

②HY点的测设：

保持照准部不动，以望远镜定向。从ZH出发在该切线方向上，量取X0得到垂足，在该垂足上用十字架定出垂直于切线方向的垂线，并从垂足沿该垂线方向量取Y0得到HY点，打桩定点。

③QZ点测设：

先确定分角线方向。当路线左转时，顺时针转动照准部至水平度盘读数1802为时，制动照准部，此时望远镜视线方向为分角线方向。当路线右1802转时，顺时针转动照准部至水平度盘读数为时，制动照准部，然后倒转望远镜，此时望远镜视线方向为分角线方向。在分角线方向上，从JDi量取外距EH，定出QZ并打桩。

④HZ点的测设

转动照准部，将望远镜瞄准JDi+1，制动照准部，望远镜定向。从JDi出发在该切线方向上，量取切线长TH，得到缓直点HZ，打桩定点。

⑤YH点的测设：

保持照准部不动，以望远镜定向。从HZ点出发在该切线方向上，向JDi量取X0得到垂足，在该垂足上用十字架定出垂线方向，并从垂足沿该垂线方向量取Y0得到YH点，打桩定点。

4、阐明切线支距法进行缓和曲线的曲线详细测设

①切线支距法先测设缓和曲线上各点，其测设方法与圆曲线切线支距法相同。

②在切线上由ZH始量Td，即可确定HY或YH点的切线。利用该切线，按圆曲线切线支距法测设圆曲线部分。

③曲中点QZ测设后和原主点放样所得QZ位置进行比较，横向误差不大于0.1米，纵向误差不超过±(L为曲线长度)，则满足精度要求。

5、切线支距法测设缓和曲线数据计算表

六、实结

通过实习，可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法。作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学好各方面的测绘知识，更要掌握好测绘各方面的实际操作能力，只有掌握好了这些能本领，将来才能为自己的事业打下结实的基础，所以，我们都很认真努力的对待这次实习。

附：指导教师评语

实习报告成绩：

指导教师(签字)：

2015年11月25日

阳泉职业技术学院