五年级的数学手抄报内容
五年级的数学手抄报内容
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学
一、数与代数
1.像0，1，2，3，4，5，6……这样的数是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，所有的自然数都是整数，整数不全是自然数。
2.像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是整数。（注：整数包括自然数）
3.倍数和因数：倍数和因数是相互依存的。如：4×5=20，就可以说20是4和5的倍数，4和5是20的因数。
判断题或填空题易出。如：4×5=20，4是因数，20是倍数，这是错误的。
一个数的倍数有无数个，倍数的个数是无限的，而因数的个数是有限的。
一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。
4．找因数：找一个数的因数，一对一对有序地找,就不会重复和遗漏。一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。1的因数只有1个，就是1。
如：36的因数有：1，36，2，18，3，12，4，9，6
5．找倍数：从1倍开始有序地找，一个数没有最大的倍数，最小的倍数是它本身。
例：一个数最大的因数与最小的倍数是18，这个数是（ 18 ）。
6．奇数和偶数：
是2的倍数的数叫偶数，特征是：个位上是0，2，4，6，8。如：2，4，6，8等等。
不是2的倍数的`数叫奇数。特征是：个位上是1，3，5，7，9。如：1，3，33，99等等。
7.质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数。如：2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97等。
8．合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数。合数至少有3个因数。如：4，6,8,9,10,12，14，15，16,18,20等。
注意：1既不是质数也不是合数。
例：（１）最小的质数是2，最小的合数是4，最小的奇数1，最小的偶数是0。
（２）1、3、5、７、19、29、49、65、51当中是质数的有（3，5，7，19，29 ）。
（3）两个都是质数的连续自然数是：2，3。既是偶数又是质数的是：2。两个质数的乘积是合数。
例题：下面几个判断题都是错误的。
（1）一个自然数不是质数就是合数。（1既不是质数也不是合数）
（2）所有的奇数都是质数。
（3）所有的偶数都是合数。
9.按一个数的因数分，自然数可以分为：质数、合数和1三类。
按一个数的奇偶性来分，自然数可以分为（奇数和偶数）两类。（0是最小的偶数，暂不研究）
10.（翻杯子、渡船、开关灯……）经过偶数次变化，与开始状态相同；经过奇数次变化，与开始状态相反。
11.2，3，5的倍数特征：
个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
个位上是0或5的数都是5的倍数。
各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。是9的倍数的数一定是3的倍数，但3的倍数不一定是9的倍数。
12.数的奇偶性：
偶数＋偶数＝偶数 奇数＋奇数＝偶数
偶数＋奇数＝奇数
13.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份的分数叫分数单位。十八分之五的分数单位是十八分之一。
14.分子小于分母的分数是真分数，真分数＜1
分子大于或等于分母的分数是假分数，假分数≥1
带分数是由整数和一个真分数组成，带分数＞1
假分数化成带分数的方法：分子除以分母，商为分数的整数部分，分母不变，余数为分子。
带分数化成假分数的方法：分母不变，假分数的分母乘整数部分加原分子作分子。
整数化成假分数：分母乘以整数做分子。例：1等于2除以2。
二、空间图形
１.常用的面积公式：
（1）正方形的面积=边长×边长 对角线的平方÷2
（2）长方形的面积=长×宽
（3）平行四边形的面积=底×高 S=ah
（4）三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
推导公式：2S=ah a=2S÷h h=2S÷a
（5）梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）×h÷2
推导公式：2S=(a+b) ×h h=2S÷(a+b) a= 2S÷h- b
例题：把一个平行四边形的框架拉成一个长方形，周长（和原来相等），面积（比原来大）。
2.单位换算（填空）
1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方米=10000平方厘米 1平方千米=100公顷
