一年级我爱班级手抄报

一年级我爱班级手抄报

  在日常学习、工作生活中,大家都看到过自己喜欢的手抄报吧,手抄报版面编排和美化设计也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。那么问题来了,到底什么样的手抄报才经典呢?以下是小编整理的一年级我爱班级手抄报,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一年级我爱班级手抄报

  一

  它,并不闪亮,但我喜欢它!它并不拔萃,但我依恋它!我爱我班,即使它不能成为最美的!但,因为友爱,它在我们眼中永远是最美的!

  走进我的新班级,第一感觉是,糟糕极了!因为我是从小镇来的,听说城里

的孩子个个骄傲,总以个人为中心,不顾别人的感受!小气不用说,看不起乡下人……那一刻,我觉得我是世界上最倒霉的人!报怨妈妈为什么要让我来城里读书!

  无奈,坐在教室里最边边的角落!

  不过慢慢的,发现城市孩子的作风并不是全是这样的。而且,就算是吧,也不能怪他们啊!谁叫他们从小就受城市影响啊!而且,我好象还没有说到正题吧!给你们说些有趣的事吧!

  早晨,我们每天都要做操!整个初一年级在那学校一共就有25个班,吓死你!每天早晨,我们班总是最后到,班上44人最多30人迟到。每次到了我们就会围在一起聊天,总是没法站整齐,总要老师来了。每次别的班都走了,我们班就要被体育老师留住,而班主任呢,瞧都不瞧我们,我们班主任可是年级老大啊(初一年级老师组组长),我们却总丢他的脸,嗨!

  第一次学月考试,学校开庆典会,我们班主任主持,当他站上舞台,正对的是我们班,(因为是5班嘛,刚好一个板块9个班,5班就在舞台正中间下面!)我们就在下面说:“耶!是我们曹哥啊!”曹老师刚想说话,班上的“矮犟”突然大叫:“曹哥啊!”我们班听了大笑,旁边的老师更是笑不停止,后面的班级并没听到,但是班上的一人大声叫着:“曹哥啊!哈哈……”全年级都翻腾了起来。我们的曹老师却不动声色,开始读稿子。

  记得开学前几天,我和一个女生发明了寝室室歌,并且同我们寝室的人都同意了,知道是什么吗?告诉你吧,是济公电视剧的主题曲,因为寝室里除了我和那个女生,其余都是从小都生活在城里的。所以啊,他们对这些搞笑的歌都不知情,听起来当然新鲜。本来只有班上女生知道,结果不知道谁走漏了风声,在班上居然流行起来了,有次,学校举行以“音乐之声”为主题,举行了一个活动。哪个人或哪个班想上去唱就上去,我在下面听着,突然奇想,把我们的班歌给唱唱!我把这个建议给原来和我一起发明室歌的女生说了,她是班长,十分赞同。这个消息很快传给了班上所有人。接着,我和她举了手,上面的主持人抽了我们,曹老师惊讶的转过头,班长说:“我们愿意献出我们班的娱乐型班歌!”曹老师吓得大跌眼镜,好像在说:“我怎么不知道?”上台了,班上的人紧张的要命,班长抢过支持人的话筒说:“因为这是我们班上私下的班歌,连老师都不知道,所以唱难听了请别建议!只是想让大家大笑一下!”这一说,班上的人放心多了,就像台下没人一样大声唱出来:鞋儿破,毛儿破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我……

  下面早已笑开了花,唱完后,领导上来说:“不错,就是应该有这种精神,虽然不是很好听,但是他们达到了他们的'目的,就是让大家笑!”曹老师呢,早已乐开了花!

  有次,我们班被罚留在操场上跑10圈,在刚跑第一圈的时候,不知谁起的头:团结就是力量!我们班所有人马上接下一句,就这样唱下去;还有次,被罚全班每人做200个下蹲,这时,“矮犟”唱起来:团结就是力……量,我们全班大笑,集体说:“跑调了!”然后班上的所有人好像心有灵犀,一起唱起来了:团结就是力量……其实啊,是大家团结起来集体偷懒,有人还说:“要偷懒也要一起偷懒嘛,才找得到人‘陪葬’!”

  二

  班级,陪伴了我度过这快乐的六年。班级,使我体会到从未感受过的无与伦比的幸福,温暖,团结,友爱,像蜜,甜甜的,浓浓的糊在我心头,有一种说不出的感觉。就像有一句话:众人拾柴火焰高,众志成城,集腋成裘,单丝不成线,独木不成林。汇聚了团结的力量;就像你在赛跑路上摔倒时,那一直扶着你的手;就像一杯浓浓的茶,需要你细细去品味。

  一句提醒,一声谢谢

  记得那天,有一位同学对着老师说了一声“谢谢”许多同学就学着他这样说,我也不例外。可是我总觉得我说得不明不白,只是没感情地搅和着一句“谢谢老师”。我总是没有明白我为什么要这么说,难道是想讨老师喜欢?不是,只是一声效仿别人的虚伪的一句话。难道我会一直这样说下去?不会的,我会明白的。直到那一天……我怀着忐忑不安的心去改错,老师看了看我的作业本,又看了看我的脸,用语重心长的一席话打动了我;“哎呀,就是这几个字错了,要不然就没有A三星减的那一个减了,看来错别字真的不能忽视,下次注意点哦!”我的心像是被石头狠狠敲了一下,“咯噔”一声,嘴巴边竟不由自主的冒出了清清楚楚的四个字:谢谢老师。我的鼻头一酸,手把本子捏得紧紧的,正欲走出办公室,却又忍不住再看老师一眼,好慈祥!我的心里回荡着一股甜甜的滋味,等待着我用心去咀嚼。直到现在,这一句谢谢才是发自内心的,这句谢谢不在于你多么想讨好老师,不在于你多么想谢谢老师,而是在于,对老师苦口婆心教导的一声问候,安慰!想着那一句提醒,那一声谢谢,脑海里都会浮现出老师那慈祥的身影,耳边都会隐隐约约响起那一声教导。

  友谊之花

  “哎哟”“你怎么了?不要紧吧。”这便是我开学以来听到的第一声安慰。我的好伙伴摔倒了,另一个小伙伴便急忙迎上去轻声问候,轻轻拉开裤腿,膝盖裂了一个深深的大伤口,暗红的血一下里如泉水般涌了出来,“天哪!你流血了!伤得可不轻啊!”他看着小伙伴疼得扭曲的脸,立刻把他扶起来,背在身上,“来,我送你去医务室!”这个动作,这句话,彻底温暖了我的心。我也心急的迎了过去,看了看他的伤口,立不容缓地奔向了医务室。找到林老师,告诉他小伙伴的伤情,又跑到小伙伴那,准备用酒精擦拭他的伤口。看着背着小伙伴的他急切的眼神,使我感受到了友谊的力量,他眉毛皱得紧紧的,眼睛眯成了一条缝,牙齿死死的咬着,颧骨都凸了出来,艰难的迈着步伐,我愣了一下,仿佛看到了心中的友谊之花,正在绽放,绽放的那么美丽,动人。

  火舞(郊游)

  终于燃起来了!我兴高采烈的叫着,看着噼里啪啦的响着,活像一对跳着华尔兹的情侣,心中有一种说不出的感觉。

  这火是来之不易的。要想吃到可口的烧烤,不靠自己的努力是不行的。其中最考验人的就是生火。我们一组的人不论自己怎么用力都扇不起火,有些人是用力的左右晃动扇子,有的人是轻轻的上下晃动扇子,有的人甚至边吹边摇扇子,可那火总是不领情,好像对我们不满似的。直到教官教我们要上下快速摇动扇子时,才渐渐有起色。一位小伙伴自告奋勇,操起扇子,像头倔牛似的一股劲地扇着,火似乎被他这股阵势吓住了,连忙架起阵势来。可过了不久,他支撑不住了,换了其他人,又不见起色了。他们个个都累得满头大汗,但大家看着火架,怎么也不肯放弃。大伙坚定的眼神,紧闭的嘴唇,豆大的汗珠,终于打动了火苗,它感动的跳起了华尔兹,摆动着自己的身躯,诉说着什么……

  虽然这火燃烧的时间非常短,但它却有着非凡的意义。看着这火舞,心里有种说不出的感觉。

  这便是我的班级,使我体会到从未感受过的无与伦比的幸福,温暖,团结,友爱,我爱我的班级,班级就是我的第二个温馨的家。我爱我的班级,永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员……

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