法律的手抄报内容
关于法律的手抄报内容
在日复一日的学习、工作生活中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，通过手抄报的制作能有效锻炼我们搜集信息、筛选信息的能力。那什么样的手抄报才是好的呢？以下是小编为大家整理的法律的手抄报内容，希望能够帮助到大家。
法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们；法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶。法律在车水马龙的街道上，在那庄重的法庭上，在猎人们心中……
“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就错了！现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误，为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法共行的道路吧！
个人安全
（1）选用规格规范的正规厂家生产的防盗门，独自在家时关好门。
（2）睡觉前应将窗帘拉上，如发现有可疑人物在屋外徘徊，打110报警。
（3）如果有外人使用过房门钥匙，安全起见，应该换锁。不要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人，防止他们配钥匙。
（4）在遇到陌生人送花、送货、送邮件、抄表等要求开门时，要多加小心，在确定对方身份后才可开门。
（5）如电表在室外，遇到突然断电时，应该先留意屋外有没有危险情况或可疑人物，才出门查看。
法律是什么：
法律是国家确认权利和义务的行为规范。法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。
法制格言
自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的'任何事的权力。——孟德斯鸠
自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。——巴尔扎克
人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生
如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆
只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——亚当·斯密
一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。——边沁
法制拍手儿歌
你拍一，我拍一，遵纪守法排第一;你拍二，我拍二，团结同学人人爱;
你拍三，我拍三，尊敬师长受人敬;你拍四，我拍四，认真读书是榜样;
你拍五，我拍五，勤俭节约要发扬;你拍六，我拍六，赌博喝酒最可耻;
你拍七，我拍七，以强欺弱惹人恨;你拍八，我拍八，行凶伤人使不得;
你拍九，我拍九，大家都来学法律;你拍十，我拍十，知法懂法又守法。
口号
1、弘扬宪法精神，增强法治观念
2、祖国在我心中，法律伴我成长。
3、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护；
4、法是铁，律是轨，不循法律要出轨
5、加强法制宣传教育提高全民法律素质
6、加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展
7、加强农民法制宣传教育服务社会主义新农村建设
8、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究
9、开展普法教育，营造发展环境
10、人生道路千万条，学法用法第1条
11、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。
12、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰
13、爱祖国学法律创和谐
14、人人学法用法，个个依法办事
15、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究
16、弘扬法治精神，服务科学发展!
17、依法保障食品安全营造放心饮食环境
18、法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向期望
19、公正及时解决劳动争议促进劳动关联和谐稳定。
21、加强法治文化建设，弘扬法治精神
22、送子孙高楼大厦，不如教其守法用法
23、立身德为首，处事法是先。
24、智者以法护身，愚人以身试法
25、崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法习惯，强化用法意识；
26、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
