历史的手抄报内容
关于历史的手抄报内容
关于历史的手抄报内容-安史之乱【1】
唐玄宗改元天宝后,志得意满,决意放纵享乐,从此不问国事。在纳杨玉环为贵妃后,更加沉溺酒色。唐玄宗任用有“口蜜腹剑”恶名的李林甫为宰相长达十八年,使得朝政败坏。
李林甫死后又以杨国忠为相,此时期又开始出现了宦官干政的局面,高力士的权势炙手可热。唐玄宗好大喜功,为此边境将领经常挑起对异族的战事,以邀战功。又由于当时兵制由府兵制改为募兵制,使得节度使与军镇上的士兵结合在一起,就出现了边将专军的局面。其中以胡人安禄山最著。安禄山掌握重兵,在天宝十四年(公元755年)十一月趁唐朝政治腐.败、军事空虚之机和史思明发动叛乱,很快就攻陷了首都长安,史称“安史之乱”。唐玄宗吓得逃到成都,太子李亨在灵武称帝,是为唐肃宗,唐玄宗为太上皇。安禄山则自称大燕皇帝,年号圣武。经过8年时间这场叛乱才被平定。
安史之乱使得唐朝元气大伤,从此由盛转衰。此时均田制已经逐步瓦解,土地兼并现象日趋严重,租庸调制也无法实行。藩镇割据的`形势已经形成。
唐代宗时,刘晏改革盐法,改善了国家的财政状况,唐德宗任用杨炎为宰相,于建中元年(公元780年)开始实行两税法,一年分夏、秋两季依土地征税。唐德宗还力图平藩,但是引起朱滔、李希烈、朱泚叛乱。结果发生奉天之难。战争持续了5年,最后
虽然朱泚和李希烈等败死,但是唐朝却与其余藩镇妥协,条件是取消王号,朝廷承认他们在当地的统治权。从此割据局面进一步深化。关于历史的手抄报内容-活动方案【2】
一、主旨:开发潜力,增强创新意识,培养学生对历史学科的兴趣,丰富课外活动。为学生搭建一个展示才华,增长能力的平台,丰富学生视野,增强学生的动手能力;寻求全面发展的艺术人才。
二、对象:全体高二年级学生。
三、时间:10月20日——10月26日
四、要求:
作品规格为8开色卡纸,亲自绘画与书写,不得用电脑绘制和剪贴。作品要求:整体美观,主题明确;作品完整,设计合理;创意新颖,成本低廉。
五、流程:
(1)作品制作、征集阶段(10月20日—10月23日上午——周一到周四)。本次活动以各班小组合作参与,每个小组设计一份手抄报参赛。参赛者将作品送至各班历史老师处。参赛作品需如实填写作品信息,注明班别、标题、作者姓名。
(2)作品评选阶段(10月23日下午——周四)。由班级评选出优秀作品推荐到年级参加年级评选。选出一二三等奖,并由年级颁发奖励。
(3)作品展出阶段(10月30日以后)在高二年级楼层走廊墙壁展示。
六、参评细则:
1.每份报纸总分10分。最后取平均分。
2.符合主题,内容健康,符合规格。(4分)。
3.版面设计合理、新颖、干净。 (4分)
4.字迹工整、漂亮。 (1分)
5.报纸的整体效果美观。 (1分)
七、奖项设置:
一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。
八、参评评委:
初二年级组全体老师